我的故事范文1

我的眼睛很機靈，耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾氣都很強．記得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫“過來掃地”我和姐姐同時說∶“知道了．”過了一會兒，爸爸見我們還沒出來，就又叫了一聲，我說“姐姐，你去掃地．”姐姐說“要掃你自己掃，我才不掃呢！”我說“為什么我掃你不掃，反正我不掃．”

“我是你姐姐，你要聽我的．”

“我比你小，你為什么不幫我？”

我和姐姐吵來吵去，最后石頭剪刀布做決定，“石頭剪刀布”哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一下就去掃地，姐姐比我還強！我只能等姐姐掃完地在下象棋了．

還有一次老師教我那樣下棋，我果然贏了，姐姐說“沒有這樣下棋的，所以不算！”你知道我姐姐為什么這么說我贏了不算嗎？爸爸說誰贏了有一塊錢，姐姐說不算，我反對，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“誰贏了？”“我贏了”爸爸就把一塊錢給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒有得到一塊錢

我的故事范文2

在我居住的羅馬家園里，有一位這樣的大叔：他一年四季都在社區(qū)里志愿為人們提供上門服務(wù)，他能解決各種各樣的問題：水管堵塞，樓梯的電燈故障，高壓配電室電壓不穩(wěn)……他，在社區(qū)里擁有很好的口碑，小孩叫他“old superman”,認識他的人叫他“老梁”。

前些天，他剛被評為青年路社區(qū)的志愿服務(wù)榜樣人物，我們都買了許多東西去祝賀他，他婉拒了好多禮品，只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這，就是“老梁”，他不怕辛苦，全心全意的為社區(qū)人民服務(wù)。這，就是對“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚！

我的故事范文3

今天，媽媽給我買了一本書——《弟子規(guī)》。讓我一邊背一邊看書，這樣就能背得又快又好了。我非常高興，捧著書津津有味地看了起來。

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，是清代康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)賈存仁修訂并改名為《弟子規(guī)》。以三字韻語的文字形式，對兒童言語行動提出要求。

全書分了很多部分，最吸引人的就是“入則孝”，說的是在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行中要講信用，和別人交往時要平等，要時常親近品德高尚的人，向他們學習。

我覺得，“入則孝”里面的那些事要想做到真的很不容易，比如“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”，這個說的就是我們冬天要留意父母穿的是否暖和，居處是否溫暖。夏天到了的話就要考慮父母是否感到?jīng)隹?。早晨起床，我們一定要向父母請安，晚上回家了，也要向父母先問安。父母所喜愛的，我們都?yīng)盡力去做，父母不喜歡的事情都不能做。

我合上書，心想：《弟子規(guī)》中的很多東西我還沒能夠做到，一直在家里做著小公主，過著衣來伸手、飯來張口的日子，從不知有“辛苦”二字，現(xiàn)在學習了《弟子規(guī)》之后，我一定要改變自己，努力學習，用好成績來報答父母，做一個對社會有用的人！

我的故事范文4

我11歲了，11年以來，我成長了許多，里面包含有許多耐人尋味的故事。

在五六歲時，我總是要買玩具，媽媽對我說：“不能要太多的玩具，錢不是只共用買玩具的，咱們不富有，但也不窮，好了，去玩玩具去吧！”就這樣，我明白了什么叫知足。

七八歲時，我在暑假中不小心碰破了頭，爸爸十分著急馬上打電話給媽媽，從很遠的菜市場奔回家的媽媽看到了我已包扎好了頭，才放心。從中，我明白了，爸媽為我十分的累，于是，我在以后無論去哪兒，都是先問問能不能去，我學會了讓爸媽少操心。

九歲的時候，家中有了電腦，于是我每天都會玩一玩電腦，有時學習都會誤課，媽媽告訴我，電腦可以拿來放松，用來學習的，可不能整天地玩，否則會一事無成。玩物喪志，這是我爸爸告訴我的。于是，我明白了學習才是重要的。

