班級(jí)評(píng)比方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的班級(jí)評(píng)比方案,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)評(píng)比方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神,激發(fā)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)校決定開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)比方法:
以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng),做到日評(píng)、日公布、月總評(píng)。
三、評(píng)比內(nèi)容:
廣播體操、課間眼保健操、教室衛(wèi)生、儀表、課堂紀(jì)律、違規(guī)違紀(jì)、好人好事、班主任帶操、班級(jí)財(cái)產(chǎn)等10項(xiàng)評(píng)比。
四、評(píng)比具體內(nèi)容
(一)廣播體操(共10分)
(1)出操人數(shù),做操缺席每人扣1分.
(2)班級(jí)隊(duì)列不整齊的,做操時(shí),個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真做,無精打采,給予視情況給予適當(dāng)?shù)目鄯郑?10分
(二)課間眼保健操(共10分)
1、眼保健操不做直接扣10分.
2、眼保健操做得不認(rèn)真或個(gè)別同學(xué)不做的,視情況給予適當(dāng)?shù)目鄯郑?-2分.
(三)儀表(30分)
1、學(xué)生在學(xué)校必須按要求穿著校服,不準(zhǔn)穿拖鞋,不準(zhǔn)化妝。違者每人次扣1分.
2、少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴的每人扣1分
3、及時(shí)理發(fā),發(fā)型樸素大方,不染、燙頭發(fā)。女生短發(fā)不過肩、長(zhǎng)發(fā)不披散;男生頭發(fā)前長(zhǎng)不過眼睛兩側(cè)不過耳朵后不到衣領(lǐng)。違者每1人次扣1分.
(四)教室、走廊、樓梯衛(wèi)生(檢查3趟,早讀前一趟,課間操一趟,下午第一節(jié)課后)(共30分)
1、門窗干凈無雜物。(每處不干凈扣1分)
2、講臺(tái)桌上物品擺放有序,無雜物,桌面整潔,講臺(tái)桌上雜物要擺放整齊。(不符和要求的扣1分)
3、教室、走廊、樓梯無廢紙、果皮、廢棄物、蜘蛛網(wǎng)。(發(fā)現(xiàn)每處扣1分)
4、墻壁上腳印,教室外側(cè)墻壁無亂畫、亂刻現(xiàn)象,如有(每處扣1分)
5、課桌椅干凈、擺放整齊、得當(dāng)。(不符和要求的扣1分)
6、廢棄物要清理,雜物要擺放有序,衛(wèi)生工具打掃后擺放要整齊有序。(不合要求的扣1分)
7、掃完地不倒垃圾的扣5分
(五)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理(共5分)
班級(jí)財(cái)產(chǎn)包括:教室里的一切財(cái)物和按排給個(gè)班保管的財(cái)產(chǎn)。具體扣分如下:
(1)故意損壞物品的扣1分;
(2)無意損壞及時(shí)報(bào)并能賠償?shù)牟豢鄯?,久而不賠的扣1分;
(3)教室無人時(shí)(放學(xué)后)不關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇的一次扣3分。
(六)好人好事
1、學(xué)校組織的各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分如下:集體項(xiàng)目:一等獎(jiǎng)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加2分。個(gè)人項(xiàng)目:一等獎(jiǎng)加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分,不參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集體活動(dòng),每次扣5分。
2、拾金不昧或受到學(xué)校表?yè)P(yáng)每人每次加1分.
(七)違規(guī)違紀(jì)
違紀(jì)受學(xué)校紀(jì)律處分者,每人每次扣1分
(八)班主任帶操
班主任不來帶操一次扣1分,當(dāng)月不下操3次以上(含3次),則當(dāng)月取消以領(lǐng)導(dǎo)值班或少先隊(duì)監(jiān)督員檢查為準(zhǔn)。
五、一月內(nèi)有下列情況之一者,該班喪失文明班級(jí)評(píng)比資格:
(1)本月內(nèi)學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì),如:打架斗毆、打牌賭博、謾罵、頂撞老師、爬越圍墻、不請(qǐng)假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故;
(2)本月總扣分達(dá)20分及以上,
六、獎(jiǎng)勵(lì):
年級(jí)月總評(píng)達(dá)到評(píng)比總分第一名的班級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)xx元。
七、具體評(píng)比過程及統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)由團(tuán)隊(duì)組織落實(shí)實(shí)施。
班級(jí)評(píng)比方案2
一、班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)思想
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期,為了大力宣傳和貫徹我?!俺绲隆⒕礃I(yè)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)、善思、精技、向上”的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍,也為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。我校決定開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng),通過活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,樹立典型,表彰先進(jìn),使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
二、班級(jí)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng): 趙益華
副組長(zhǎng): 沈文、余菁、陳介榮、潘文娟
成員:肖寶柱、李倩、錢玲如、王芳、劉江華、張艷及各班主任
三、班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比內(nèi)容
班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。班級(jí)要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級(jí)中有綠色植物且生長(zhǎng)茂盛,教室布置雅致有特色
1、整體環(huán)境
(1)、走廊、教室地面干凈無污漬,墻面清潔無灰塵,平頂無蛛網(wǎng),墻壁保護(hù)好,門、窗干凈。
(2)、教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵,擺放整齊、合理、美觀。
(3)、課桌椅干凈無灰塵,桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊;桌內(nèi)整潔,物品擺放整齊。
(4)、教室布置和諧、美觀,色調(diào)統(tǒng)一。
2、布置內(nèi)容
(1)班訓(xùn)或班級(jí)公約積極健康向上,貼近學(xué)生,能鼓舞人,教育人。
(2)有專門的設(shè)置規(guī)范的評(píng)比欄、表?yè)P(yáng)欄等。
(3)有班委機(jī)構(gòu)。
(4)美觀、自然、溫馨、有專業(yè)特色。
3、黑板報(bào):
(1)版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。
(2)設(shè)計(jì)排版合理,書寫工整。
(3)圖文并茂,具有較強(qiáng)可觀性。
(4)主題鮮明
(5)顯示學(xué)生才藝和創(chuàng)造性;學(xué)生自由設(shè)計(jì),美觀自然。
4、創(chuàng)意、特色
(1)欄目設(shè)計(jì)有創(chuàng)意;
(2)個(gè)性體現(xiàn):教室整體布置個(gè)性化,有自己的風(fēng)格。
四、評(píng)比辦法
1、評(píng)比對(duì)象:全校班級(jí);
2、本次評(píng)比設(shè)校本部:一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳制作獎(jiǎng)各二名。蘇高工:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳制作獎(jiǎng)各一名。
3、所有班級(jí)必須參與,并列入班級(jí)考核。
班級(jí)評(píng)比方案3
為打造書香校園,積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè),豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,特制定本方案。
