學習心得讀后感怎么寫
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學習心得讀后感怎么寫篇1
為深入貫徹實施衛(wèi)生部“盡快培養(yǎng)一支既精通護理業(yè)務(wù)又具備科學管理知識、能力的管理隊伍”的要求,安徽省衛(wèi)生廳提出自20__年起計劃用三年的時間使全省二級以上醫(yī)院的100%的護理部主任、50%的護士長接受崗位培訓。省護理學會按照省廳的要求與安醫(yī)大護理學院、管理學院等合作開展了護理管理干部的規(guī)范化培訓。在院領(lǐng)導的關(guān)心支持下,20__年10月12日我有幸參加了第五期護理部主任培訓班。
學習班于10月13日在安醫(yī)大多功能報告廳進行了開學典禮,中國醫(yī)院協(xié)會陳曉紅副會長、衛(wèi)生部醫(yī)政司護理處王曼莉主任、省衛(wèi)生廳李勁風副廳長、省衛(wèi)生廳醫(yī)政處費勤福處長、安醫(yī)大護理學院趙云峰書記及省級醫(yī)院護理專家等參加了典禮并做了重要講話。培訓班共有學員160余人,根據(jù)各自崗位的不同需要,安排了具體的課程。
連續(xù)十天的理論學習期間沒有休息,每天的課程都安排的很滿,我們每天早早的來到教室找個前排的位置,以便更好的聽課。護理部主任班學員中年齡最大的已經(jīng)五十多歲了,但同大家一樣戴著老花鏡像個小學生一樣認真地聽課記筆記。學會的專家及代課老師們的敬業(yè)精神更是感動著我們。房彤主任已經(jīng)六十多歲了,每天為了我們來回奔波,親自檢查我們的簽到,了解我們的學習生活情況;省級幾家醫(yī)院的護理院長、主任既要做好醫(yī)院的正常工作還要為我們授課;各級行政領(lǐng)導及相關(guān)的專家也都在關(guān)心支持著我們的學習及護理事業(yè)的發(fā)展,這令我們非常感動。
學習過程中每一位老師的講課都能給我們一些啟發(fā),如績效管理一課,老師從理論結(jié)合實際的具體講解,讓我們更加清晰地認識到績效管理對員工的激勵和工作的推進。結(jié)合當前優(yōu)質(zhì)護理工作的開展,如何制定多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的績效分配制度給了我們很多的思路。護理科研一課,老師的開場白說到“沒有研究的專業(yè)是沒有生命力的”讓我記憶深刻,我們身邊的人、包括護理人員自身是怎樣看待護理工作的?我們護理專業(yè)的發(fā)展、差距在哪?是我們每一位護理人員更是我們護理管理者應(yīng)該思考的問題。循證護理一課,使我們對自己當前的工作有了新的認識,啟發(fā)我們更多的思考和研究,尋找最好的方法和技術(shù),來促進護理專業(yè)的發(fā)展。護理管理的領(lǐng)導職能一章節(jié),讓我們更多的了解和掌握領(lǐng)導的方法與技巧,提高自己的管理水平?,F(xiàn)代醫(yī)院管理與服務(wù)一章節(jié)讓我們更加全面了解當前醫(yī)療體制改革的方向和舉措,護理專業(yè)化發(fā)展的良好平臺以及已經(jīng)取得的成績,堅定了我們對未來護理專業(yè)發(fā)展美好前景的展望和信心。
通過此次理論學習,提高了護理管理的理論體系,開拓了管理的思路,了解和掌握了科學的管理方法與技巧,對護理工作中存在的問題及下一步的發(fā)展有了更清醒的認識,對護理事業(yè)的前景也更加充滿了信心。
學習心得讀后感怎么寫篇2
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。我既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于孩子的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點綴紛繁作!
作為一名教師我也擁有一顆感恩的心。我感謝幼兒園,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝孩子們,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。
作為一名教師,會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點,付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的`世界才會越變越美好!
