為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案1

感恩節(jié)是狂歡的節(jié)日，是盡情購物的節(jié)日，是享受美食的節(jié)日，讓我們盡情狂歡吧！

一、活動時間：

20xx年11月xx日—xx日共5天（周四——周日）

二、活動主題：

六大感恩時刻——感恩回報顧客

三?；顒觾?nèi)容：

感恩一：真誠的感恩時刻——成本價銷售三天！

為回報廣大消費者對我們xx的長期支持與厚愛，活動期間，購穿著類、百貨類商品全場成本價銷售，僅限三天！（明示商品不參加）

感恩二：神秘的感恩時刻——感恩顧客返現(xiàn)金

為回報消費者對我們xx的長期支持與惠顧，活動期間，購穿著類商品，每天抽出6分鐘作為感恩時刻（上午、下午、晚間各抽出2分鐘），在6分鐘內(nèi)顧客購買的全部商品在享受感恩價的基礎上再返還50%現(xiàn)金。

1、返現(xiàn)時間將由顧客現(xiàn)場抽取產(chǎn)生。

2、每日的幸運顧客將于活動時間的次日抽出后以看板的形式在xx樓前公布，顧客憑電腦小票上的打印時間為準，核對后到總服務臺領(lǐng)取返還現(xiàn)金，過期一律作廢。

感恩三：享受的感恩時刻—超市大放送

活動期間，顧客在超市購物單張小票滿30贈送大米1斤或餅干一包，滿60元送2斤或二包，以此類推，單張小票最多限送10斤或10包。每天限20xx名。（團購不參加此次活動，另有優(yōu)惠。）

超市特別推出感恩低價、特價商品熱賣。蜜棗、阿膠棗原價6.80元，現(xiàn)價3.50元；葡萄干原價8.80元/斤，現(xiàn)價5.20元/斤；黑木耳原價45元/斤，現(xiàn)價29.90元/斤；小肉特價5元/斤；鯉魚原價5.80元/斤，現(xiàn)價4.80元/斤；涼菜85折熱賣！老莒味皮蛋腸原價6元，現(xiàn)價3元；雙匯烤腸原價4.50元，現(xiàn)價3.90元；水果、蔬菜每天推出多種超低價商品搶購熱賣！紅皮雞蛋超低價限時搶購……

感恩四：歡樂的感恩時刻—新郎西服享優(yōu)惠

活動期間，購新郎西服580元以上贈腰帶1條（指定）；購新郎休閑服、茄克、羊毛衫贈領(lǐng)帶一條（指定）；新郎西服以舊換新（換580元以上西服）一套舊西服折價150元，休閑服折價100元；特別推出新郎西服一件上衣兩條褲子（三件套），超低熱賣498元。

新郎希努爾品牌超市服務熱線：

感恩五：心靈的感恩時刻——“感恩節(jié)”故事征文

在人的一生當中，必定遇到過許多值得感謝的人和感激的事。誰是你最應該感謝的人呢？哪一件事情給你留下了很深印象，而且永遠心存感激？把你的故事說出來，讓我們共同來感謝，讓更多的人來感動。

活動征稿時間：11月23日—27日，11月30日公布獲獎結(jié)果，獲獎文章將在xx網(wǎng)站、xx報、xx文藝等刊登。

來稿請寄投xx購物廣場一樓總服務臺投稿箱。

獎項設置：成年組一等獎：1名，價值298元蠶絲被一床；

少年組一等獎：1名，價值298元蠶絲被一床；

二等獎：2名，價值120元雅鹿四件套一套；

三等獎：10名，價值52元琴浦節(jié)電雙人電熱毯一床；

紀念獎：參與既有獎，價值4.60元可口可樂一瓶。

感恩六：文化的感恩時刻——文藝表演

大型文藝演出，激情感恩演繹，11月24日晚6：30——9：00xx購物廣場文藝部聯(lián)合大型藝術(shù)演出團，傾情奉獻！感恩之夜，激情狂歡！

四。活動宣傳：（略）

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案2

一、指導思想

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題：

學會感恩擁抱快樂

三、活動時間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質(zhì)。11月xx日，學校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）