一、評(píng)定條件:
1、建立班級(jí)圖書角,籌集具有人均一冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書目錄 10分)。
2、建立符合本班特色的借閱制度,使圖書形成一定的流動(dòng),借閱圖書無丟失,有珍惜圖書,愛護(hù)圖書的習(xí)慣,確保圖書保潔完整,并落實(shí)專人管理。(查看班級(jí)圖書借閱記錄 10分)
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置,有班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場(chǎng) 10分)
4、有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。(查看有關(guān)資料 10分)
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學(xué)生 10分)
6、能按照學(xué)校要求開展早讀活動(dòng),紀(jì)律好,讀書氛圍濃。(查看學(xué)校檢查記錄 10分)
7、認(rèn)真上好每周的讀書會(huì),教師能積極參與組織和指導(dǎo)。(根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況 10分)
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng),每月至少一次,可以建立好書推薦的專欄等。(10分)
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。(10分)
10、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動(dòng)等 10分)
二、評(píng)定方法
1、書香班級(jí)每學(xué)期評(píng)選一次,每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。
2、“書香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)??己诵〗M評(píng)審三步進(jìn)行。申報(bào)班級(jí)填寫申報(bào)表,進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示,教導(dǎo)處初審,學(xué)??己诵〗M按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分,根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書香班級(jí)。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰,授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌,在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單,介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)評(píng)比方案4
圍繞學(xué)校打造書香校園的要求,積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè),豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)學(xué)校校務(wù)成員討論,提出實(shí)施書香班級(jí)的評(píng)比制度,并擬訂《三合中心小學(xué)書香班級(jí)評(píng)定辦法》以作試用。
一、評(píng)定范圍
以全校參與書香活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象,評(píng)選其中的5個(gè)班級(jí)為學(xué)校書香班級(jí)。
二、評(píng)定條件
綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè),班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。具體條例:計(jì)算辦法:基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。
具體條件
(一)、班級(jí)書香文化建設(shè)(20)
1、建立班級(jí)圖書角,籌集具有人均二冊(cè)以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度,確保圖書保潔完整,形成一定的流動(dòng);并落實(shí)專人管理,有專門的讀書口號(hào)。
2、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置,校園文化廊和班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色,營(yíng)造書香文化氣息。
3、建立書香建設(shè)目標(biāo),有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
4、推廣普通話,要求學(xué)生在校必須使用普通話,校外樂于用普通話交流。
(二)、班級(jí)閱讀氛圍形成(30)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,每天有專門的閱讀時(shí)間(早上7:20—7:40),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目三本以上。
3、有珍惜圖書,愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng),組織有效的讀書活動(dòng),在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。
5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng),例如建立好書推薦的專欄,進(jìn)行新書推薦報(bào)道等等。
6、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動(dòng)等)
(三)、參與書香競(jìng)賽活動(dòng)(附加)
1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽,分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級(jí)評(píng)比加分,團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),分別給予6、4、2分,個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。
2、在學(xué)校評(píng)比的閱讀小明星評(píng)比活動(dòng)中,評(píng)比選中的,可給班級(jí)以每人2分記分入班級(jí)考核。
3、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的縣級(jí)以上競(jìng)賽的,按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、3、2分;在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。
4、班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的,給予每次2分的加分。
三、評(píng)定辦法
1、每學(xué)期期未進(jìn)行評(píng)比。
2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分,擇取前面40%的班級(jí)候選進(jìn)入二輪評(píng)比,進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示,由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評(píng)比產(chǎn)生最后的書香班級(jí)。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌,介紹班級(jí)。
2、對(duì)獲“書香班級(jí)”榮譽(yù)的班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、辦法實(shí)施。
本辦法自20xx年11月起實(shí)施,評(píng)定方法試行期一年,予后征求意見再作修改和調(diào)整。
班級(jí)評(píng)比方案5
一、指導(dǎo)思想:
為了使學(xué)生具備良好的文明素質(zhì),自覺遵守良好的日常行為規(guī)范,學(xué)校組織開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),并以此為激勵(lì)手段,使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺(tái)階。
二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:
1、九段小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案(見附表)。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次文明班級(jí)的評(píng)選(每周累積成績(jī)作為期末文明班級(jí)評(píng)比的參考依據(jù))。
3、評(píng)選文明班級(jí)名額分配如下:一年級(jí)——六年級(jí)各評(píng)一名。
