當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的殺死一只知更鳥讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

殺死一只知更鳥讀后感1

在這本書中，史鐵生講訴了自己的故事，每一件事都有自己的一番獨特見解，文字里充滿了哲思，蘊含著深刻的道理。

書中有一篇講到他與他母親的，那時他還沒從癱瘓的悲傷里走出來，他的母親想方設法想讓兒子振作起來，說話時遇到敏感的詞比誰都在意。看到這里，我也想起在小時候我因為自己一不小心摔跤哭得稀里嘩啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺得幼稚，但那關切的眼神我一輩子也忘不了。

書中的一篇文章講史鐵生對來世的想象，他的想象和我們的一樣，倘若有來世，都希望自己先占住幾項先天的優(yōu)越，聰明，漂亮和有一副好身體。而命運的天平是不平衡的，總有人走運或倒霉。如果一個人受盡了生活里的各種霉運，會灰心喪氣或一蹶不振。但當一個人受到了世界的種種好運，我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味，生活的魅力也可能會被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來，這才是最為關鍵的好運道。受到了霉運的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對抗，他也會覺得很高興。而有了好運的人已經被太多的好事所麻木了，一點點的不順心對于他來說都會覺得很難受。挫折和困難不是壞事，它們像一劑良藥，雖然讓我們在人生的道路上摔了一跤，但會激勵我們向前，磨煉意志。

輪椅限制了史鐵生的身體，卻阻止不了他的思想的行走，從某種意義來說，他是自由的。他的文章貼近生活，讓讀者體會到生活的美，學會享受生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的。

誠如文中的一句所說：“我們都在時光的罅隙里茍延殘喘，可是我們都還有一個平凡生活中的英雄夢想。”

殺死一只知更鳥讀后感2

本書是早已備好的在讀書目，但是每次開個頭就有了不能繼續(xù)下去的理由。曾要求兒子監(jiān)督讀完此書，但在我的斥責下監(jiān)督終無效。

要讀此書的原因早已忘記，但讀此書的想法一直在。本月取出好多書，糾結先讀哪本？結果哪本也沒讀，最近外出才背上此書，讀著讀著覺得真不錯！記得以前讀《借陰壽》剛開始情節(jié)特別引人入勝，越往后越無趣，為了圓滿才堅持讀完，追完有種不值當的感覺，但這本《殺死一只知更鳥》讀完之后仍覺得意猶未盡。

全書以一個小女孩的視角娓娓道來，斯庫特兩歲時母親去世，家里有爸爸阿迪克斯、哥哥杰姆和一個做飯的黑人卡波妮，周邊有一些奇奇怪怪的鄰居。她和哥哥的活動范圍是她家以北第二戶杜博斯太太家和以南第三家怪人拉德利家庭院。

哥哥不許妹妹有女孩子的特點，兩個孩童經常扮演故事里的角色，后來他們的活動范圍內有了迪爾，提議去引出隱居15年的怪人拉德利。他們對壞人拉德利充滿了畏懼，傳言拉德利在黑夜才會外出，附近所有的壞事都與他有關，他家的胡桃掉落在校園里也不能吃，吃了會死人。他們三個冒險給去摸拉德利的房子，給拉德利寫信想用竹竿送上他家的窗戶。有一次傍晚去他家院里探險時杰姆褲子被掛住了，偷偷回去取時發(fā)現(xiàn)褲子不僅縫好，而且疊得整整齊齊的放在柵欄處。感覺怪人不怪，很有愛心！傳言怪人由于和一些不良少年接觸，導致要被送去工讀學校時，其父將其領回，從此足不出戶。他也關注外面的世界，為這兩個孩子在樹洞里放糖果小雕像等，發(fā)生火災時悄悄地為站在屋外小女孩披上毛毯，他也像一只不求回報的知更鳥一樣存在著。