我通過師德師風學習心得體會重要意義有了較明確的認識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟指出:教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,開展師德師風教育活動是極有必要的,加強師德師風建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
通過這樣的師德培訓,我更懂得了知足,感恩,奉獻,也在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
學習心得讀后感怎么寫篇3
近日,中共中央印發(fā)了新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《準則》和《條例》,這兩個黨內(nèi)法規(guī)的修改通過,充分體現(xiàn)了以來落實全面從嚴治黨的實踐成果。與與舊版本相比,新的《準則》和《條例》覆蓋對象更全、紀律要求更嚴、主題宗旨更明,為組織部門更好的履行管黨治黨責任提供了重要遵循。天峨縣委組織部為深入貫徹中央精神,于11月24日迅速召開專題學習會,貫徹落實《準則》和《條例》精神。作為一名組工干部,通過對《準則》和《條例》的學習,我感覺肩上責任重大,對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識,對黨員的義務(wù)與責任有了更深刻的認識,下面就自己學習《準則》和《條例》談一談心得體會。
一是要真學,掌握精神。所謂真學,就是要堅持認真學習、深入學習。要對《準則》和《條例》原文從頭到尾,一字一句地學習,把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來,切實增強貫徹《準則》和《條例》精神的自覺性和堅定性。
二是要真悟,學以修身。要對照檢查,把自己擺進去,真正讓《準則》和《條例》精神入腦,做到真悟。自覺堅持“四個必須”,嚴守“八條規(guī)范”,真正用《準則》和《條例》精神規(guī)范自己的言行,堅守紀律底線。
三是要真會,學以致用。所謂真用,就是要做到聯(lián)系組工干部具體工作實際、學以致用,把《準則》和《條例》精神具體運用到基層黨建和組織工作中去。要善于運用《準則》和《條例》精神去研究解決基層黨建和組織中遇到的具體問題,認真落實從嚴管黨、從嚴治黨主體責任,進一步務(wù)實創(chuàng)新,提升基層黨建和組織工作科學化水平。
學習心得讀后感怎么寫篇4
在接觸心理學這門課程的時候,它很虛幻也很神秘,是研究人類學、社會學之外的學科。心理學不僅是研究人類,也是研究其他生物,它涵蓋的內(nèi)容也比較多,其中包括教育心理學、犯罪心理學、發(fā)展心理學、少兒心理學、經(jīng)濟心理學、戀愛心理學、臨床心理學等等。它的科學性、前瞻性以及應(yīng)用性給我們很大的感觸,也比較貼近我們的日常生活。很榮幸參加劉老師的心理學課程的學習,在他的課堂上總少不了幽默風趣和美好的遐想。他用他豐富的經(jīng)驗和精練的語言向我們闡述了心理學的歷史以及代表人物,作為大學生的我們,如何克服大學生的心理壓力以及面對挫折,如何化心理壓力為心理動力,如何提高記憶力考取優(yōu)異的成績,以及什么是心理感應(yīng)等等。