5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導處）。

6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7、總結(jié)表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月xx日）

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案3

感恩節(jié)是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，旨在感謝上蒼給予的所有幸福和快樂。在這個特別的日子里，人們通常會和家人、朋友一起舉行盛大的飯局、禮物交換和其他慶祝活動。對于大學生們來說，感恩節(jié)更是一個休息、放松并且和同學們共同分享感恩心的機會。在這樣一個環(huán)境下，舉辦一系列富有創(chuàng)意的活動更是不可或缺的，因此，本文將針對這個主題為大學生提供一些可供借鑒的感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案，讓大家在這個節(jié)日中感受到滿滿的愛和感恩之情。

1.感恩樹活動

一棵感恩樹，是一個鼓勵大家分享正能量和感恩思想的好主意。在這個活動中，可以讓學生們一起貼上自己感恩的話語，盡可能寫到自己的真實感受和情感，把所謂的“感恩”變成實實在在的行動，讓大家在這個特別的日子里充滿愛。

2.美食分享會

感恩節(jié)的慶祝離不開美食，因此，舉行一場美食分享會是一個非常好的主意。學生們可以自己制作自己的特色菜品，并邀請家人或者朋友來品嘗，更加深入地感受到這個節(jié)日的真諦，同時也能夠加強同學們之間的交流與互動。

3.彩色感恩日記

通常在每個學期開始時，大學生們會有一本小本子，里面會記錄下課程安排和學習計劃，而在感恩節(jié)期間，可以嘗試一下畫一張富有創(chuàng)意的感恩日記。這個日記可以用各種色彩和素材進行修飾，并對過去一年的幸福與感悟進行表達，讓大家在寫作這一過程中更加深入地理解感恩的內(nèi)涵，也能夠感受到文字的力量。

4.祝福盒子

對于有些人來說，感恩篇有一個、不一定非常緊密的聯(lián)系，因此，祝福盒子可以作為一種特別的慶祝方式。這個盒子的用途是讓大家寫下他們真實的祝福，然后把它們放入盒子里，等到感恩節(jié)的時候，把這些祝福讀出來，讓大家感受到別人的祝福和溫暖。

以上就是本文提供的四種創(chuàng)意活動方案。希望大家在感恩節(jié)的時候，能夠選擇合適的方式，盡情感受生命中的愛與感激。不管是哪種方式，都應該體現(xiàn)出感恩這個節(jié)日的核心意義，既分享幸福,也感謝所擁有的一切禮物。讓我們在這個特別的日期，充滿希望與感激，用真正的“感恩”轉(zhuǎn)換著我們的情感，讓生命的每一個瞬間都充滿幸福和歡樂！

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案4

活動主題：

感恩廣大來賓，xx溫暖消費者活動

活動的目的和意義：

一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。

二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。

活動內(nèi)容：

一、感恩節(jié)場景布置

1、四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

二、具體實施方案

宣傳時間：

11.20~~11.26

活動時間：

11.27

宣傳方式：

1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。

2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。

（1）給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

（2）消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。

方案分析：

本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案5

一、活動目的：

通過一系列的活動，我們可以更深刻地理解“感恩”的意義，同時通過積極的方式，我們可以更樂觀地面對生活和生活的起起落落。當你心存感激時，生活也會給你燦爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日感恩節(jié)是11月的第四個星期四。

三、活動地點：

學校內(nèi)。

四、活動前期準備

1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集感恩節(jié)背景知識、相關(guān)故事、歌曲收集等。

2、購買“黃絲帶”，收集“感恩格言”。

3、打印宣傳資料、評分表等。

4、校園環(huán)境布局：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入各班，確?；顒拥挠绊懥屯暾浴?/p>

6、制定活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、手語版《感恩之心》演員到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫下自己的感恩話，綁在樹上。形成獨特的校園文化。