孩子們的爸爸不打獵，不打撲克，不釣魚，不抽煙，不喝酒，有時間就讀書看報，所以斯庫特一上學就能讀書，老師不允許她讀書，她找各種借口不想到學校去，阿迪克斯都巧妙的予以解決，例如和她建立約定，可以閱讀，但不告訴老師。阿迪克斯和藹可親，彬彬有禮，了解并理解孩子，遇事首先給孩子發(fā)言權，了解原委才做評判，與孩子的叔叔和姑媽形成對比。當孩子問及鄰居怪人拉德利家的事的時候，父親讓孩子們管好自己的事，相信拉德利家也會管好自家的事。當父親為黑人湯姆申辯時，提前告訴孩子們可能遇到別人的嘲諷，一定要記得父親做的是該做的事，別人不了解也不懂，希望自己的孩子們冷靜的面對。可是當杜博斯太太出言嘲諷爸爸時，杰姆還是忍不了砸了她家的花，為此也受到了應有的懲罰，為杜博斯太太念書一個月又一個禮拜，這個爸爸關愛孩子，讓孩子隨個性發(fā)展，但從不溺愛縱容孩子，他的一言一行都是孩子們的榜樣，在爸爸的熏陶下十三歲的杰姆就先生就已經成為了一個小紳士。爸爸很平凡，但他是鎮(zhèn)里的神槍手，他很普通，但他敢站出來為黑人申辯，他和他的孩子們都是知更鳥。

黑人湯姆同情馬耶拉·尤厄爾，經常幫她干活，卻遭她和父親詆毀誣陷而鋃鐺入獄，在法庭上人人有目共睹湯姆無罪，八九歲孩童都能看得出來他應該無罪釋放，可是由于他是“黑鬼”所以還是有罪的，阿迪克斯竭盡全力想要幫助他，他等不急，逃跑時被17槍打死。“人人生而平等”——人人生而不平等，膚色、天資、出身和環(huán)境各不相同。湯姆是一只黑色知更鳥，卻被殺死了。

尤厄爾家在法庭上雖然勝訴，但是大家都看到了他家的真面目，于是他開始了各種報復行動，威脅湯姆的妻子，夜闖法官家，最后竟然對阿迪克斯的兩個孩子下毒手，關鍵時刻怪人拉德利救了兩個孩子，警長證明尤厄爾自己害人時摔到在自己的刀刃上，為此保住了另一只知更鳥。

本書從孩子的視角出發(fā)描寫周邊的故事，讓人感受言傳身教的重要性，全書出現(xiàn)知更鳥的次數很少，但是故事里有好多的知更鳥，殺死一只知更鳥就是犯罪。

殺死一只知更鳥讀后感3

在我看來，《殺死一只知更鳥》是一本值得所有人閱讀的好書，而且越早讀到越好。讀罷此書，或多或少都會有收獲，可能是關于家庭教育，可能是關于如何理解他人、與人相處，可能是關于怎樣面對偏見與不公。兩年前聽完《殺死一只知更鳥》，更多的感觸在教育。而前幾天重讀后，印象最深的則是三個孩子的眼淚。同為眼淚，所代表的情緒卻不盡相同。

在阿迪克斯為湯姆辯護的庭審現(xiàn)場，迪兒哭了起來，剛開始只是靜靜地哭，之后抽泣聲越來越大，被斯庫特帶了出去，遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢？我們可以從他與斯庫特、雷蒙德的對話中得到答案。迪兒說，“斯庫特，這些我都懂。是他說話的樣子讓我惡心，惡心透了”“我才不管呢。那樣不對，不應該那樣對待他們。誰都沒有權利那樣對人說話——真讓我惡心”，雷蒙德說，“他的本性還沒有被破壞。等他再長大些，就不會覺得惡心，不會再為此哭泣了”“為了人給人帶來的苦難而哭泣——他們這樣做時甚至想都不想。為了白人給黑人帶來的苦難而哭泣，他們甚至都不愿停下來想一想其實他們也是人”。

迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對湯姆的態(tài)度而感到惡心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，沒有白人和黑人的區(qū)別，眼前的人都是人，沒有人可以那樣對另一個人，給他人帶來苦難。如果沒有環(huán)境的影響或社會的規(guī)訓，小孩子應該永遠不會認為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心，有對人的一視同仁以及對道德的樸素感知。

“這回輪到杰姆哭了?！迸袥Q宣布前，杰姆躊躇滿志地說，“不過也別擔心，我們已經贏了”“就憑我們聽到的這些，什么樣的陪審團會判定有罪呢”。可泰特法官宣讀的結果卻給了杰姆重重一擊，讓他的臉上布滿了憤怒的淚水?！斑@不公平?！薄鞍⒌峡怂?，這不公平?！薄八麄冊趺茨苓@么做？他們怎么能這樣？”

