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徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)情況匯報(bào)

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  三嚴(yán)三實(shí)既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),本文是關(guān)于貫徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)情況匯報(bào)范文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

  2015 年5月8日,省衛(wèi)生計(jì)生委組織召開(kāi)委黨組擴(kuò)大會(huì)議暨"三嚴(yán)三實(shí)"專(zhuān)題教育動(dòng)員部署會(huì)議,深入傳達(dá)了"三嚴(yán)三實(shí)"專(zhuān)題教育活動(dòng)精神,同時(shí)對(duì)"三嚴(yán)三實(shí)"專(zhuān)題教育工作做了全面部署。為抓好貫徹落實(shí),XX黨委積極行動(dòng),迅速組織黨委成員專(zhuān)題學(xué)習(xí),黨委書(shū)記帶頭講黨課,黨員干部對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容進(jìn)行深入自查,工作取得明顯成效。

  一、集中學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)重要意義

  中心黨委班子高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng),會(huì)后立即組織黨委班子成員集中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”黨委中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí),傳達(dá)和學(xué)習(xí)了提出的“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述,傳達(dá)了《全省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)精神傳達(dá)提綱》、《李鴻忠同志在全省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課上的輔導(dǎo)報(bào)告》等上級(jí)文件精神,要求黨委班子成員抓好學(xué)習(xí)貫徹,深刻把握、準(zhǔn)確理解內(nèi)涵,真正在工作、生活中加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué),進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

  二、講好黨課,吃透“三嚴(yán)三實(shí)”精神內(nèi)涵

  在班子成員先學(xué)一步的基礎(chǔ)上,中心黨委書(shū)記組織全體黨員干部講了一堂“三嚴(yán)三實(shí)”黨課,主要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義、“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)及其危害、“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求以及如何扎實(shí)推進(jìn)中心專(zhuān)題教育活動(dòng)等四方面內(nèi)容展開(kāi)。他號(hào)召黨員干部以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),一條一條的衡量自己工作中、生活中存在的作風(fēng)問(wèn)題,并引用李鴻忠在專(zhuān)題黨課上的輔導(dǎo)報(bào)告對(duì)黨員干部提出要求,即:嚴(yán)以修身要做到“三修”,嚴(yán)以用權(quán)做到“三實(shí)”,嚴(yán)以用權(quán)要做到“三不”,嚴(yán)以律己要做到“三律”,謀事要做到“三實(shí)”,創(chuàng)業(yè)要做到“三要”,做人要做到“三一”。

  三、狠抓貫徹,嚴(yán)肅對(duì)照查擺問(wèn)題

  中心黨委要求黨員干部要把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程,把聚焦問(wèn)題、對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn),認(rèn)真分析原因,找準(zhǔn)癥結(jié)根源,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì),以解決問(wèn)題的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。下一步將把查擺問(wèn)題、整改落實(shí),立規(guī)執(zhí)紀(jì)作為重點(diǎn)來(lái)抓。堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,出實(shí)招、謀實(shí)策,做到專(zhuān)題教育與日常工作有機(jī)融合、互相促進(jìn),兩手抓、兩不誤,不斷開(kāi)創(chuàng)中心事業(yè)發(fā)展新局面。

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