2、每個學生上臺說出自己想感謝的人，感謝的原因和事件。與他人分享成長過程。

3、落實到實際，對想感恩的人說：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首歌《感恩的心》，學手語。

課間，這首歌會在我們的校園里不斷回響，每個學生都會唱歌。同時，我們利用校園網(wǎng)在每個班播放這首歌的手語版，讓學生邊唱邊做手語，用心感受每一段旋律和歌詞。我們甚至要求學生們把這首歌教給他們的父母、親戚和朋友，教他們周圍的人，讓我們用一顆感激的心一起唱歌來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛和希望。

5、寫一段祝福，記住心中的感激。

寫一個祝福是要求學生在我們統(tǒng)一分發(fā)的黃色絲帶上寫下他們想要感激的人或事。然后在感恩節(jié)那天把黃色絲帶系在我們的校園里。當一個孩子用一顆真誠的心寫下他的感激之情時，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們將評估學生寫的所有感恩格言，從中選擇“校園十大感恩格言”，被選中的學生也可以得到一份精美的禮物。

感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案

一、活動目的：一、活動目的：

通過為期一個月的活動，讓孩子用眼睛、耳朵、心靈去感受，從而在心中培養(yǎng)一種感恩的情感，無論是對待父母、老師、朋友還是對手，快樂還是悲傷，都可以用一顆感恩的心去面對。然后，他們會明白生活是一面鏡子，你哭她哭；你笑她笑。當你感激的時候，生活也會給你燦爛的陽光。

二、活動主題：

“以孝理，講孝德，踐行孝行”。

三、活動時間：

20xx年12月

四、主要內(nèi)容及安排：

（一）宣傳啟動階段（12月第一周）

1、國旗下講話，號召“做一個孝順的人”，全體員工啟動。

2、以“孝敬父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學會感恩”為主題，開設小星星廣播站欄目，營造校園感恩氛圍。

3、每個班都用晨會和班級班引導孩子用實際行動爭做“孝德之星”。

（二）全面實施階段（12月第二周至第四周）

　一、二年級學生讀孝敬長輩的故事。

班主任將在12月10日或周三中午安排班組活動課。

二、三年級學生舉辦了一場講孝德故事的比賽。

以感恩節(jié)為主題的四年級學生演講比賽。

三、四年級先在課堂上進行比賽，然后每班選出一名學生參加學校組織的比賽。

三、五、六年級學生舉辦以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

4、評選觀海鎮(zhèn)中心小學第三屆學生“十大孝德之星”。每班選出一名“孝德之星”候選人，并于12月26日向大隊部報告。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案6

設計目的：

“學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生”

班會時間：16年11月XX日

班會過程：

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;

乙：沒有水源，就沒有生命;

甲：沒有父母，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情發(fā)展。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

甲：的確，應對擁有的一切，我們能不心存感激嗎能不思回報嗎我們就應擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。

下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會此刻開始!

一、感恩節(jié)

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)大家想明白感恩節(jié)的起源嗎

此刻我們請詳細談談感恩節(jié)的來源。(掌聲歡迎)

二、感恩父母

1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎對他們的了解又有多少呢

問答題

2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

三、感恩老師

當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說，老師平時怎樣關(guān)心我們的(學生自由發(fā)言)

乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

四、感恩班群眾

乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個群眾中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛群眾。

甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的群眾，團結(jié)的群眾，溫暖的群眾。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰(學生發(fā)言，能夠感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學會感恩能使人快樂，

乙：感謝尊長，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!

甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合：感謝一切一切，心存感激，生活會更完美!

“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束!