杰姆哭是因為他覺得這不公平。在孩子眼里，湯姆就是無罪的，不應該得到這樣的結果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說，“我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會做，當他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣?！敝挥泻⒆釉诳奁⒆右匝蹨I抗議不公，孩子不會像一些大人那樣對系統(tǒng)性的歧視熟視無睹，不會因為種族歧視長期存在就習以為常。他們對公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己，面對不公的存在，可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗爭，還是小時候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。

在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫特與沃爾特一起玩，還罵他是垃圾時，斯庫特也開始了憤怒的抽泣。斯庫特說，“我不在乎，杰姆，因為她罵沃爾特是垃圾，我才忍不住的，不是因為她說我讓阿迪克斯頭疼?！痹谶@一段情節(jié)中，斯庫特哭泣的原因就是因為她認為“世界上只有一種人，就是人”，她不接受姑姑對坎寧安家人的詆毀。而杰姆說，“我像你這么大時，也是這么想的?！遍L大到底意味著什么？是不再憤怒嗎？不再哭泣嗎？那我寧愿永遠不要長大。

“你好，怪人。”說出這句話的時候，斯庫特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生，看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼淚奪眶而出。斯庫特為什么哭？書中并無明確答案?；蛟S是因為終于見到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一個會緊張、會羞怯的人，還救了她和杰姆。也許斯庫特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子，為她自己披上的毛毯，放在樹洞里的禮物……這里的眼淚是孩子真摯情感的流露，是對溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動。

殺死一只知更鳥讀后感4

本書的書名為《殺死一只知更鳥》。知更鳥，又名反舌鳥，它是本文的一個象征。知更鳥在字面上與情節(jié)沒什么聯(lián)系，但在小說中具有強大的象征意義。它代表了天真無辜者。而“殺死一只知更鳥”的故事就是一個罪惡毀滅天真無辜者的故事。我想，在小說中，知更鳥象征著很多人物吧。杰姆、湯姆魯濱遜、迪爾、布拉德利等都是一只只無辜的“知更鳥”。

本小說的主題是多重的。其一，人性的善惡問題。在現(xiàn)實生活中，善良與罪惡并存，因而應當欣賞他人美德并以同情態(tài)度從他人的視角看待生活來理解罪惡。對待罪惡，我們不能以暴制暴，而是應學會理解、學會包容。同情與理解是化解罪惡與仇恨最好的良藥。其二，種族歧視與社會等級的虛偽。法律明明是維護人權的最好工具，但是它卻沒能拯救了無辜者，而且還成為制裁無辜者的罪惡工具。這是法律的悲哀，也是被統(tǒng)治者的悲哀。其三，兒童在知識和道德上的教育。最重要的是要教育他們具有同情和理解之心，具有向善之心。人活著，不泯滅良知而又不喪失希望、不憤世嫉俗是可能的。這就是我讀《殺死一只知更鳥》的感想。我深深地被阿迪克斯的為人、特兄妹的天真善良、布拉德利的無辜所震撼了，所感動了。

殺死一只知更鳥讀后感5

當你不被理解時，你是否還能勇敢堅持自己的想法？當你遭受大家的偏見時，你是否還能理性沉著地去應對？當你身處一個群體中，你是否還能不隨波逐流，保持獨立的思考？

《殺死一只知更鳥》講述了在美國一個小鎮(zhèn)上，律師阿蒂克斯為黑人辯護一樁冤案，卻因為種族歧視而敗訴了，黑人湯姆也因越獄而被殺。真正的兇手尤厄爾想殺死阿蒂克斯的兩個孩子，卻被阿瑟反殺的故事。

書中的主角阿蒂克斯，是一個普通的單親父親，他對孩子們很溫柔，下午送孩子們回家，晚上給孩子們讀書，和他們平等地交流；他也是孩子們眼中的超級英雄，能站在孩子的角度為他們解惑，在孩子們道德發(fā)生偏移時，嚴厲地糾正他們的錯誤；他更是一位勇敢的律師，在法庭上，他不顧忌湯姆是有色人種，也不顧忌旁人的閑言碎語，堅持為湯姆辯護。與其說他在為湯姆辯護，倒不如說在為平等辯護，在為勇氣辯護！

這本書的名字很怪，《殺死一只知更鳥》，會讓人以為是述說動物的故事，看完之后才會發(fā)現(xiàn)，知更鳥代表著善良。“殺死一只知更鳥，就是犯罪”。“怪人”拉德利并不可怕，樹洞里的肥皂小孩可以證明；杜博斯太太并不是巫婆，那朵純潔的銀邊翠足以證明；黑人更不是低人一等，那滿廚房的禮物都是證據。可在那個年代，誰去保護這些“知更鳥”呢？只有阿蒂克斯這樣的勇者！

