在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初三暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三暑假作文1

櫥窗里播著她愛(ài)的歌，鏡子里反射出林承的身影，一個(gè)女生親密地挽著他的臂，徐兮，是她。

陶洛霖成績(jī)好，說(shuō)是談戀愛(ài)也沒(méi)幾個(gè)人相信，更何況是早戀。徐兮與林承的戀情，在學(xué)校里傳開(kāi)，就差老師那兒了，陶洛霖莫名其妙變成了小三。

那個(gè)星期五，陶洛霖約了他，在他喜歡的餐廳。林承只是低著頭吃飯，陶洛霖怔怔的看著他

“林承，你跟徐兮在交往啊?！?/p>

“沒(méi)有，吃飯。“

“你最近……·“

一陣清脆的鈴聲打斷了她的話(huà)，林承看了看，嘴角掛起一個(gè)好看的弧度，出去接電話(huà)。

飯店前的楊梓西看見(jiàn)林承嘴角的弧度，問(wèn)道

“女朋友啊“

林承做了個(gè)噓的手勢(shì)

“嗯，好，我去找你?！?/p>

楊梓西往飯店里看了看，陶洛霖正對(duì)著滿(mǎn)桌的飯菜發(fā)呆。林承進(jìn)去，拿起包，走了，留下一臉氣憤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一聲，把筷子憤怒的一扔，清脆的聲音讓她心煩不已。拿著自己的包，向著相反的方向走去。她拿出手機(jī)，撥了那個(gè)在第一位的電話(huà)號(hào)碼，電話(huà)久久不通。她一直撥打，眼里閃著淚，通了，那邊是林承不耐煩的聲音

“什么事“

吵鬧聲并未出乎她的意料，那句話(huà)，她久久不能開(kāi)口

“喂，喂，到底什么事啊“

他幾乎是怒吼的聲音

“林承，我覺(jué)得你不愛(ài)我了，我們，分手吧。“

她立刻掛掉電話(huà)，如果林承還在乎她，還在乎他們的感情，他一定會(huì)打電話(huà)來(lái)吧，只要等著就可以了，他一定會(huì)的。

她蹲在他家門(mén)口，靜靜的夜掩埋了另一個(gè)在角落里的人。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹不干她臉上的淚，她把頭埋在臂彎里，凌亂的發(fā)絲，紅紅的眼眶讓他握緊了拳頭。刺耳的喇叭聲把她從悲痛中叫醒，她站起身，緊緊地盯著從車(chē)?yán)锍鰜?lái)的人。徐兮抬著林承從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，她的眼淚更止不住了，門(mén)口，徐兮看著她，有些呆呆的

“同學(xué)，你是……··“

啪，一個(gè)紅紅的印記印在徐兮臉上，陶洛霖強(qiáng)忍住淚，哽咽著說(shuō)

“我是他同學(xué)，你不知道他有女朋友嗎？“

“可是他說(shuō)他和他女朋友分了?！?/p>

徐兮捂著臉，有些委屈的說(shuō)

“分了啊，我知道了?！?/p>

她低著頭，回去了。淚，再也忍不住，原來(lái)，他一點(diǎn)也不在乎啊。從一開(kāi)始就錯(cuò)了啊，真不該抱著希望，好笨，希望越大，失望越大，我會(huì)忘記你的，林承。

初三暑假作文2

考完試了，漫長(zhǎng)的暑假開(kāi)始了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g放假，尤其是暑假。暑假比任何一個(gè)假期都長(zhǎng)，讓我的大腦放松，讓我不像平時(shí)那么緊張，讓我有更多的時(shí)間去做我想做的事………總之暑假就是我的美好時(shí)光。

不過(guò)美好的時(shí)光不是永久的，今年我就要上初三了，學(xué)習(xí)惡任務(wù)更多，也更忙碌， 以前我的基礎(chǔ)沒(méi)打好]暑假要好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，要找好多好多有用的學(xué)習(xí)資料，讓我學(xué)的更好。

另外我從小就很胖，以前我對(duì)肥胖毫不在意，大人們說(shuō)我，我也只是笑著跑開(kāi)，好像說(shuō)的不是我似的。但大多數(shù)女生都比較喜歡穿飄逸的裙子，可我這樣胖買(mǎi)件平常穿的衣服都很難，就更別說(shuō)穿裙子了。今年的暑假我就要鍛煉鍛煉在鍛煉，減肥減肥在減肥，所以今年的暑假會(huì)既放松，又緊張。既能開(kāi)心的完，又能將懶散的我變的勤快?？傊衲甑氖罴贂?huì)更充實(shí)。

以前的暑假開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，就像是一顆顆甜甜的糖果，今年的暑假有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，當(dāng)然也有小小的學(xué)習(xí)煩惱，有時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，有時(shí)玩兒很開(kāi)心，就是一塊塊香純的巧克力。這樣的暑假讓人回味無(wú)窮。嘻嘻!巧克力暑假，我來(lái)了。

令我感到最苦惱的就是每天早晨的4點(diǎn)五十到六點(diǎn)半，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)露面的急大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候我就要起床在小區(qū)里跑圈和其他運(yùn)動(dòng)，值得高興的是，早晨的空氣非常清新，隨著樹(shù)上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)的鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我的心情瞬間好起來(lái)，似乎感覺(jué)早起比睡懶覺(jué)更舒服。