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案7

一、小小寶貝，知感恩

活動開場白：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機會，在幼兒園內(nèi)開展小小寶貝，知感恩的感恩節(jié)系列活動。

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間：4月的第四個星期四下午4點（今年11、26）

活動地點：某某幼兒園大廳。

活動前期準備：

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、各班征集感恩箴言。

3、整理寫給家長的感謝信。

4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學習。

7、布置感恩互動墻。

活動大致內(nèi)容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻

一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻）

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

學會感恩，明白什么是愛

1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

2、表示感恩

走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意（擁抱，親吻，說謝謝）

3、感恩節(jié)特別活動————護蛋之情，感恩之心

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

4、欣賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6、幼兒制作《愛心樹》

7、感恩節(jié)宴會

準備工作：

以下需要家長配合：

1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

三、感恩你我，真情成長

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；

b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習

d、制作感恩賀卡；

4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：

a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

當日活動流程：

A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

B，全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

D，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案8

活動主題：學會感恩從我做起

活動名稱：感恩傳遞

一、活動目的

：

通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

二、活動對象：全體在校學生

三、活動時間

：

四、活動地點：學校內(nèi)外

五、活動前期準備：

1。做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。

2。制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3。準備好VCR和電影。

4。制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5。活動場地布置：帳篷、教室等。

6。做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

7。制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8。各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

六、活動過程（三個部分）：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00—13：30，第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號”

11月22日下午3：00—4：00，地點：xx教室

七、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

1。同學寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

2。發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

3。橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，（有主持人解說）

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1、招募活動志愿者，主要面向xx院領(lǐng)助學金和其他補助的同學

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1）情境導入，播放主題音樂———《感恩的心》

2）引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”

3）感恩節(jié)知識競答———“爭先恐后，我搶答”。（事先準備好一些關(guān)于感恩的小問答題）

4）感恩節(jié)的祝福——說心里話

5）朗誦《游子吟》

6）游戲環(huán)節(jié)

7）老師總結(jié)

8）播放《讓世界充滿愛》

9）贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案9

教學目標：

1、促進家庭和諧，改善人際關(guān)系。

2、培養(yǎng)學生對媽媽和長輩的感恩之情。

具體要求學生從最基本的做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行動。在家庭中要盡孝心，做到：孝敬父母、孝敬前輩、孝敬老人，講文明禮貌。

教學難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

活動準備：

小動物頭飾、音樂CD。

教學過程：

活動過程：

一、開始部分：

（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

二、基本部分：

1、有感情地復述故事。

引導幼兒感受故事的意義。

2、啟發(fā)提問。

提問：故事里面都有誰？

幼兒回答：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說了什么？

幼兒回答：烏鴉媽媽因為生小烏鴉生病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

幼兒回答：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？

幼兒回答：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

引導幼兒大膽發(fā)言，加深對故事的印象。

三、和幼兒討論“我的媽媽”。

四、結(jié)束部分（老師用最簡單的語言總結(jié)長輩對我們的愛）。

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們漂亮的衣服和好吃的飯菜。當我們摔倒時是他們扶起我們，當我們生病時是他們照顧我們，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝他們。

五、家庭作業(yè)（請家長協(xié)助）：

1、回家認真吃媽媽做的飯菜，不挑食。

2、幫媽媽爸爸按摩背部。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案10

一、標題：

一份感恩，一份回報，一分收獲

二、活動宗旨：

以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關(guān)的活動。

三、活動目的：

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景：

在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等。現(xiàn)在社會不知回報的人處處都是，作為大學生我們應該怎么做？

五、主辦單位：

xx大學志愿者聯(lián)合會

六、媒體支持：

校廣播臺（由宣傳部負責聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。

七、活動地點：

xx門前

八、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00

九、活動器具：

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

十、工作安排

1、前期活動準備

物品購買：由辦公室人員負責

條幅打?。河蓪嵺`部負責

桌椅設備：由宣傳部負責聯(lián)系，實踐部負責搬運

宣傳：由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印

網(wǎng)絡宣傳：由網(wǎng)絡部人員負責

人員安排：由辦公室人員負責

活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負責

2、活動期間：

1）早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設施安排

2）現(xiàn)場應由7~10人負責宣傳和工作

3）由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛

3、活動內(nèi)容：

1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。

2）感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

3）由現(xiàn)場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉壭彰奚崽枺?，由現(xiàn)場人員送至那人手中。