勇敢是什么？勇敢是面對困難的無所畏懼；勇敢是面對敵人的沉著冷靜；勇敢是面對誘惑的氣定神閑......勇敢是什么？勇敢是“留取丹心照汗青”的忠義；勇敢是“一蓑煙雨任平生”的瀟灑；勇敢是“病樹前頭萬樹春”的樂觀......勇敢是什么？勇敢就是，當你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底！

勇敢的人都是英雄，可誰說英雄都有超能力呢？又有誰說勇敢的定義就是拿槍呢？做別人的英雄很難，做自己的就簡單多了，在遇到挑戰(zhàn)時，直面困難，不退縮，努力攻克難關；在自己犯錯后，主動向老師、家長承認錯誤并改正；在遇到問題時，積極主動，勇敢擔當責任。這些都是在做自己的英雄。愿大家都做自己心中那最勇敢的英雄，守護心中那一份正義。

殺死一只知更鳥讀后感6

《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀·李的作品，書里主要講述的是一個成長的故事，敘事的“我”，即斯庫特，是一個天真的小女孩。而書中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念

對黑人的敵視與鄙夷已經深深扎入大多數梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中，“主角”斯庫特就因為父親替黑人辯護而受到一個名叫塞西爾的男孩的羞辱。

那個黑人名叫湯姆，只因為好心幫助馬耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實上，當阿蒂克斯決定為湯姆辯護時，其實是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司，只因為被告是黑人。而在證據明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因為湯姆是黑人，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒見過任何陪審團會在裁決時讓黑人贏了白人?！?。從這句話可以看出，對黑人深深的歧視已經在美國根深蒂固了。

“我”的哥哥杰姆曾說過這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。

這樣的情況讓我想到了元朝時期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對于個人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對不允許。從人口比例上來說，是非常不公平的。

當今的社會，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經濟歧視，社會地位歧視，學歷歧視……我認為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個人的出身并不重要，重要的是他成長為一個什么樣的人！

殺死一只知更鳥讀后感7

這是一本無關愛情，而是有關教育的書，也算是第一本我讀完的沒有愛情只有對孩子教育的書籍，其中沒有大談闊談什么愛呀，教育呀，你應該怎么樣呀，而就是一位父親言傳身教，身正為范，默默對兩個孩子進行了潛移默化的影響。其中還貫穿了美國社會上白人對黑人的一個歧視問題，以及對社會公正的反思、大眾的社會心理和社會輿論的荒謬性的諷刺與揭露。

故事主要是以“我”（斯庫特）口吻進行闡述，主要采取的是一個倒敘的寫作手法，開篇寫到哥哥杰姆胳膊肘受傷骨折，這既是開頭，也是結尾的內容。而在結尾處，貫穿全文的一個神秘人物尤厄爾家的人終于揭開了面紗。許多年后，“我”，杰姆，以及每個暑假都會來梅科姆鎮(zhèn)的迪爾，一起回憶著當初玩耍把怪人拉德利引出來的游戲。

父親阿迪克斯.芬奇是一名律師，父親的弟弟是波士頓學醫(yī)的醫(yī)生，父親的姐妹是亞力山德拉（文章描述是嫁給了一個沉默寡言，滿腦子只只想著釣魚的男人），母親在“我”兩歲時去世，家里有做飯的卡波妮，可怕的杜博斯太太（雖然因為哥哥的憤怒，把她花園里的花摧殘掉了，懲罰哥哥每天去給她講故事，最后在病痛的折磨中死去）。以及教育的不平等、對教育的不重視、窮苦家庭受教育的問題和態(tài)度在學校里展示出來。如班上的同學，如沃爾特.坎寧安，巴里斯.尤厄爾。

故事的高潮發(fā)生在阿迪克斯.芬奇為黑人辯解的法庭上，眼看一切證據確鑿，即將勝利，最后卻還是沒能贏。這對當時的在座聽的孩子們的心靈造成了打擊，讓他們懷疑起公正和法庭的權威，為此孩子們苦惱了許久......也直擊讀者的心靈，反思這不公平的世界。