4、文明班評(píng)比與班主任獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤,各班基數(shù)班主任2。1元1分、副班主任0。7元1分,凡被評(píng)為文明班級(jí)的班主任有資格參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評(píng)比,對(duì)連續(xù)二次在年級(jí)組評(píng)比最后一名的班級(jí)寫出書面分析報(bào)告,并進(jìn)行整改。
5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎(jiǎng)的分別加4分、2分、其它比賽未經(jīng)學(xué)校研究同意參加獲獎(jiǎng)不予加分。
6、各評(píng)分員要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),該扣的不留情,不該扣的不亂扣。
7、對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律,傷害學(xué)生現(xiàn)象、嚴(yán)重破壞公物、出現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生和亂收費(fèi)的情況實(shí)行一票否決制,取消該班評(píng)選文明班的資格。
三、評(píng)分方式
1、書記室、總務(wù)處、少先隊(duì)、紅十字會(huì)、藝體教師參與評(píng)分。
2、每周進(jìn)行各項(xiàng)的評(píng)比、打分并公布在評(píng)比欄內(nèi)。
3、本方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異議或不當(dāng)之處,有校委會(huì)研究決定。
Xx小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案
評(píng)分內(nèi)容
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
得分
學(xué)生紀(jì)律
20
1、語(yǔ)言文明,不講粗言穢語(yǔ),對(duì)人有禮,見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好。不打架,不罵人。
2、儀表端莊得體,不穿奇裝異服,自覺穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。
3、課間安閑靜休,慢走輕語(yǔ),不拉扯、不追逐、不喧嘩,不進(jìn)行劇烈游戲,上下樓梯自覺靠右行走。
4、按時(shí)進(jìn)離校,不早到,不遲到,不曠課,不早退,請(qǐng)假手續(xù)完善,在校時(shí)段未經(jīng)允許不出校園。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
20
1、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2。課前做好充分準(zhǔn)備,鈴響靜待教師。上課時(shí)認(rèn)真聽講不開小差,積極回答問題,沒有亂堂現(xiàn)象,不在教室內(nèi)閑談、喧嘩,不在教室外逗留、嬉戲。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),獨(dú)立思考,不抄襲他人作業(yè),書寫整潔。
3、誠(chéng)信考試,遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
4、平時(shí)做到多讀書,讀好書;勤練字,練好字。
衛(wèi)生習(xí)慣
20
1、教室內(nèi)桌椅潔具整齊劃一,教桌、墻板、門窗保持整潔,教室地面注意清潔與保潔,不亂丟垃圾,垃圾桶日常不滿桶,打掃完衛(wèi)生后不留垃圾。
2、不帶零食,不購(gòu)買零食。
3、校園內(nèi)車輛停放到指定位置,停放整齊。
4、穿戴整潔,勤洗手,勤剪指甲、勤洗澡、不隨地吐痰、不亂仍塑料袋、紙屑和雜物;環(huán)境衛(wèi)生區(qū)干凈整潔無雜物、紙屑和塑料袋,個(gè)班定時(shí)定期進(jìn)行打掃。
眼保健操
5
1、眼保健操時(shí)間,學(xué)生能夠認(rèn)真做眼保健操,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位。
2、眼保健操時(shí)間,學(xué)生無下位、打鬧嬉戲、離開教室現(xiàn)象。
廣播操
10
1、早操出隊(duì)做到快、靜、齊,沒有喧嘩、亂隊(duì)現(xiàn)象。退操時(shí),無嬉戲、喧嘩現(xiàn)象,各班安靜帶回。
2、動(dòng)作認(rèn)真到位,精神面貌好、全員參與。正、副班主任跟班。
放學(xué)路隊(duì)
10
1、放學(xué)要做到快、靜、齊和三個(gè)一。
2、正、副班主任隨隊(duì),確保路隊(duì)井然有序。
安全教育
10
1、課間不追逐打鬧,不攀爬護(hù)欄,不做危險(xiǎn)游戲。
2、班級(jí)無傷害事故和體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。
公物愛護(hù)
5
1、愛護(hù)公共財(cái)物、不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木,不踐踏花草、不攀爬樹木、不折枝。
2、節(jié)約用水、用電;節(jié)省粉筆,不亂涂亂畫。
獲獎(jiǎng)加分
10
校級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次0.1分、區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次0.2分、市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次0.5分、全國(guó)、省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次1分、訂報(bào)紙每份0.1分。(注:加分部分超過10分的按10分計(jì)算。)
班級(jí)評(píng)比方案6
一、評(píng)比目的:
為了嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,完善學(xué)校的日常管理,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為和我校班級(jí)管理,促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔、文明和諧的校園環(huán)境,特制定本方案。
二、評(píng)比對(duì)象:
全校內(nèi)1—6年級(jí)所有班級(jí)。
三、評(píng)比內(nèi)容
1、出勤
2、早讀
3、出操
4、課間活動(dòng)
5、環(huán)保衛(wèi)生
6、眼保健操
7、禮貌儀表
8、到校、離校
9、班隊(duì)課
10、獎(jiǎng)懲
四、評(píng)比要求
1、出勤:不遲到、不早退、不曠課。
備注:做到不遲到、不早退、不曠課,此項(xiàng)評(píng)10分;遲到、早退或曠課一人扣0.1分(由文明勸導(dǎo)員登記)。
2、早讀:全體同學(xué)應(yīng)服從老師或領(lǐng)讀同學(xué)的安排,讀書或做練習(xí)。沒有老師或領(lǐng)讀同學(xué)的早讀混亂、紀(jì)律松散的,有同學(xué)喧鬧的,視情節(jié)扣分(一人次扣0.1分)。
備注:由值日教師、文明勸導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查。
3、出操
(1)根據(jù)指令,迅速到指定位置集合,集合時(shí)各班由領(lǐng)隊(duì)舉班牌上下樓。
(2)所有學(xué)生必須出席。(經(jīng)老師批準(zhǔn),病假除外)
(3)做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范整齊,不喧嘩,不馬虎。
(4)做操、放學(xué)路隊(duì)要做到迅速、安靜,不遲到,隊(duì)伍要整齊。
備注:由值日教師、文明勸導(dǎo)員、體育老師負(fù)責(zé)評(píng)比。
4、課間活動(dòng)
A、不能在走廊追逐、嬉戲,不大聲喧嘩。
B、未經(jīng)同意,不能隨意進(jìn)入辦公室。
C、不到學(xué)校禁止的場(chǎng)所活動(dòng)。
D、上下樓梯有秩序(靠右走),不在樓梯追逐、嬉戲。
E、課間不隨意出入校門,禁止帶零食進(jìn)入校園。
F、除跳繩、毽子、球類外不帶其它玩具來學(xué)校,尤其是有危險(xiǎn)性和破壞性的玩具一律不得帶進(jìn)學(xué)校。
備注:由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、文明勸導(dǎo)員負(fù)責(zé)評(píng)比,視具體情況扣分(一人次違反紀(jì)律扣0.1)。
5、環(huán)保衛(wèi)生
(1)教室
A、地面無紙屑、污跡、痰漬。
B、桌椅整齊、干凈,窗簾整潔。
C、講臺(tái)收拾整齊、黑板干凈,圖書擺放整齊。
D、衛(wèi)生角掃把擺放整齊,無積壓垃圾,垃圾桶外無垃圾。
E、窗戶窗臺(tái)無厚重灰塵。
備注:每周德育處將不定期對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查,評(píng)出衛(wèi)生整潔、零亂班級(jí),每周進(jìn)行廣播通報(bào)(衛(wèi)生較差班級(jí)一次扣1分)。
(2)包干區(qū)
A、地面無紙屑、雜物。
B、地面無積水,水溝無積物。
C、花圃無垃圾。
D、墻壁干凈。
E、垃圾必須倒進(jìn)垃圾桶。
(3)公共財(cái)產(chǎn)
愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),不做有破壞性的行為,不亂摘花草樹木,不在花圃內(nèi)玩耍(一人次違反紀(jì)律扣0.1分)。
備注:值日生在指定的時(shí)間內(nèi)完成值日工作。由衛(wèi)生監(jiān)督員和文明勸導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比(有一項(xiàng)不符合要求的,扣0.1分)。
(4)公共走廊,樓梯、操場(chǎng)
愛護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑,尤其體育課不準(zhǔn)帶零食進(jìn)入操場(chǎng),各班級(jí)上完體育課請(qǐng)班干部檢查該活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生,保持操場(chǎng)的整潔。
備注:文明勸導(dǎo)員在下課及放學(xué)期間檢查到在走廊、樓梯、操場(chǎng)隨意亂扔垃圾的(一人次違反紀(jì)律扣0.1分),班級(jí)上體育課在操場(chǎng)遺留下垃圾的(班級(jí)一次扣1分)。
6、眼保健操
A、做操期間保持安靜,不東張西望。
B、動(dòng)作要規(guī)范,不馬虎。
備注:由文明勸導(dǎo)員檢查。(一人次違反紀(jì)律扣0.1分)
7、禮貌儀表
A、穿好校服進(jìn)校園,少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。
B、舉止文明,不打架,不罵人,不說臟話,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,自覺維護(hù)公共秩序,拾到東西要交公。
備注:由值日老師和文明勸導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查(一人次違反紀(jì)律扣0.1分)。
8、到校、離校
(1)上午8∶20,下午1∶40后方可到校。
(2)上午12∶50,下午5∶10后,在教室、操場(chǎng)逗留的學(xué)生要迅速離校。
備注:由值日教師、文明勸導(dǎo)隊(duì)員負(fù)責(zé)登記評(píng)分(一人次扣0.1)。(特殊情況除外,如個(gè)別輔導(dǎo)、教育學(xué)生、訓(xùn)練等,必須有教師在場(chǎng))
9、班隊(duì)課
班隊(duì)課根據(jù)學(xué)校布置的主題進(jìn)行有聲有色的開展,做到不挪用、不占用班隊(duì)課,形式不拘一格,豐富多彩?;顒?dòng)可采用班會(huì)或隊(duì)會(huì)的形式,每次活動(dòng)黑板上必須要有鮮明的主題,活動(dòng)的主持由老師、學(xué)生均可。
備注:德育處對(duì)布置的班隊(duì)課隨時(shí)進(jìn)行抽查,對(duì)安排任務(wù)出色完成的進(jìn)行表?yè)P(yáng)拍照,不開展活動(dòng)的(一次班級(jí)扣1分)。
10、獎(jiǎng)懲
(1)學(xué)生在校內(nèi)主動(dòng)為學(xué)校做好事每次加1分;學(xué)生在校外做好事受到社會(huì)或當(dāng)事人表?yè)P(yáng)的加2分。
(2)破壞公物或損人利己者,視情節(jié)扣2—5分。
(3)期末班級(jí)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收視損壞情況扣1—10分(由總務(wù)處提供分?jǐn)?shù))。
五、評(píng)比方法:
A、學(xué)校德育處負(fù)責(zé)組織值日教師,衛(wèi)生監(jiān)督員、大中隊(duì)輔導(dǎo)員和文明勸導(dǎo)隊(duì)員,每天對(duì)各班進(jìn)行量分評(píng)定以及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)抽查的方式,文明班級(jí)評(píng)分成績(jī)經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員核實(shí)后,實(shí)行一周一公布,一周一小結(jié),一學(xué)期一總結(jié)。
B、以上各項(xiàng)目滿分均為10分,每周五下午第二節(jié)課,把有關(guān)評(píng)分表格交給本年段輔導(dǎo)員,由少先隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),按年段取前三名,發(fā)給文明班的榮譽(yù)標(biāo)志,并將此項(xiàng)結(jié)果公布在文明班評(píng)比欄上。期末在文明班評(píng)比中總分年段前三名的評(píng)為文明班。
C、“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿,所在班級(jí)稿件被錄用,每錄用一份加班級(jí)0.1分。
D、有嚴(yán)重違紀(jì)行為或發(fā)生重大事故的,文明班一票否決。
武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
班級(jí)評(píng)比方案7
為了促進(jìn)校園和班級(jí)文化建設(shè),學(xué)校校園網(wǎng)本學(xué)期正式開設(shè)“班級(jí)通訊”欄目,以作為各班實(shí)現(xiàn)對(duì)外宣傳,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,構(gòu)建班級(jí)文化,促進(jìn)班級(jí)之間交流與溝通的平臺(tái)。“班級(jí)通訊”欄目開通以來,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的歡迎和好評(píng),為進(jìn)一步加強(qiáng)欄目建設(shè),學(xué)校決定開展“班級(jí)通訊”建設(shè)和評(píng)比活動(dòng),通知如下:
一、班級(jí)通訊員的遴選
1、各班于3月17日(下周二)中午之前向?qū)W校團(tuán)委辦公室上報(bào)1名班級(jí)通訊員,要求該同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有從事新聞報(bào)道的興趣和愛好。
2、學(xué)校德育處、團(tuán)委將對(duì)班級(jí)通訊員進(jìn)行必要的寫作指導(dǎo)和培訓(xùn),并制發(fā)“溫二十中學(xué)生記者證”。
二、班級(jí)通訊的題材和內(nèi)容
班級(jí)通訊作為班級(jí)類新聞報(bào)道,以班級(jí)為范圍,可以采集報(bào)道以下題材和內(nèi)容:
1、班級(jí)最新舉辦的各類活動(dòng)(包括主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、各類比賽等)
2、同學(xué)取得的榮譽(yù)和成果
3、班級(jí)好人好事
4、自己喜歡的老師
5、同學(xué)們最近流行熱衷的話題
6、班級(jí)介紹和展示
班級(jí)通訊是以向大眾展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采和形象為目的,內(nèi)容題材應(yīng)健康向上,賦予積極意義,同時(shí)又要注重新聞的時(shí)效性、新穎。
三、班級(jí)通訊的發(fā)布
各班的通訊,可采用兩種方式投稿:①文字稿可直接投送到一樓團(tuán)委“班級(jí)通訊”郵箱;②可發(fā)送電子稿至z(為了便于發(fā)布,建議以電子稿發(fā)送為佳)。
班級(jí)通訊經(jīng)審核后將在校園網(wǎng)“班級(jí)通訊”欄目發(fā)布,有價(jià)值和一定校內(nèi)影響的通訊將晉級(jí)發(fā)布在校園網(wǎng)“校園新聞”欄目(評(píng)比時(shí)可折合成3篇班級(jí)通訊)。
四、班級(jí)通訊的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)
各學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一個(gè)學(xué)期以來,各班發(fā)布的班級(jí)通訊,以數(shù)和質(zhì)相結(jié)合的原則,開展評(píng)比活動(dòng),實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)措施:
1、學(xué)校每學(xué)期末將在各年級(jí)段開展班級(jí)通訊評(píng)比,將結(jié)果折合成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)記入班級(jí)最終千分制考核,并評(píng)選每年級(jí)段2—3個(gè)優(yōu)秀通訊班級(jí)。
2、學(xué)校每學(xué)期末將根據(jù)班級(jí)通訊員(或非通訊員同學(xué))發(fā)布的班級(jí)通訊情況,評(píng)選出校“八優(yōu)小記者”,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、為鼓勵(lì)班級(jí)通訊員積極工作,班級(jí)通訊員將享有學(xué)校提供的一定的優(yōu)先權(quán)利。
班級(jí)評(píng)比方案8
班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式,它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面,形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣,潛移默化地影響著我們的行為。
一、活動(dòng)目的
通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng),從而形成良好的校風(fēng)。要讓我們的班級(jí)具有特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性。