在我十歲的時候，老爸說我應(yīng)該去見見世面了，放暑假、寒假時都會去許多地方，可是回來的時候，都要寫一篇日記，再寫篇游記，到現(xiàn)在，我才明白，老爸是為了我才讓我寫游記的，是為了提高我的寫作水平?。?/p>

在十年里，我在不斷的成長，我在父母的愛中成長著，我一定會不斷努力，成長為國家棟梁，報答父母，報效祖國！

我的故事范文5

書，是導航燈，是進步的階梯，是開啟知識大門的一把要鎖，是精神的食糧。所以，我們要好好愛護書，珍惜書。

小時候，媽媽給我買了許多的漫畫書，我也非常喜歡看?？墒?，我卻不懂得怎樣愛護書。幾乎所有的書中都有我的“杰作”，有些被我畫成了“大花臉”，還有的不是缺了“胳膊”就是少了“腿”的。書東一本，西一本的，很不成樣子。媽媽看到后就嚇唬我說：“如果你不好好愛護書，書就會離家出走的。”我才不信了。

一天，睡醒后，書全都不翼而飛了，這可把我急死了我這里找找，那里找找，翻箱倒柜的就是找不著。（媽媽為了讓我長性，把書藏起來了）。

我哭著喊著問媽媽我的漫畫書去那了。媽媽說：“不知道，應(yīng)該是你不珍惜書，書離家出走了吧。”現(xiàn)在，我真的非常非常后悔。媽媽說：“早知如此何必當初了?！眿寢尶闯鑫抑阑诟牧?。晚上我睡著時，媽媽把書本放回了原處。

醒來后，我喜出望外，看見了我的漫畫書。我連忙把我的“杰作”給擦了，缺了“胳膊”少了“腿”給沾上了。忙活了一上午，我的書就想新書一樣整整齊齊的擺在了書架上。

書，可以讓我們豐富知識，可以陶冶情操，啟迪智慧。所有讓我們大家一起來愛護書，珍惜書吧！

我的故事范文6

我有非常多的故事，比如愛幫助別人，愛讀故事書，看動畫片，寫作業(yè)，最多的故事就是幫助別人和讀書，接下來就讓我來介紹介紹這兩個故事吧

有一天我在和同學上學的路上，看見一位老奶奶正在過馬路，她手里提著非常重的東西，眼看就要馬上掉了，我和朋友幫助老奶奶一起過馬路，幫她一起提東西，老奶奶點頭對我們表謝這就是我樂于助人的故事，對了，我還有一個讀故事書的故事呢，你們想不想聽一聽呢？

故事開始了，我家里有很多書，其中2/3的書都被我讀完了，百變馬丁查理和巧克力工廠還有等等。媽媽讓我們養(yǎng)成多多讀書的習慣你又開始給我們一個一本書，是十積分，20積分是一塊錢，我現(xiàn)在已經(jīng)掙到300多分了，但我不想說話，因為要換一個整個十塊錢，我要我要繼續(xù)多多多讀書

這就是我的故事，你們喜歡嗎？

我的故事范文7

書是我們?nèi)祟惖呐笥?。大家有沒有和書發(fā)生過故事呢?我就有。

在我三年級的時候，總喜歡看故事書，還總喜歡幻想自己是故事中的主角。在書店我看到一本故事書非常好看，簡直愛不釋手，我叫爸爸買，爸爸看見我那么喜歡就答應(yīng)了。我拿回班和幾個最好的朋友分享。

我們每次都看得津津樂道，在學?？床煌辏覀兊轿覀兊睦系胤揭?，在哪兒看書。這個地方只有我們幾個知道，傷心.難過.高興我們都會去那兒，有時我們還會分配角色來演故事。

當那本書差不多看完后，我就萌生了一個想法：我們每個人編寫篇故事，然后將我們所編寫的故事都寫在一本上。我告訴她們我的想法，結(jié)果是大家都贊成了。

經(jīng)過一個星期的努力，大家都編寫好了，我負責將這些故事抄在本子上，就這樣，那本故事書讓我們編寫了一本小故事書，那本故事書成了我們的回憶!