殺死一只知更鳥讀后感8

雖然這本書是一部小說，但它涵蓋了許多深刻的內容，包括種族、民主、教育等。小說的主人公芬奇先生是一位優(yōu)秀的律師，他和他的家人為了為黑人辯護而受到攻擊。有一次，當他給孩子們買鳥槍時，他說他們不能殺死知更鳥，因為它們不會破壞莊稼，也不會做任何壞事。他們只是用心為人類唱歌。殺死知更鳥是一種罪過。

智更鳥與小說的情節(jié)關系不大，但它代表了小說中種植的善良無辜的黑人。他們不是壞人，但在當時的環(huán)境中，他們被別人排斥和傷害。芬奇先生是一位公正善良的律師，他讓他的兩個孩子通過自己的行動理解成人世界的偏見和冷漠，用自己的知識和能力反對種族歧視和社會不公平，為孩子們樹立正義的榜樣。

這部小說還對民主有一個非常深刻的解釋：民主意味著每個人都有平等的權利，沒有人享有特權。黑人和白人都應該平等。殺死知更鳥就是剝奪這種平等。沒有平等，就沒有正義。

殺死一只知更鳥讀后感9

這本書乍一看以為是個青少年讀物，其實完全不是這么回事，它是寫給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個可愛、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書結尾時，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個小機靈鬼；還有“我”的爸爸是個善良、正義、睿智的人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個人從來不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來老的盡打瞌睡，其實清醒無比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛的莫迪小姐；無恥、無知的鮑伯·尤厄爾一家。

小說觸及了一個很大的社會問題——種族問題，這個問題恐怕到現(xiàn)在還沒有獲得真正的解決，此外，小說還涉及了婦女的人權問題，好像在20世紀30年代的亞拉巴馬州，婦女沒有投票權和選舉權，如今婦女權利得到很大改善。此外，書中還有令杰姆非常困惑的事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說白了就是鎮(zhèn)上的人看不起鄉(xiāng)里人，鄉(xiāng)里人看不起無賴白人，無賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。個人評分5分。

另外，《殺死一只知更鳥》的電影也很好看，1962年拍的。主演格里高利。派克（他還主演過《羅馬假日》），《殺死一只知更鳥》是他最具代表性的影片，并因此獲得奧斯卡影帝。

殺死一只知更鳥讀后感10

殺死一只什么也不做，只是專心唱歌的知更鳥是有罪的。——題記

《殺死一只知更》是一本關于教育的書，它主要講述了在美國南方的一個靜謐小鎮(zhèn)里，生活著一個單親家庭：父親阿迪克斯和他的兩個孩子。阿迪克斯是一名律師，他常常會為小鎮(zhèn)里的居民們提供免費的法律援助，因此他被人們稱為芬奇先生。

然而一件離奇的案件卻徹底打破了這平靜的生活。黑人湯姆從小便有智力問題，但好在身體強壯結實，通過為鎮(zhèn)里的居民們挑水劈柴送貨搬磚為生，是鎮(zhèn)上出了名了工具人。馬拉則是一個充滿活力的白人女孩，可是她每日都被父親關在家里，內心的情感無法吐露，而常來馬拉家?guī)兔Φ臏繁愠闪怂ㄒ坏恼{味劑。這次馬拉又將湯姆騙到家中幫忙，并趁父親不在強撩湯姆?？烧l知這一切卻被剛剛酗酒回來的父親撞見了，父親氣不打一處來，拿起酒瓶就開始暴打馬拉，湯姆只好趁混亂無助地溜走了。事后，父親認為這是家丑不可外傳，便打算誣告湯姆。阿迪克斯自然而然他成為了湯姆的辯護人，開庭那天，馬拉憑借爆表的演技，讓所有的居民都把矛頭指向了湯姆，無論阿迪克斯拿出如何有力的證據都無用，湯姆徹底對法律失望，選擇了逃跑，但最終還是被擊斃。

一切都是因為人們對黑人的刻板印象，導致大家都選擇了相信看似天真無邪的白人女孩。這本書寫于上世紀60年代，可是近100年過去了，種族歧視依舊存在于無形之間，并且它們在扭曲中反而變得更加頑固，這無疑是一件可悲的事情。

而在這個案件過后，阿迪克斯教導他的兩個孩子要學會直面那些偏見和惡意，通過自己的努力去維護善良和正義，而這一切都需要勇氣。而阿迪克斯也為自己的兒女做出了榜樣，他不畏別人的指責，找出真相努力為湯姆洗清罪名。因為有一種東西不能遵循從眾原則，那就是良心。