二、總體要求
1、精心策劃,讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用,彰顯班集體和學(xué)科特色,讓師生感覺“舒心”。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室,使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉,受到教育。
三、評(píng)比范圍:
初一、初二、初三所有班級(jí)
四、評(píng)比時(shí)間:
10月8—11日
五、評(píng)委成員:
組長(zhǎng):陶中山
副組長(zhǎng):向陽(yáng)、劉洋、趙學(xué)貴
成員:各班班主任
六、具體評(píng)比細(xì)則
1、教室布置(40分):
(1)環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上,整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方。
(2)充分利用班級(jí)文化板等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境。
(3)教室環(huán)境布置,要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、年級(jí)特點(diǎn),注意突出知識(shí)性、趣味性、激勵(lì)性、教育性。
(4)教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào),布局統(tǒng)一,防止因雜亂無章、缺乏美感和喧賓奪主而分散學(xué)生注意力。
(5)教室環(huán)境的布置要符合教育規(guī)律,既能美化環(huán)境,營(yíng)造良好氛圍,又能賞心悅目,陶冶學(xué)生情操,起到真正無聲的教育作用。
2、衛(wèi)生管理(20分):
(1)地面整潔,桌凳排列整齊,橫豎對(duì)齊成直線。
(2)講臺(tái)面上物品放置整齊,無雜物,無積灰。
(3)門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。
(4)衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序。
(5)制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。
3、特色版面(20分):
(1)充分利用教室墻面空間,創(chuàng)新設(shè)計(jì)布置富有班級(jí)個(gè)性或特色的版面。
(2)特色版面設(shè)計(jì)科學(xué)、合理,彰顯個(gè)性,凸顯班級(jí)特色。
4、整體效果(20分):
(1)教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一,符合學(xué)生年齡特征,彰顯班級(jí)建設(shè)理念,切合學(xué)校工作要求,有利于學(xué)生身心健康,并能彰顯班級(jí)個(gè)性。
(2)顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào),是否注重美觀大方,富有美感)合理,布告欄內(nèi)、各項(xiàng)評(píng)比表布置有特色。
(3)開發(fā)其它創(chuàng)新園地,根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容,要求要有主題,構(gòu)成系列,體現(xiàn)出班級(jí)的特色。
七、評(píng)分辦法
1、對(duì)各教室布置進(jìn)行量化評(píng)比,由全體班主任負(fù)責(zé)打分(其中本班不打分),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再以平均分值(保留兩位小數(shù))為該班最后得分。
2、本次評(píng)比各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)四至五名,學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),并在班級(jí)考核中分別予以+5票、+4票、+3票,不合格的班級(jí)須再布置,直至合格。
3、本次評(píng)比所有班級(jí)必須參與,并列入班級(jí)考核。
班級(jí)評(píng)比方案9
良好的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲的作用,建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,從而形成健康向上的班風(fēng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo):
為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化;豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級(jí)文化與學(xué)校德育理念融為一體。
二、活動(dòng)籌備時(shí)間:
3月5日——3月27日,各班主任老師和科任教師、學(xué)生積極準(zhǔn)備,開拓思路,布置教室。
三、活動(dòng)主題:
建智慧班級(jí),展學(xué)子風(fēng)采
四、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比階段:
3月28日各評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,計(jì)算各班成績(jī)。
五、總結(jié)階段:
3月30日,學(xué)校針對(duì)評(píng)比檢查情況,公布各班成績(jī),對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并針對(duì)出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性意見。
六、班級(jí)文化建設(shè)要求:
1、確定班級(jí)目標(biāo)。要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,根據(jù)本班班情和特點(diǎn)確定。要求語(yǔ)言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。
2、制定“班級(jí)公約”?!鞍嗉?jí)公約”要在班主任的組織下,發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定。力求語(yǔ)言通俗,學(xué)生易記,以此為學(xué)生導(dǎo)行。
3、“三表”清晰。作息時(shí)間表、課程表、清潔值日表應(yīng)張貼于教室前的板夾中。
4、布置班級(jí)墻面。班級(jí)墻面設(shè)計(jì)要符合學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)班級(jí)特色。整體構(gòu)思、設(shè)計(jì)班級(jí)的布置,力求做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
5、培養(yǎng)良好班風(fēng)。要努力使班級(jí)具有和睦互助的人際關(guān)系,勤奮進(jìn)取的精神狀態(tài),文明禮貌、遵紀(jì)自律的氛圍。
6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和本班學(xué)生的優(yōu)勢(shì),做到“班班有亮點(diǎn)、班班有特色”。
七、評(píng)分細(xì)則如下:
(一)、班級(jí)主題與理念(滿分6分):
1、設(shè)計(jì)思路,主題鮮明,整體設(shè)計(jì)體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、符合該階段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。內(nèi)容設(shè)置有評(píng)比、有展示,富有教育性、激勵(lì)性、實(shí)用性,能鼓舞人。
3、色彩搭配協(xié)調(diào),教室整體布置和諧一致。
4、欄目外觀設(shè)計(jì)活潑、美觀。
(二)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(滿分4分)
1、教室整體環(huán)境:整潔的地面環(huán)境,美觀的陳設(shè)布置,個(gè)性化的園地專欄,圖文并茂的黑板報(bào)設(shè)計(jì),清晰、美觀,宣傳效果突出。
2、班級(jí)物品擺放整齊;“三表”美觀實(shí)用;桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊;地面、走廊清潔干凈;桌面、窗臺(tái)整齊干凈;圖書角內(nèi)圖書擺放整齊。(具體要求見《黃埔小學(xué)教室物品擺放細(xì)則》)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
按年級(jí)組根據(jù)得分名次評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
九、評(píng)委安排:
高年級(jí)班主任擔(dān)任低年級(jí)評(píng)委;低年級(jí)班主任擔(dān)任高年級(jí)評(píng)委。
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用。為了進(jìn)一步提升班級(jí)文化,為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍,我校在三月份進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)及學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