對于我們這些步入大學生活的學生來說,大學生活帶給了我們無限美好的遐想。然而真實的象牙塔與我們想象中的樂園有著一定的差距,這里的生活充滿著誘惑、緊張和忙碌,還有來自各方面的壓力,如就業(yè)壓力、學習壓力、經(jīng)濟壓力以及人際關(guān)系的壓力包括與舍友之間的相處。老師對這些問題給出了詳細的解答和處理方法,這讓我們受益匪淺,更讓我們少走一些彎路,從而更加明確自己的人生方向,少了些許的茫然。
心理健康比身體健康更為重要,一個人不僅要有健康的體魄,還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),這樣,在困難來臨的時候才能從容的應(yīng)對。一個樂觀、積極向上的心態(tài)才能給予我們喜悅感,才能指導我們更好的完成學習和工作。通過心理學課程的學習,我們對自身有了深刻的認識和了解,學會了如何自我分析,接受自我,完善自我。包括對環(huán)境的分析,內(nèi)在環(huán)境和外在環(huán)境;對能力的分析,對挫折和困境的接受能力,對我們所處的環(huán)境的適應(yīng)能力,包括人格的塑造,如何利用生活的各種資源,使我們成為更為優(yōu)秀的人。
很清晰的記得劉老師說過,“大學生處于心理成長的關(guān)鍵期,大學生戀愛本身就是一門功課,需要不斷溝通,需要學習和換位思考,并且需要不斷反思調(diào)整??傊?,不在戀愛中成長,就在戀愛中沉淪,命運掌握在我們手上?!瘪R斯洛需要層次理論認為,人的一切行為都是有需要引起的,有需要才有動機,而需要又是分層次的:最低層是生理需要,中間層有安全需要、歸屬感的需要,最高層則是自我價值的實現(xiàn)的需要。戀愛則是我們對歸屬感的需要。大學生活壓力重重,我們失去了家長的庇護,我們需要愛的港灣,或許談戀愛能讓我們忘乎一切困難。而且大學生活比較閑暇,沒有高中生活的繁忙,我們有更多的時間做我們想做的事情。然而身邊有些同學卻因為談戀愛而忽略了學習,到頭來面臨著掛科的危險,我覺得這是得不償失的,畢竟大學生還是要以學業(yè)為重。作為大學生的我們。要在學習和實踐中不斷提升自己,要無懼失敗。同時,要明確人生角色的承擔,人生檔案需要自己去書寫,職業(yè)生涯需要我們自己去規(guī)劃,因此我們要對自己負責,做一個合格大學生。
學好心理學的相關(guān)知識,對我們的學習和以后的工作生活影響深遠,也可能會影響著我們的一生。在老師的授課過程中,我受益匪淺,通過心理學的學習,我學會在本我、自我、超我中不斷地完善,并且不斷學會自我分析。在外界的刺激下,能夠自我總結(jié),冷靜下來找出問題,分析問題,從而找到解決問題的方式和方法。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,心理學的價值就在于此,讓我們保持樂觀積極的心態(tài),勇往直前!
學習心得讀后感怎么寫篇5
20_年10月22日是中國工農(nóng)紅軍長征勝利__周年紀念日。不朽豐碑,偉大征程。長征精神催人奮進,復興之路接力前行。
連日來,我省廣大干部群眾深入學習貫徹在紀念紅軍長征勝利__周年大會上的重要講話精神,開展了一系列活動,傳承偉大的長征精神,走好吉林全面振興發(fā)展的新的長征路。
10月21日晚,吉林藝術(shù)學院主辦的“永遠的豐碑——紀念紅軍長征勝利__周年主題交響音樂會”在省交響樂團音樂廳奏響,來自高校的師生們與廣大春城人民一起共同追憶紅軍__年前的革命壯舉。
同日,一場以紀念紅軍長征勝利__周年為主題的吉林省基層書協(xié)優(yōu)秀會員作品展在長春舉辦,廣大市民通過一幅幅反映__年前廣大紅軍勇士為了革命理想和信念而浴血奮戰(zhàn)的書法作品,再次領(lǐng)略到紅軍長征故事的強大歷史震撼力。