4）由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

5）活動開始后播放歌曲《感恩的心》

6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）

7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動后期：

1）由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

2）由網(wǎng)絡部負責活動總結(jié)，并公布于網(wǎng)上

3）由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生

十一、活動總結(jié)：

通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學領(lǐng)悟到感恩的意義，以此提高大學生的素質(zhì)。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案11

活動名稱：

感恩節(jié)慶?；顒?/p>

日期：11月的第四個星期四

時間：上午10點至下午2點

地點：公司大會議室

活動流程：

1. 開場致辭

2. 感恩午餐

3. 感恩主題演講

4. 團隊游戲

5. 感恩祈禱

6. 幸運抽獎

7. 結(jié)束致辭

活動具體內(nèi)容：

1. 開場致辭：由公司高層或主持人進行開場致辭，介紹活動流程和目的。

2. 感恩午餐：安排一道美食供大家分享，可以是公司特別準備的感恩餐或者是由員工自帶的感恩食物。

3. 感恩主題演講：邀請有經(jīng)驗的演講者分享自己的感恩心路歷程，鼓勵大家在日常工作和生活中多一份感恩之心。

4. 團隊游戲：安排團隊建設游戲，可以是小組競賽或大家一起合作完成的活動。

5. 感恩祈禱：對生命的感恩和對未來的祈愿，由主持人或公司精神文化部門負責。

6. 幸運抽獎：準備一些禮品，讓大家感到驚喜和開心。

7. 結(jié)束致辭：總結(jié)活動收獲和感受，感謝員工的參與和支持。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案12

主辦單位：

學院黨辦團委學生會

承辦單位：

院學生會經(jīng)濟資助辦公室團委實踐部

活動主題：

學會感恩從我做起

活動名稱：

感恩傳遞

一、活動目的：

通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

二、活動對象：

全體在校學生

三、活動時間：

20xx年11月23日至11月25日

四、活動地點：

學校內(nèi)外

五、活動前期準備：

1.做好前期宣傳，11月23日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3.準備好VCR和電影。

4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5.活動場地布置：帳篷、教室等。

6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

六、活動過程(三個部分)：

第一部分：你的祝福我來送”

11月23日中午11:00-13:30，

第二部分：“感恩進行時”

11月23日晚上第三部分：“感恩集結(jié)號”11月24日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

2.發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學金和其他補助的同學

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關(guān)于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝福--說心里話5、朗誦《游子吟》6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結(jié)8、播放《讓世界充滿愛》9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案13

1. 感恩信：為了慶祝感恩節(jié)，可以鼓勵孩子們寫一封感恩信，表達對家人、朋友、老師或其他值得感激的人的感激之情。這可以幫助孩子們學會感恩，并且提高他們的寫作和表達能力。

2. 感恩午餐：組織一次感恩午餐，讓學生們和老師們一起享用傳統(tǒng)的感恩節(jié)美食。在午餐過程中，可以讓人們分享他們過去一年中感激的事情，這樣可以增強大家的感恩之心。

3. 牛角面包挑戰(zhàn)：在感恩節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日里，許多人喜歡品嘗美味的牛角面包。可以組織一個牛角面包挑戰(zhàn)賽，比賽看誰可以在最短的時間內(nèi)制作出最多的牛角面包。這樣的活動可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力，并增強團隊合作精神。

4. 感恩藝術(shù)品展：可以為感恩節(jié)創(chuàng)作一些藝術(shù)品，如繪畫、雕塑等，然后舉辦一個感恩藝術(shù)品展，向大家展示這些作品。這樣的活動可以幫助人們表達感恩之情，并且促進社區(qū)文化藝術(shù)交流。