班級(jí)評(píng)比方案10
一、指導(dǎo)思想:
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為了配合期中考試家長(zhǎng)會(huì)的召開,進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)管理,建設(shè)良好的班風(fēng),形成富有特色的班級(jí)文化,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與動(dòng)手能力。政教處決定本學(xué)期在全校開展“優(yōu)化育人環(huán)境,展示班級(jí)特色”“一班一特”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)比要求:
(1)評(píng)比內(nèi)容包括:
1、必須板塊:公布欄、光榮榜、班級(jí)風(fēng)采
2、特色板塊:由各班展示特色,各班根據(jù)本班特點(diǎn)自行設(shè)計(jì),例如:文化角、班級(jí)專欄、名言警句、班級(jí)口號(hào)、班牌制作、圖書角、心愿卡等等。
(2)具體要求:
各班師生共同參與,自主設(shè)計(jì),充分展現(xiàn)和諧、優(yōu)美、特色的班級(jí)文化環(huán)境。班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)讓學(xué)生自主選擇、自主創(chuàng)新、自主思考,構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化,引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來。
三、班級(jí)文化建設(shè)的具體目標(biāo)
通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開展各種文化活動(dòng),以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,啟迪思想,升華人格,陶冶情操,弘揚(yáng)道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,促使學(xué)生基本形成“自主修德、自主學(xué)習(xí)、自主健體、自主管理”的“四自”習(xí)慣,使德、智、體等方面的素質(zhì)有較大的提高。
四、班級(jí)建設(shè)內(nèi)容:
(一)教室布置
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所,是老師授業(yè)、育人的陣地,是師生情感交流的地方。整潔、溫馨的教室環(huán)境可以陶冶情操,給人以啟迪教育。
1、班級(jí)布置能突出一定主題思想。
2、班風(fēng)警句。各班制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
3、教室前黑板兩側(cè)空白處設(shè)置布告欄,布告欄內(nèi)可張貼課程表、值日表、班級(jí)公約、中學(xué)生守則、行為規(guī)范、學(xué)校管理制度、通知和布告。除此之外不得張貼其他內(nèi)容。
4、布告欄上方空白處設(shè)置為獎(jiǎng)狀區(qū),以隨時(shí)增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感;教室后黑板兩側(cè)空白處為宣傳欄,可根據(jù)班級(jí)學(xué)生的審美和實(shí)際設(shè)計(jì)成圖文并茂,能夠反映班級(jí)學(xué)生健康向上精神面貌的宣傳欄。如:圖書角、英語(yǔ)角、成長(zhǎng)足跡、學(xué)生習(xí)作等。宣傳欄要充分利用,可以發(fā)表反映學(xué)生校內(nèi)外快樂生活的文章和圖片、學(xué)生繪畫書法文學(xué)作品、班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容、表彰內(nèi)容等。
5、在講臺(tái)左右兩側(cè)空白的墻壁上可懸掛兩幅或四幅內(nèi)容為勵(lì)志名言的書法、書畫作品等。
6、教室后面規(guī)劃一個(gè)位置設(shè)為衛(wèi)生工具放置區(qū),衛(wèi)生工具排放整齊,保持教室環(huán)境衛(wèi)生整潔。
(二)班級(jí)公約
班級(jí)公約是全班同學(xué)共同遵守的制度,包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等方面。
(三)衛(wèi)生美化
1、教室內(nèi)物品布置協(xié)調(diào)。課桌、椅條擺放整齊有序。
2、衛(wèi)生良好,班容整潔。教室內(nèi)外墻壁、天花板、走廊、門窗潔凈;講臺(tái)、課桌椅清潔無亂涂亂畫。每天有專人負(fù)責(zé)清倒垃圾。教室內(nèi)無衛(wèi)生死角。
3、班級(jí)文化建設(shè)有創(chuàng)意。充分展示班級(jí)特色,內(nèi)容健康,生動(dòng)活潑,富有挑戰(zhàn)性和個(gè)性。
五、評(píng)比辦法
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分100分)
(1)教班級(jí)文化建設(shè)整體效果50分。
(2)班級(jí)物品擺放、環(huán)境衛(wèi)生20分。
(3)班級(jí)特色板塊設(shè)計(jì)有創(chuàng)意30分。
2、評(píng)委
學(xué)校行政、各班主任、科任老師代表組成班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比小組。
3、評(píng)比時(shí)間:
20xx年11月11(星期五)下午4點(diǎn)半
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以班級(jí)單位進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,獲獎(jiǎng)班級(jí)在全校通報(bào)表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)金,一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元,二等級(jí)獎(jiǎng)金100元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元。
七、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)年終考核。
班級(jí)評(píng)比方案11
一、指導(dǎo)
思想:班級(jí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)的基本組織形式,為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想,促進(jìn)學(xué)生身體、心理健康發(fā)展,使集體成為學(xué)生的教育力量,讓學(xué)生的個(gè)性在集體中不斷發(fā)展和完善,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,特修訂文明班級(jí)評(píng)比條例如下。
二、基本分表:
(一)紅領(lǐng)巾佩戴(5分)
1、要求:全校學(xué)生在校必須佩戴紅領(lǐng)巾和校徽;
2、評(píng)分:不按要求佩戴的發(fā)現(xiàn)一例扣5分。
(二)衛(wèi)生(35分)
1、要求:室內(nèi)做到:
(1)地面打掃干凈,無積灰;
(2)桌椅擺放整齊,無傷痕,無臟斑;
(3)講臺(tái)、黑板、門窗、飲水機(jī)常擦,保持清潔;
(4)墻面無污跡。
包干區(qū)做到:
(5)無紙屑;
(6)無瓜皮果殼。
2、評(píng)分:以上要求,有一點(diǎn)不符合扣5分;桌椅、門窗等設(shè)施保護(hù)不善,
除扣分外視情節(jié)及損壞程度須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)情況和紀(jì)律處分。
(三)自行車擺放(10分)
1、要求:按學(xué)校劃分區(qū)域擺放,車頭向西墻。
2、評(píng)分:
(1)不按指定區(qū)域擺放的,發(fā)現(xiàn)一例扣10分;
(2)不按要求擺放的,發(fā)現(xiàn)一例扣10分;
(3)故意推倒他人車輛的,扣10分;
(4)禁止在校園內(nèi)騎車,發(fā)現(xiàn)一例扣10分。
(四)文明紀(jì)律(20分)
1、要求:
(1)講文明懂禮貌,見到老師同學(xué)問聲好,不得講粗話臟話;
(2)課間休息時(shí)間不得在走廊、樓梯間追逐搞打;
(3)各種食品外包裝不得亂拋亂扔;
(4)教師在校園內(nèi)使用普通話。
2、評(píng)分:
(1)凡發(fā)現(xiàn)粗言濁語(yǔ),一人扣5分,凡發(fā)現(xiàn)吵架打架現(xiàn)象,一次扣5分;
(2)凡發(fā)現(xiàn)在樓梯間追打,一人扣5分,凡發(fā)現(xiàn)在樓梯扶手上滑的情況,一人扣10分;
(3)凡發(fā)現(xiàn)亂拋亂扔現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一例扣20分。
(五)路隊(duì)(10分)
1、要求:
(1)按時(shí)放學(xué),定點(diǎn)排隊(duì),依序出門;
(2)各班由路隊(duì)長(zhǎng)持班牌帶隊(duì),隊(duì)列整齊,不講話,不打鬧,不擅自離隊(duì),家長(zhǎng)一律到接送點(diǎn)接子女。