我的故事范文8

今天晚上，媽媽給我買的故事書送來了。我迫不及待地拿起一本叫《哈克、大鼻鼠和黑蜘蛛》的書就津津有味地看起來。書上寫著：哈克是一位胖乎乎的刑警，大鼻鼠可不簡單，他是哈克的好搭檔！他經(jīng)常發(fā)明一些好玩的東西。這個故事就從這里講起：金碧輝煌的世界博覽會大廳，幾乎整個地球上的珍奇寶物全都有。參觀的人絡(luò)繹不絕，其中有兩個人特別引人注目，一個是肚皮圓鼓鼓的哈克，一個是哈克的好幫手大鼻鼠。他們看到了一瓶精美的葡萄酒，價值五千萬元?？捎腥税丫仆底吡耍怂麄兙驼伊撕镁茫愤^了草原，走過了機場……

我讀完了這本書后，我懂得了遇到困難時，要想辦法解決。在故事中，哈克他們倆經(jīng)歷了千辛萬苦，遇到了許許多多的困難，可是他們不怕，最后終于找到了丟失的東西。

我的故事范文9

今天晚上，媽媽給我買的故事書送來了。我迫不及待地拿起一本叫《哈克、大鼻鼠和黑蜘蛛》的書就津津有味地看起來。書上寫著：哈克是一位胖乎乎的刑警，大鼻鼠可不簡單，他是哈克的好搭檔！他經(jīng)常發(fā)明一些好玩的東西。這個故事就從這里講起：金碧輝煌的世界博覽會大廳，幾乎整個地球上的珍奇寶物全都有。參觀的人絡(luò)繹不絕，其中有兩個人特別引人注目，一個是肚皮圓鼓鼓的哈克，一個是哈克的好幫手大鼻鼠。他們看到了一瓶精美的葡萄酒，價值五千萬元。可有人把酒偷走了，哈克他們就找了好久，路過了草原，走過了機場……

我讀完了這本書后，我懂得了遇到困難時，要想辦法解決。在故事中，哈克他們倆經(jīng)歷了千辛萬苦，遇到了許許多多的困難，可是他們不怕，最后終于找到了丟失的東西。

書剛讀完，媽媽就叫我睡覺了。我才戀戀不舍地走出書房。

我的故事范文10

在幼年時，書已是我生活的一部分，是不可缺少的?，F(xiàn)在回憶往事，就想起了我是怎樣得到第一本書的。

一天傍晚，我看見姐姐做完作業(yè)，正打算拉著姐姐去玩。突然，看見姐姐從書包里拿出了一本精致的書。我看見了，又嫉妒，又羨慕。于是，我跑出房間，找到媽媽，拉起她的手，撒嬌地說：“媽媽，媽媽，我的好媽媽，給我買書，好不好？”“不行！”媽媽說?！拔也唬揖鸵?，哇哇哇！”說完，我便在地上打滾，號啕大哭起來。媽媽見拗不過我，只好無奈地說：“好吧！”我聽了，摟住媽媽，甜蜜地親了一個。就這樣，我的到了第一本書——《安徒生童話》。

我用彩紙給它做了一件衣服，以免書被弄壞了。每次看之前我會把手洗干凈，然后才小心翼翼地翻開書。

不久，我就把書看完了，從這本書中，我明白了許許多多的道理?！冻笮▲啞返墓适轮凶屛颐靼琢讼霠幦〉侥承〇|西，就必須有勇氣，不氣餒。

現(xiàn)在，童話書并不能滿足我的要求了。于是，我還看文藝書、科普書、中外名著……這些書的知識，讓我充滿了智慧，連說話也常常引經(jīng)據(jù)典。

雖然有些書已不在我身邊了，但是，我依然如饑似渴的讀書。有時候，吸引我的是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，給我的心靈帶很大的震撼。

“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！鄙勘葋喺f得沒錯，書籍有的時候確實可以讓讓我們廢寢忘食的哦！