今晚8點,大型文藝晚會《永遠的長征》將在央視一套播出。整場晚會綜合音樂、舞蹈、戲劇、情景展演、多媒體呈現(xiàn)等舞臺手段,通過大型情景史詩的形式,突出表現(xiàn)了紅軍將士在長征途中克服艱難險阻、堅定革命信仰、敢于犧牲、勇于勝利的精神品格,凸顯了中國共產(chǎn)黨挽救民族危難的擔當精神和引領(lǐng)民族復興的中流砥柱作用。
從即日起到11月,省內(nèi)城市各主要電影院線及廣大農(nóng)村地區(qū)將統(tǒng)一開展優(yōu)秀電影展映獻映活動,諸如《勇士》《遵義會議》《大會師》《四渡赤水》(動畫片)等新創(chuàng)影片,以及《長征》《突破烏江》《走過雪山草地》《我的長征》等經(jīng)典紅色影片將在省內(nèi)上映,再現(xiàn)紅軍長征的歷史壯美畫卷。
吉林電視臺將在衛(wèi)視頻道和影視頻道舉辦“紀念紅軍長征勝利__周年優(yōu)秀國產(chǎn)影片、電視劇展播”活動,電視劇《紅星照耀中國》《千里雷聲萬里閃》《雄關(guān)漫道》《井岡山》等多部新拍和重播劇目將密集播出,講好紅軍長征歷史故事,闡釋偉大長征精神。
10月下旬,“長征精神·中國魂”主題詩文征集及文藝巡演活動將繼續(xù)在全省各地舉行。活動開展以來已吸引全省各界近1萬多人參與主題詩文創(chuàng)作,一批優(yōu)秀的詩歌、散文等紀念紅軍長征勝利__周年的文章在微信朋友圈、公眾平臺等廣為傳播,網(wǎng)友們紛紛點贊,“像這樣的活動,紅得有力量,有血性,有意義,支持,加油!”
同時,為了增強活動的感染力,主辦方還邀請省內(nèi)著名廣播電視主持人、朗誦藝術(shù)家和大學教授等走上舞臺,通過情景式演出、詩配樂朗誦等形式將紅軍長征艱難壯舉展現(xiàn)在廣大群眾面前。
學習心得讀后感怎么寫篇6
一名女老師,為了改變貧困地區(qū)女孩失學輟學現(xiàn)狀,從無到有,四處“化緣”,曾被人誤認為騙子,被人放狗咬,經(jīng)過多方奔走和政府扶持,終于創(chuàng)建了全國第一所免費招收貧困女生的高中;一個患有骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮等多種疾病的小老太,堅守貧困山區(qū)辦學12年,總共走出了1600多名學生,讓她們飛出了大山,考上理想的大學。2019年畢業(yè)的118名學生中,109個達到本科線,其余學生也都上了專科,創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。她就是被譽為“燃燈校長”的麗江華坪女子高級中學的校長張桂梅老師。
是什么力量讓這個平凡的生命如此神奇呢?我個人認為,這是她對黨的教育事業(yè)至忠至純之心付之于行動的結(jié)果,所謂“精誠所至,金石為開”。無私心,無雜念,專注于一件事,千錘百煉,鍥而不舍,謂之精;有擔當,有行動,言行合一,至死不悔,謂之誠。世事紛繁,欲海無涯,紅塵俗事,紛至沓來。張桂梅老師,如一盞明燈,照亮的不僅是大山女孩們的夢,更是在無盡的選擇中掙扎的人們的一道光,尤其是我們當代老師永遠的楷模。當代教師面臨更復雜的教育環(huán)境和不容樂觀的教育形勢,我們急需凝煉出一顆精誠之心,才能不迷茫,勇往直前。