5. 社區(qū)志愿者活動：感恩節(jié)是一個關(guān)注他人的節(jié)日，可以鼓勵人們在社區(qū)中參與志愿者活動，如幫助老人、清理公園等。這樣可以培養(yǎng)人們的社會責任感，并且?guī)椭麄冋J識到自己對社區(qū)的重要性。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案14

一、感恩節(jié)

主題展覽

1. 展覽主題：感恩，讓我們更接近自己的內(nèi)心

2. 展覽內(nèi)容：展覽將通過照片、文字和視頻等形式，呈現(xiàn)感恩的主題及其內(nèi)涵。展覽主題包括：感恩親情、感恩友情、感恩愛情、感恩師恩、感恩人民等。展覽將通過這些主題，向觀眾傳遞關(guān)愛和感恩的信息，提高人們的感恩意識，為社會和諧貢獻力量。

3. 展覽時間：11月23日至11月27日

4. 展覽地點：大學校園內(nèi)的藝術(shù)館

二、感恩節(jié)主題晚會

1. 晚會主題：追逐感恩的心

2. 晚會內(nèi)容：晚會將圍繞感恩的主題，通過音樂、舞蹈、話劇等形式，讓觀眾深入感受感恩的力量。晚會將特別邀請來自社會各界的感恩人物，分享他們的感恩故事，引發(fā)觀眾的共鳴和思考。晚會還將舉行感恩獎項的頒發(fā)儀式，表彰在感恩方面做出杰出貢獻的個人和團體，激勵人們更加熱愛生活、感恩他人。

3. 晚會時間：11月25日晚上7點至9點

4. 晚會地點：大學校園內(nèi)的禮堂

三、感恩周志愿服務活動

1. 活動主題：用行動傳遞感恩

2. 活動內(nèi)容：活動開展在感恩周，旨在通過志愿服務的方式，用實際行動傳遞對他人的感恩之情。志愿者將走進社區(qū)、養(yǎng)老院、兒童福利院等地，為老人、孩子和弱勢群體提供生活、娛樂、醫(yī)療等方面的幫助。志愿者還將開展環(huán)保宣傳、交通安全宣傳等活動，讓更多的人感受到感恩的力量。

3. 活動時間：11月20日至11月26日

4. 活動地點：大學周邊社區(qū)、養(yǎng)老院、兒童福利院等地

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案15

為XXXX業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動XXXX人居典范貢獻自己的心智與才智。

1、活動理念、活動意義

給業(yè)主一個表達自己感情的機會，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。

2、活動目的

為XXXX業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動XXXX人居典范貢獻自己的心智與才智!

3、活動主題

“感恩節(jié)，我們快樂生活”

4、活動主辦方

主辦：XXXX物業(yè)。

5、活動對象：XXXX業(yè)主與物業(yè)人員。

6、活動時間：20xx年XX月XX日晚上19：30-22：00。

7、活動地點：XXXX活動中心樓下廣場。

8、人員分配(會場布置和撤離)。

禮兵—負責會場，地毯;維修—負責燈光，線纜;保潔—負責座椅;主持人—XXXX，XXXX; 音響—XXXX;現(xiàn)場秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。

9、活動流程 ，活動時間計劃：

XX月XX日—XX日，召集活動小組溝通;整合項目、業(yè)主及商家資源，確定活動內(nèi)容。

XX月XX日—XX日，制定兩個小區(qū)活動執(zhí)行方案，經(jīng)經(jīng)理審閱并上報總公司管理部。

XX月XX日—XX日，面向社區(qū)廣大業(yè)主，全面開展活動宣傳及報名。

XX月XX日，活動報名截至，整理節(jié)目單并進行節(jié)目初審。

XX月XX日，活動獎品統(tǒng)籌到位;活動場地/音響/舞臺/背景確定并準備到位。

XX月XX日，舞臺搭建;節(jié)目彩排;按計劃舉行社區(qū)感恩節(jié)活動。

XX月XX日，整理活動圖片;上報活動新聞稿及總結(jié)。

XX月XX日，活動后期宣傳寫真張貼到位。