他跟隨著自己的心去維護正義，這便是巨大的勇氣。阿迪克斯是一個偉大的父親，也是一名偉大的律師。當我們背負起那些莫名的罪名時，我們應該像書中所說的那樣：“高昂起頭，放下拳頭，不管別人對你說什么，都不要惱怒，試著用你的頭腦去抗爭?！?/p>

“你永遠不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。”當真相還沒有浮出水面時，我們不要隨意去評價一個人，你的無意之語可能會成為殺死對方的一把利刃。我們都應該擁有一顆善良勇敢的心，不要人云亦云，不要讓正義孤單。

如果你感到無助，迷茫和不公，那么就來讀讀這書吧，相信你一定會有意外的收獲。

殺死一只知更鳥讀后感11

現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見”的恐怖。它把一個城市的文明摧毀地體無完膚。

這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責任與善良的光芒。他對正義的勇敢維護令無數人為之動容。

——“無論你射殺多少只藍鳥都不允許殺死一只知更鳥，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類唱歌?！敝獩]有更鳥是無辜的，它們犯任何過錯就不該往失生命，正如小說中的黑人湯姆，他不但沒有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠離開了這個世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見。那個不公平的社會。湯姆的離世讓人心痛，同時也反映了一連串社會問題。

盡管現(xiàn)在是和平年代，但人們心中的偏見在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工......正是這些莫名奇妙的偏見，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。

殺死一只知更鳥讀后感12

美國南方有句話：殺一只知更鳥是罪過。這句話來自這本書。

知更鳥從不破壞別人的花園，不在玉米倉里筑巢，它只為我們唱歌。

這本書是30多個國家的經典文學作品。它講述了美國大蕭條背景下惡劣的種族歧視和對人性的破壞。有黑暗，就會有光明。主角阿迪克斯是一個光明正義的人，他是一個普通的律師。在法庭上，為了幫助一個無辜的黑人辯護，一個人阻止了外界的所有聲音，忍受了幫助黑鬼的虐待。在黑人沒有地位的時代，他試圖為黑人爭奪公平的權利。

他說：真正的勇氣是，你知道結果，堅定不移地繼續(xù)下去。你很少贏，但有時也贏。最后，黑人死了，他沒有喚醒人們的良心，他的兒子也受到了報復。但他為他的孩子樹立了最偉大的榜樣，讓他成為一個誠實善良的父親。

讀完這本書后，它引起了我的深思。想象一下，在現(xiàn)實生活中，我們是否有足夠的勇氣在不公平的時候站起來，是否有毅力做正確的事情，是否有信心愿意嘗試困難的事情。

我們可能不會像阿迪克斯那樣偉大，但我們可以從生活中的小事開始。在公交車上給孕婦和老人讓座，給街上辛勤工作的清潔阿姨遞一杯茶。善良和正義將被傳遞。我們想要的世界是一個充滿愛的世界。

我想，如果每個人都奉獻了一些愛，世界上怎么會有這么多不公平的事情呢？

殺死一只知更鳥讀后感13

斯庫特接下來的學習生活相比開學第一天并沒有多大起色，她只覺得州政府白白浪費了好幾英里長的作業(yè)紙和蠟筆，只為了讓大家領悟群體動力學的真諦，真可謂用心良苦但是收效甚微。斯庫特不理解所謂的「杜威十進分類系統(tǒng)」到底有什么用，杰姆是半杜威半責罰式教育的學生，他在個人發(fā)展和適應群體方面都沒問題，而阿迪克斯和杰克叔叔都是在家學習長大的人，他們也都無所不知，那么她為什么要花這些時間在無聊沉悶的學校教育上呢。除了阿迪克斯說的，她沒有選擇之外，她只是想讓自己的生活多一些樂趣而已。