2、評(píng)分:途中離開隊(duì)伍或大聲喧嘩影響路隊(duì)紀(jì)律的,視情節(jié)嚴(yán)重扣5—10分。
(六)午餐(10分)
1、要求:
(1)用餐同學(xué)排隊(duì)進(jìn)入食堂;
(2)保持就餐時(shí)安靜;
(3)飯后整理餐具。
2、評(píng)分:(1)發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩,影響他人就餐的,一人扣2分;
(2)餐具未整理扣2分。
(七)午休(10分)
1、要求:
(1)在校用餐的同學(xué)一律不得私自出校門,中午在室內(nèi)休息,保持安靜;
(2)其余同學(xué)中午按規(guī)定時(shí)間到校。
2、評(píng)分:
(1)發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩,影響他人休息的,一人扣2分;
(2)遇特殊情況,不向?qū)ёo(hù)老師請(qǐng)假出校門的,發(fā)現(xiàn)一例扣10分;
(3)學(xué)生早到,發(fā)現(xiàn)一例扣2分,如教師要求學(xué)生到校,老師必須要校門口接。
備注:
1、凡出現(xiàn)關(guān)心集體的,助人為樂,拾金不昧等好人好事,導(dǎo)護(hù)人員及時(shí)記載表?yè)P(yáng),視情況給予適當(dāng)加分;
2、壞學(xué)校公物,污染環(huán)境,不聽教導(dǎo)等違紀(jì)行為,視情節(jié)危害程度,相應(yīng)扣分;
3、每班每天給予100分,扣光為止,每月所得分如不滿當(dāng)月總分的90%,取消其文明班級(jí)的評(píng)選資格,年終考評(píng)時(shí),班主任老師不得參與任何德育系列評(píng)選。
班級(jí)評(píng)比方案12
一、指導(dǎo)思想
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍,給學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,學(xué)校決定開展“讓墻壁說話,展班級(jí)風(fēng)采”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,陶冶學(xué)生情操,展示和諧、優(yōu)美的班級(jí)文化建設(shè)成果,展現(xiàn)師生充滿智慧的創(chuàng)造。
二、評(píng)比時(shí)間:
11月14日(周一)上午第一節(jié)課
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
(一)看整體(共50分)
1、班級(jí)布置是否做到諧調(diào)、大方、美觀、實(shí)用,體現(xiàn)本班學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、班務(wù)欄內(nèi)容完整,正確懸掛。
3、班級(jí)有口號(hào)或班訓(xùn)、班徽,內(nèi)容健康向上,貼近學(xué)生,能鼓舞人,教育人。
4、各種張貼或懸掛物,要求端正,高矮適中,牢固結(jié)實(shí),穩(wěn)妥安全。提倡學(xué)生親自動(dòng)手制作。
5、班級(jí)板報(bào)布置美觀、大方,意義積極向上。
5、班級(jí)設(shè)計(jì)符合專業(yè)特點(diǎn),整體性強(qiáng),風(fēng)格統(tǒng)一,有一定的藝術(shù)性,能夠營(yíng)造良好的育人氛圍;
(二)看特色(共50分)
1、班級(jí)自由開辟的欄目設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,實(shí)用美觀,突出本班特色。(和別的班不一樣的地方,特別值得別的班學(xué)習(xí)的地方,亮點(diǎn)。)
2、在教室內(nèi)至少有一塊學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)陣地。(如:每周一星、作品展示、看誰(shuí)紅花多等)
3、班級(jí)“讀書吧”有專人管理,存書率高,并有出借、收回登記。
4、安排班級(jí)文化解說員,通過學(xué)生講解,突顯班級(jí)文化建設(shè)特色。
四、評(píng)比辦法
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
示范班:2個(gè)(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元并實(shí)行班級(jí)量化管理加2分)
優(yōu)秀班:6-7個(gè)(班級(jí)量化管理加1.5分)
先進(jìn)班:2個(gè)(班級(jí)量化管理加1分)
注:以上均分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。在評(píng)比之前,每班發(fā)放布置補(bǔ)助50元。
(二)評(píng)委組成:
一年級(jí):
二年級(jí):
三年級(jí):
四年級(jí):
五年級(jí):
六年級(jí):
(三)輔導(dǎo)老師
一年級(jí): 二年級(jí): 三年級(jí):
四年級(jí): 五年級(jí): 六年級(jí):
班級(jí)評(píng)比方案13
一、指導(dǎo)思想
為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,調(diào)動(dòng)班主任教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)生的自理能力,增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。本學(xué)年實(shí)施量化的方法進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比,每周評(píng)一次,評(píng)比結(jié)果上交校長(zhǎng)室存檔。
二、文明班評(píng)比項(xiàng)目:
1、兩操;(15分)
2、路隊(duì);(10分)
3、衛(wèi)生;(10分)
4、好人好事;(5分)
5、嚴(yán)重違紀(jì);(5分)
6、紅領(lǐng)巾佩戴;(5分)
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)比分工負(fù)責(zé)部門、負(fù)責(zé)人
(一)早操,〈10分〉值周學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
1、集隊(duì)(2分)由值周學(xué)生(快靜齊三方面)進(jìn)行分級(jí)評(píng)
2、動(dòng)作(6分)由值周學(xué)生對(duì)學(xué)生早操的動(dòng)作是否規(guī)范、是否整齊、是否合拍進(jìn)行評(píng)分。
3、班主任跟班(2分)有班主任維持本班早操紀(jì)律秩序,督促學(xué)生做好早操。
(二)眼保健操〈5分〉值周學(xué)生負(fù)責(zé)
1、人數(shù)(2分)(缺席1人扣1分,扣完該項(xiàng)分為止)由學(xué)生會(huì)眼保健操評(píng)分小組檢查記錄學(xué)生人數(shù)及缺席、遲到、請(qǐng)假名單,將情況記錄在表。
2、動(dòng)作(2分)由學(xué)生會(huì)眼保健操評(píng)分小組對(duì)學(xué)生做操的動(dòng)作是否規(guī)范、是否整齊、是否合拍進(jìn)行評(píng)分。
3、紀(jì)律(1分)有班干部維持眼保健操紀(jì)律,情況良好。
(三)衛(wèi)生清潔〈10分〉負(fù)責(zé)人:值周教干、值周學(xué)干每天不定時(shí)檢查1~2次。1、地面(2分)2、墻壁、門窗(2分)3、桌椅擺放(1分)4、飲水機(jī)(1分)5、清潔區(qū)(4分)
(四)紅領(lǐng)巾佩戴(5分)負(fù)責(zé)人:值周學(xué)干每天檢查一至二次每缺一人扣0.5分
(五)好人好事〈加分項(xiàng)目〉負(fù)責(zé)人:劉少軍、蔣國(guó)良
由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況核實(shí)后,從2~5分的幅度獎(jiǎng)分,如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假成分,不但不加分,而且要扣5分。
(六)嚴(yán)重違紀(jì),〈扣分項(xiàng)目〉負(fù)責(zé)人:劉少軍
嚴(yán)重違紀(jì)(包括較大事故)一般指下列的情形:吸煙、打架斗毆、盜竊、破壞公物、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會(huì)不良分子接觸交往、將校內(nèi)矛盾擴(kuò)大、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴(yán)重的違紀(jì),學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將采用一票否決的辦法,撤消當(dāng)次文明班級(jí)資格。
四、幾點(diǎn)要求及有關(guān)說明:
1、在評(píng)比中每項(xiàng)得分不得超過該項(xiàng)分,每項(xiàng)扣分扣完該項(xiàng)分為止。如有嚴(yán)重違紀(jì),文明班級(jí)評(píng)比將采用一票否決的辦法。
2、分管各項(xiàng)評(píng)分的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),中肯打分,每天評(píng)分一次,并于每周的星期五活動(dòng)課前把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)完畢,每周的統(tǒng)計(jì)得分、文明班級(jí)的公布由值周教干負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)將結(jié)果公布于宣傳欄內(nèi)。