我生活在無憂無慮的書的世界里，讀書已成為我生活的一部分了。

我的故事范文11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好！今天我演講的題目是：用愛撒播希望，用真誠對待學生。

面對即將到來的20xx年，我的教學生涯就要踏上第14個年頭了。在這10多年間，我和學生之間的故事每天都在不斷的發(fā)生，有快樂、有傷感、有令人振奮、也有讓人無奈，點點滴滴，我覺得這些故事最大的價值在于影響我對教師職業(yè)內(nèi)涵的理解、幫助我在教師崗位上成熟、成長起來。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我14年來是一步一個腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤！我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當初，我把它工工整整地抄在我日記本上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待學生”便成了我無言的承諾。一句很簡單的話語，真的能夠影響一個人的一生嗎？回答是肯定的。因為它包含著濃濃的師愛。馬爾克姆戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時候是個很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評語他永遠都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進的方向！從此，他開始了自己成功而又充實的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。

精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運，但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動力！。

我自己也遇到過很多鼓勵我的老師和朋友。小學畢業(yè)，我到了一個陌生的學校，作為一個從農(nóng)村走進城市的鄉(xiāng)下孩子，我感覺特別自卑，但是班主任歐老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵我，說我是個聽話的好學生，是個很用功的學生，是個很有潛力的學生。就是在我中考之前沒有信心的時候也鼓勵我：“哀兵必勝！你會成功的！”結(jié)果我不負眾望，考了師范學校。畢業(yè)之后，走上了教育崗位，成為了一名光榮的人民教師，有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵和很高的評價！“你是個優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠的愛心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個偉人，但沒有成功，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵和殷切地期望！表揚他們的優(yōu)點，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！

每一個孩子都是祖國的希望，民族的未來。對每一個孩子我們都應(yīng)該耐心、細心。對于每一個孩子我們都應(yīng)對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的云彩，一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因為事業(yè)才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間，真真切切地愛著所有的學生，踏踏實實地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個好老師的生命是應(yīng)當這樣渡過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。

我的故事范文12

書是知識的海洋，我喜歡讀書,書中的故事常常使我牽腸掛肚，書已經(jīng)融入了我的生活，也是我的好朋友。

我看我的書很多，可讓我記憶憂深的還是那本書：《窗邊的小豆豆》。

里面的小豆豆天真活潑，可他一年級就退學，她媽媽沒告訴她，而說：“我們換一所學校好不好。”單純的小豆豆完全不知道怎么回事，她媽媽的作法讓我不禁的想贊揚她。他們順利地進入一所學校，這所學院叫“巴學院”，這里與眾不同；電車做的教室，用樹做的圍墻，學生只有50人，雖然人數(shù)很少，可小豆豆卻非常開心。每天都是與眾不同一天，如果學習好了，可以去散步，認識新知識；有時又舉辦運動會，看書、爬樹和校長一起玩，每天都很快樂。小豆豆的生活讓我無限向往，我總覺得小豆豆為什么每天都快樂呢，小豆豆可真幸福。

可不多久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一枚炸彈炸毀了巴學園，真替他們惋惜。

我的故事范文13

有人說，一本書是一片葉一葉之秋，一本書是一杯水，匯聚成海，我愛讀書，更愛品味書里的人生。

有一次我去書城，求媽媽給我買一本叫《簡愛》的書，這讓我愛不釋手，我看這個封面特別吸引人，我也被“他”所吸引。

我心里美滋滋的，翻開第一章我便被書中章節(jié)所吸引，慢慢沉入書中，不知看了多久，突然門響了“咚”“咚”媽媽過來了，說要睡覺了，當時我心不在焉，說道知道了又沉入書中。當我看到第12章時，媽媽突然又出現(xiàn)在我面前，打斷了我的思路說看看都幾點了，趕快睡覺，我抬頭看指針已經(jīng)指向11點了，我自知理虧，吐了吐舌頭把書放在枕邊，閉上了眼睛假裝睡覺，當媽媽走了，我心想，哈哈哈，警報解除，繼續(xù)看書，我看了一夜終于看完了，上學了，媽媽看見了我的眼睛成熊貓眼了，好奇的問你怎么搞得我打了個哈欠說昨天一夜把書看完了，媽媽聽后既想發(fā)火又想高興。