好在暑假很快就到了，這意味著迪爾馬上又要來了。正好斯庫特偶然在拉德利家門口的橡樹洞里發(fā)現(xiàn)了一些無人認領的物品，有一些小零食和硬幣，等見到迪爾之后，大家還能商量下該拿這些東西怎么辦。兩天之后，迪爾自己坐火車來了。一見到小伙伴，迪爾就開始吹噓自己在火車上的奇遇，什么見到了連體嬰兒，幫著司機開了一段火車，他的爸爸是鐵路公司總裁等等。斯庫特和杰姆自然不會相信這些鬼話，拉著他要繼續(xù)演去年沒演完的故事，迪爾卻說自己已經完全厭煩了。是啊，獲得自由的第一天，三個孩子就膩了，真不知道該怎樣熬過整個夏天，堅持玩了幾項還算有意思的游戲之后，杰姆突發(fā)奇想，干脆大家來扮演拉德利家的人好了，既然事實已經證明，拉德利家沒什么好怕的，那不如來找點樂子。于是斯庫特扮演拉德利太太，唯一要做的就是從屋內走出來打掃前廊，迪爾扮演老拉德利先生，在人行道上踱來踱去，遇到有人跟他打招呼，就咳嗽一下表示回應，杰姆扮演最重要的角色怪人拉德利，他蹲在臺階上，不時發(fā)出尖叫和長號就行了。夏天一天天過去，角色也越來越豐滿，孩子們不斷往人物身上添加情節(jié)加以潤色，很快一臺完整的小話劇就成型了。

不過孩子們的把戲逃不出阿迪克斯的眼睛，一天他突然打斷了孩子們的演出，質疑的問道，這出表演不會和拉德利家有關吧，三人都矢口否認，只是說這是些無聊的娛樂，不值一提。阿迪克斯收走了關鍵的演出道具剪刀，杰姆之前會用它來剪報紙，然后等迪爾在他面前路過時，學著怪人拉德利的樣子，假裝一把扎進迪爾的腿里。正好斯庫特也想退出演出了，阿迪克斯生氣是原因之一，另外的原因是，她之前在拉德利家門口聽到了怪異的笑聲。

于是暑假后面的時間，斯庫特都在莫迪小姐家的前廊度過，杰姆和迪爾則把時間浪費在樹屋里。莫迪小姐是斯庫特的朋友，雙方有著某種寬松的約定，斯庫特可以在她家隨意活動，只是不要弄壞她種的杜鵑花就行，另外她做的糕點堪稱一絕，這可是極少數人才能品嘗到的美味。一天黃昏時分，斯庫特和莫迪小姐聊起了拉德利家，斯庫特好奇地問，怪人拉德利是不是死了，莫迪小姐回答說，他還活著，他只是不愿意出門而已，鎮(zhèn)上關于拉德利的事情四分之三是黑人的謠言，還有四分之一是長舌婦斯蒂芬妮的謊話。莫迪小姐還說，世界上就是有那么些人，他們從來都只擔心來世，而根本不去學習在今生如何做人，別人家經歷的事情，我們外人永遠都無法明了。

三人組為了能見到怪人拉德利的真容想盡一切辦法，并且付諸行動，在不斷地嘗試后，終于在某天晚上順利潛入成功。結果卻不幸遇到拉德利先生，三人組落荒而逃，身后也傳來一聲槍響，所幸無人受傷，但代價是杰姆的褲子掛在護欄網上不幸遇難。在之后面對父親的追問時，小伙伴急中生智才躲過一劫。

這些大人生活中的插曲確實是孩子們生活的主題，成年人總是奇怪孩子們的探究心為什么會這么重，為什么那些看上去微不足道實際上也如此的事情，就值得他們每日每日的琢磨，而且還樂此不疲。其實道理很簡單，孩子們在探索身處的環(huán)境和人的同時，也是在發(fā)展自己的獨立人格，他們通過探索外界的方式來認識自己的內心。這是一種主動的學習過程，孩子們能從中收獲快樂與滿足感，學會接受成功和失敗，這正是他們那個年紀里最重要的事情。是相信別人的話語還是用自己的眼睛去確認，很大程度上決定了他們以后如何處理面對和自己相關的各種問題，家長在其中能給到孩子幫助的，就是相信他們能在正確的范圍內去自由做主，同時能在他們逾矩之時，帶著他們安全回家。

殺死一只知更鳥讀后感14

01、去掉那些形容詞剩下的就是真實了。

終于讀完了一部外國文學了，因為它的人名真的真的太難記了。開頭我就讀了好幾遍，直到我在紙上寫下了人物關系圖，終于記住了他們的名字。當然《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種意猶未盡的感覺。

02、起始。

最開始是因為在微博上看到一句話：“一個人沒必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來。這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會讓他們氣不打一處來。你使用的語言再標準，也改變不了他們。除非他們自己想學，否則一點兒辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說一樣的話。”