一名當代教師,擁有精誠之心,才能砥礪前行。日復一日辛勤地備課改作業(yè),難免枯燥;年復一年在講臺上聲嘶力竭,難免讓人倦??;一次一次地面對孩子犯同樣的錯,難免心煩意亂。這需要強大的精神力,才能始終保持那顆“一切為了孩子”的初心,才能“學生虐我千百遍,我對學生如初戀”。63歲的張桂梅老師,她仍每天堅守在校園做著“老動作”。每天清晨5點15分,她都會準時從學生宿舍的床上爬起,坐著宿管員的電摩來到教學樓,在學生到來前,把每層樓的燈一一打開,照亮學生的上學路。白天上課時,她要把課堂都轉(zhuǎn)一遍,確保學生認真聽講。她在食堂督促學生抓緊吃飯,省出時間學習。學生上課走路稍慢一點,她都會舉起小喇叭一頓催促。直到深夜12點多查完宿舍,學生入睡,她才回到宿舍休息。張桂梅老師扎根邊疆教育一線40余年,默默耕耘、無私奉獻,心如有一點不精,一點不誠,只怕很難堅持到現(xiàn)在。
一名當代教師,擁有精誠之心,才能安心教學,以教書育人為樂。一個人,能有機會做自己喜歡的事,是很幸運的,一個人的工作恰好是他喜歡的,那是幸運中的幸運了。一個自己都不喜歡教育事業(yè)的教師,是很難真正做到以身作則,用言行去正面影響孩子的;一個自己都不以鉆研教材教法為樂的教師,是很難做到業(yè)務(wù)上的精純的。我曾問漣水學校名師陳璐飛老師:“你開始接手的生源并不十分優(yōu)秀,但你卻神奇地將許多初中畢業(yè)生送到了重點高中,很多調(diào)皮的孩子在你的教育下成人成才,你是怎么做到的呢?”他說:“要轉(zhuǎn)變一個學習習慣差的孩子是一件并不容易的事,需要老師想許多不同的辦法,需要老師付出許多的心血。而我樂意不斷地想辦法,樂意付出心血,因為我覺得看到一個孩子在我的班上有好的轉(zhuǎn)變,看到他的成績慢慢好起來,我心里就很快樂。”多么樸素的話,大道至簡,這又是多么讓人醍醐灌頂?shù)囊痪湓捬健?/p>
“時代楷?!卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予張桂梅同志“時代楷模”稱號的決定》,播放了反映張桂梅同志先進事跡的短片。中央宣傳部負責同志為張桂梅頒發(fā)了“時代楷?!豹?wù)潞妥C書。她是我們教師的楷模,也是各行各業(yè)的楷模。讓我們向張桂梅老師學習,擁有一顆至精至誠之心,在各自的崗位上,不再彷徨,扎實工作,埋頭苦干,為自己、為他人點亮一盞心燈吧!
學習心得讀后感怎么寫篇7
在老師眼里鄧楊鳴賽是個勤奮好學,樂于助人的好學生;在家人眼里她是個孝順懂事,充滿愛心的好孩子;在同學眼里她是一個多才多藝、屢次獲獎的小明星。對待學習她有著一股鉆勁兒,她的勤奮刻苦、上進好學讓她每學年都能按質(zhì)按量完成學習目標并取得優(yōu)異成績,多次榮獲學校“學習之星”、“文藝之星”稱號。生活中她熱心公益、樂于助人、孝敬長輩,小小年紀就能在爸媽生病的時候做簡單的飯菜,在爸媽加班時能獨自照顧年幼的妹妹。對爺爺奶奶更是孝順,每周必做的事情就是給爺爺奶奶洗一次腳。她還樂于助人、關(guān)心同學,先后兩次用自己比賽得到的獎金,為身患重疾的同學捐款。創(chuàng)文期間,利用課余時間和周末充當志愿者,參與發(fā)放創(chuàng)文知識宣傳單、撿拾社區(qū)煙頭垃圾等,用實際行動助力創(chuàng)文工作。2019年3月,鄧楊鳴賽經(jīng)過層層選拔,參加中央電視臺“非常6+1《小不點大能耐》”的節(jié)目錄制,在節(jié)目中宣傳了家鄉(xiāng)沾益;2019年5月受“玉笛天后”曾格格的邀請,參加香港維多利亞港灣葫蘆絲大匯演,并獲得“香港文化大使”的榮譽證書;2019年12月受邀參加央視《風華國樂》節(jié)目錄制;同月參加曲靖少兒春晚節(jié)目錄制。疫情期間,參與錄制了抗疫歌曲《你的樣子》,向一線的醫(yī)務(wù)工作者致敬,為武漢加油,為祖國加油。