我愛讀書，因為書把我?guī)У揭粋€喜怒哀樂的世界，我從書中感受到無窮樂趣，書給我知識給我力量。

我的故事范文14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“我聽到一些小光陰，像只可愛的小黑貓，躡著腳，輕輕走過我的夢境。它又多像佛祖手里的念珠，散落在歲月的長河里，數(shù)著數(shù)著，這人生也就走過來了……”這是丁立梅筆下的一段文字，我很是喜歡，便隨手抄下來了，現(xiàn)在想想，那些泛著油墨味兒的書頁，陪伴我度過多少平淡的歲月。

憶不起從何時開始，那些美妙的文字開始進入我的世界。它們像是一個個可愛的音符，譜寫出段段旋律。我讀的書很雜，讀過晶瑩剔透的童話故事，讀過曲曲折折的小說，讀過詩意雋永的散文，也曾迷過一陣子懸疑科幻……

我最喜歡讀的書是那種講述幾十年前的故事的書，大多出自已有些歲數(shù)的作家。我喜歡看那一代人幼時吃些什么，玩些什么，那些東西現(xiàn)在是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的，“我不會叫它郵報亭，而叫它綠報停，我寧愿相信，它是被公園里吹來的風染綠的?！薄按喝贞柟獾慕鹁€如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽?；ㄔ诨h笆上纏綿盛開?！泵慨斪x到這些詩一般的句子時，心中那根弦似被撥動了，抑制不住地激動起來。

認真讀書的時間是越來越少了。曾經(jīng)無數(shù)個周末的下午，為自己倒一杯淳淳的牛奶，嘴里含一塊水果味硬糖慢慢化著，捧一本書，在書桌前一坐就是一下午。偶爾抬頭，看見幾只鳥兒飛過來，在窗外的樹枝上停息，蜷成圓融的球狀。筆直的樹枝直指天空，像畫家筆下蒼勁的線條。

那種靜謐的快樂，實是記憶中最寶貴的一段了。猶記得那時讀朱自清的《背影》，我的心被“月臺”、“離別”、“火車”等字眼占據(jù)，竟隱隱向往起遙遠的遠方……

四周寧靜，陽光成桶地倒下來，水也不流，風也不吹，只沉浸在某本書的情節(jié)里，尋常歲月就這樣旖旎生動起來。

我的故事范文15

有個放羊娃，他養(yǎng)了幾只羊，一天他去放羊，覺得太沒意思了，于是他想到了去捉弄山下正在種地的農(nóng)民們。他就急急忙忙的跑到了山下，對著山下正在種種子的農(nóng)民大喊到："狼來了，狼來了！"農(nóng)民聽到了急急忙忙的拿起鋤頭，鏟子，跑到放羊娃年前問："狼在哪呢？"但是放羊娃卻在一旁哈哈大笑！農(nóng)民們氣沖沖的說不出話來，只好繼續(xù)工作著。

第二天，放羊娃又急急忙忙的跑到山下對正在干農(nóng)活的農(nóng)民們大聲喊到：狼來了，狼來了！農(nóng)民們還是相信了放羊娃，拿起鋤頭，鏟子，急急忙忙的跑到山上，但是農(nóng)民們連狼的影子也沒看見。在一旁的放羊娃卻在那里哈哈大笑說："你們又被我騙了！哈哈哈哈！"農(nóng)民們氣沖沖的走向山下又繼續(xù)做他們的工作了！農(nóng)民們說："下次我們再也不要相信他了"

又過了幾天，放羊娃正在一塊大石頭上坐著，突然，真的來了一只狼，放羊娃害怕的直往山下跑，他一邊跑一邊喊："狼來了狼來了！"但是農(nóng)民們依然在做自己的工作。放羊娃大哭大喊著，等放羊娃跑回山上時羊已經(jīng)沒了！