當我順著話找到這本書時，看見名字以為講的是懸疑片，哈哈。

故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅克姆鎮(zhèn)；一個基本隔絕于世，還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個小女孩的視角寫出了她從小律師父親阿蒂克斯·芬奇對他的教育，以及為黑人湯姆·魯賓遜作辯護的故事。

03、大多數人都是好人，在你終于了解他以后。

我總是無法歸納好自己的感受，可能還是因為看的書太少，最后只能總結出一些片段，一些完全無法描述出來的細枝末節(jié)的感悟。

整本書最精彩的還是當她父親為黑人辯護時，雖然被整個小鎮(zhèn)的人恥笑，但是所有人都很相信他，因為知道他不會因為流言蜚語而左右自己的觀念，他的正直就是別人信服他的理由。

可當我看到最后官司的結局，最終居然是悲劇的結尾，在阿蒂克斯快要上訴辯護成功的時候，這位黑人在轉換監(jiān)獄的時候試圖越獄，被白人警察們開槍打死了！

我隨后站在他的角度上思考，如果是我在那個年代，想必也覺得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過了吧，與其等待所謂一個白人律師來救他，不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國，在美國就繞不開黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經在美國歷史上存在過很長時間。鎮(zhèn)上的人稱呼黑人為“黑鬼”，幾乎所有人都認為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人，白人都是好人。

04、我的噩夢隨著天光大亮一去不復返，一切都會好起來啦。

然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師，而是鄰居莫爾小姐，真的是內心很強大的人，認為心智正常的人都不會恃才傲物，拿得起放得下又很聰慧，過著精致的生活；每天都會精心打理著自己的杜鵑花，會為自己和周圍的孩子們準備精美的下午茶，做的蛋糕美味無敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們；偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽。

而當自己的房子燒毀時，沒有過多的懊惱難過，反過來安慰斯庫特她終于可以蓋她想要的房子，大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。

最后她和三個孩子的相處以及對最后阿蒂克斯的評價都讓我越來越喜歡她。

這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求，并努力成為的，做到每一天起來都是美好的一天，甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀的感情。

每天都覺得能讓自己健康快樂的成長到現(xiàn)在已經是上天給與的最大的歐氣。當然錦鯉也是每天都要的轉的，說不定還有溢出來的歐氣呢。

殺死一只知更鳥讀后感15

這本書是海外著名作家哈珀·李所著，整本書透露了他的苦惱與希望。

首先，文章一開始就透露了本書的重要人物迪爾、斯庫特、杰克、阿迪克斯這四個人，前部分主要介紹了迪克斯、斯庫特與杰克之間的打打鬧鬧，十分愉悅，這似乎也描寫著作者童年的快樂與對這種快樂的回憶與向往。而后面卻寫了阿迪克斯為了幫黑人打贏官司，被全村人侮辱，說成是“同情黑鬼的人”。斯庫特每每聽到這句話都十分氣憤，想“教訓”一下說這些話的那些人，但因為阿迪克斯囑咐過，不要因為此事而傷人，斯庫特才肯罷休。這個故事描寫了“黑鬼”是社會最底層的人，寫出了當時的社會分級制與歧視有色人種的觀點。同情社會底層的人也會挨罵，被列為可惡的人。然后就是莫迪小姐家著火的這件事，莫笛小姐不僅不傷心，反而非常高興，為他的杜鵑花兒高興。這說明人的一生會有許多坎坷與挫折，要以樂觀，積極向上的態(tài)度去面對。

第四件事便是最后一件事，杰克與斯庫特參加完演出之后，追著一個小伙伴玩，追著追著，那個小伙伴突然不見了，反而傳來一陣腳步聲，兩人心中一震，大喊“快跑”但是后面那個人使勁一拽拉倒了斯庫特，杰克立馬與那個人爭斗了起來，突然杰克發(fā)出一聲慘叫，之后便沒有任何聲音了，“杰克？”斯科特小心地問道，沒有人回答，這時他突然發(fā)現(xiàn)，樹底下竟然有四個人，多出來的那個人是怪人拉德利，他們被襲擊了！兇手是阿迪克斯的老仇人，杰克的手骨折了，這件事說明了人分好壞，不要招惹惡人，遇到事情不慌張，應該懂得一些急救知識。

我向所有人推薦這本書，這本書豐富多彩，他描寫了當時社會的殘酷，值得大家觀看。