3、各班班主任每周應(yīng)對(duì)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行公布總結(jié),改進(jìn)存在問題,以達(dá)到真正促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
4、文明班級(jí)評(píng)比五、六年級(jí)設(shè)2名;三、四年級(jí)設(shè)2名;一、二年級(jí)各一名。學(xué)校將把文明班級(jí)評(píng)比結(jié)果作為期末評(píng)選先進(jìn)班集體和評(píng)選、考核優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。
班級(jí)評(píng)比方案14
為推動(dòng)閱讀進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭,積極營(yíng)造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍,提高教育質(zhì)量,打造書香校園,彰顯學(xué)校特色,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選活動(dòng),特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
二、評(píng)選時(shí)間
學(xué)期期末(具體時(shí)間政少另行通知)
三、評(píng)選內(nèi)容
閱讀之星
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.道德品質(zhì)優(yōu)秀,遵守校紀(jì)校規(guī),無違紀(jì)處分記錄。
2.有良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,按照學(xué)校推薦的書目,多讀書、讀好書。
3.能夠影響、帶動(dòng)周邊同學(xué)參與讀書活動(dòng)。
4.積極參加班級(jí)、學(xué)校、相關(guān)部門組織的閱讀知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書活動(dòng),并獲得較好的成績(jī)。
5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過文章。
書香班級(jí)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境。班級(jí)書吧書目充足,對(duì)學(xué)校發(fā)放的書目保存良好,并落實(shí)專人管理。(10分)
2.班級(jí)師生積極參加“閱讀打卡”活動(dòng),每人定期完成閱讀打卡任務(wù),效果顯著。以閱讀后臺(tái)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),未完成的扣1分/人/次,扣完為止。(25分)
3.班級(jí)能按學(xué)校要求,落實(shí)閱讀課、晨讀、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開展,學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù)。未完成的扣1分/項(xiàng)/次,扣完為止。(25分)
4. 班級(jí)開展富有班級(jí)特色的閱讀活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。能按照學(xué)校的要求,開好閱讀交流會(huì),效果顯著。(以班級(jí)美篇等展示情況和抽查情況)(20分)
5. 班級(jí)積極參加學(xué)?;蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀競(jìng)賽活動(dòng),并獲得較好的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別得1、0.8、0.6分,縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,校級(jí)以上比賽,需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件(此項(xiàng)最高20分)
書香家庭
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1.對(duì)學(xué)校開展的各類閱讀活動(dòng)積極參與和支持。
2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,孩子有自己獨(dú)立的書房或書架。家庭成員愛書藏書,訂閱報(bào)刊雜志,家中有一定的藏書量,有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書。(能提供照片)
3.家長(zhǎng)積極參與閱讀活動(dòng),開展親子閱讀,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動(dòng)。(能提供優(yōu)質(zhì)的親子閱讀視頻、照片)
4.積極分享好書和閱讀經(jīng)驗(yàn)。將家里好的圖書繪本帶到班級(jí)和同學(xué)分享傳閱或贈(zèng)書給班級(jí);把“親子閱讀”活動(dòng)中的體驗(yàn)感受,分享給更多的家長(zhǎng);為班級(jí)提出好的閱讀建議。(能提供分享照片、書目、留痕記錄)
5.家長(zhǎng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)?;蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別得1、0.8、0.6分,縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,校級(jí)以上比賽,需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。
班級(jí)評(píng)比方案15
班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的。實(shí)踐證明,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),不僅是建設(shè)良好班集體的有效途徑,還為學(xué)生素質(zhì)的全面提高創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)班集體建設(shè),用文化的氛圍來熏染學(xué)生,用文化的互動(dòng)來影響學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。基于此,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,將于9月29日(周四)對(duì)全校班級(jí)的班級(jí)文化進(jìn)行評(píng)比,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:
一、班級(jí)文化評(píng)比的項(xiàng)目:
1、班級(jí)的整體布置:綠化、美化、育人化,整齊、優(yōu)雅。
2、班級(jí)特色文化:班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、展板布置美觀、有特色、有教育意義,班級(jí)黑板報(bào)可設(shè)置“班級(jí)之星”、“美文薈萃”、“成長(zhǎng)足跡”、“書畫園地”、“班級(jí)活動(dòng)采風(fēng)”等版塊,使教室充滿活力和成長(zhǎng)的氣息。
3、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生:衛(wèi)生角、地面干凈整潔,窗明幾凈,無衛(wèi)生死角;桌椅橫成行、豎成排;桌上學(xué)生物品擺放有序,不雜亂無章;班級(jí)櫥柜物品擺放整齊。
4、黑板報(bào)(墻報(bào)):主題突出、美觀、整潔。
5、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)在教室前黑板板的左上角、右上角分別展示。班級(jí)口號(hào)字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi),要求語(yǔ)言精煉,最好是押韻,朗朗上口;班訓(xùn)要突出班級(jí)整體目標(biāo),字?jǐn)?shù)在15字以內(nèi),要求語(yǔ)句精煉。
二、評(píng)選辦法 :
本次評(píng)比活動(dòng)共100分,分三項(xiàng)分別打分。班級(jí)衛(wèi)生占30分;黑板報(bào)評(píng)比占40分;班級(jí)特色展示占30分。
三、評(píng)委組成:
(1)老師評(píng)委:學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
(2)學(xué)生評(píng)委:各班班長(zhǎng)(1名)
四、評(píng)比時(shí)間:20xx年9月29日(周四)下午第二節(jié)課。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
就全校范圍內(nèi),根據(jù)評(píng)委的打分情況,評(píng)選出一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)四個(gè)。
宮里鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx.9