有令人苦惱的，自然也有令人快樂(lè)的，每天學(xué)習(xí)完的鍛煉完的做完家務(wù)，我就會(huì)作自己想做的事情。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)`折紙的穿珠子的插三角的研究軟件，所有手工我都愿意做。我喜歡唱歌，每當(dāng)做運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)時(shí)，我就會(huì)一邊聽(tīng)歌一邊唱歌，每到唱歌時(shí)我就感覺(jué)做家務(wù)和做運(yùn)動(dòng)變成了快樂(lè)的舞步。

暑假過(guò)了不到一半，但我覺(jué)得現(xiàn)在的巧克力暑假雖然比以前的暑假累，但卻更加充實(shí)，更加愉快，希望每年的夏天都能有讓人回味無(wú)窮的暑假，雖然有時(shí)煩惱很多，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤的有時(shí)想做的很多事情我不能去做…不過(guò)，大多數(shù)時(shí)間還是快樂(lè)比煩惱多。

初三暑假作文3

經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假.

那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),真好!平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái).使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō),不能再做jay最瘋狂的fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢(mèng).已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……

雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾.

放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

早聽(tīng)說(shuō)jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假.酷透了!

放假了, 當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話(huà)都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看.果然一點(diǎn)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡(jiǎn)單啊!

世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!

業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱.

知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧?kù)o的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂(lè)的每一天.連老天都為我驕傲,陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假,快樂(lè)的暑假.

我的暑假—充實(shí),快樂(lè)!生活平凡而美麗!

初三暑假作文4

日思夜盼的日子終于到了,7月15日這天我特別興奮,因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢?4:50的火車(chē)去大連姥姥家，要知道這一天是我用勤奮的學(xué)習(xí)和高分的成績(jī)換來(lái)了!

13:00爸爸送我們?nèi)セ疖?chē)站,一路上興奮得幾乎讓我不能自控，爸爸一聲聲的叮囑:"到姥姥家要有禮貌,上火車(chē)不要亂跑,要學(xué)會(huì)照顧媽媽......此時(shí)不管他說(shuō)什么我都認(rèn)真的點(diǎn)頭,唯恐惹到他不高興,臨時(shí)取消我上火車(chē)的資格.因?yàn)樗羞@個(gè)權(quán)力的!

兩年沒(méi)有回家了,媽媽帶的東西特別多，共有四個(gè)大包.候車(chē)室內(nèi)游客如織，隨著擁擠的人流我們一步一步挪到撿票口，撿過(guò)票的人們就像開(kāi)了閘的洪水一樣擁上站臺(tái)，爭(zhēng)著對(duì)車(chē)號(hào).我們一家也拖著拽著往前趕，我只能拖個(gè)最小的包，可已經(jīng)很吃力了手被包帶勒出深深的紫紅色的印記，汗水順著額頭都流到眼睛里了顧不了哪么多了，一個(gè)想法就是爭(zhēng)取最快的時(shí)間上火車(chē)，生怕自己沒(méi)上去，列車(chē)就開(kāi)動(dòng)了. 此時(shí)此刻用"爭(zhēng)先恐后"來(lái)形容這個(gè)場(chǎng)面最合適了.人太多了爸爸雖然買(mǎi)了站臺(tái)票，還是被禮貌的列車(chē)員擋在了站臺(tái)上.他用手把我托上火車(chē)，媽媽讓我先對(duì)號(hào)入座她把行李一件件往里提，車(chē)窗外的爸爸焦急的看著我們，他用手比劃著，嘴里說(shuō)著什么，我也沒(méi)弄明白，只顧看著人群里的媽媽提著行李一點(diǎn)一點(diǎn)往座位靠來(lái)，終于她把最后一個(gè)大包也提來(lái)放在行李架上.她臉上的汗水像剛洗過(guò)臉一樣，我心疼地遞過(guò)濕巾和礦泉水.這時(shí)火車(chē)也開(kāi)始啟動(dòng)了，當(dāng)我想起回頭找窗外的爸爸時(shí)，火車(chē)已經(jīng)把我們的距離拉開(kāi)很遠(yuǎn)，可他還在站上久久不離開(kāi)，我在車(chē)窗內(nèi)向他揮手也不知他能不能看見(jiàn).

隨著火車(chē)的啟動(dòng)車(chē)廂內(nèi)的空調(diào)也開(kāi)放了，悶熱的火車(chē)和浮躁的人們一下安靜許多，環(huán)顧一下整潔的車(chē)廂不但座無(wú)虛席，連過(guò)道上也站著許多乘客.

這是我才真正把心放在肚子里，因?yàn)槲业氖钇诼眯幸呀?jīng)真正的開(kāi)始了.

初三暑假作文5

暑假有兩個(gè)月的時(shí)間，是一個(gè)趕超的時(shí)機(jī)。時(shí)至今日，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半，離入學(xué)考試也只有六天的時(shí)間了，所以今天我來(lái)談一下我暑假的收獲。

暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了，順便把英語(yǔ)閱讀做了三四十篇。從七月二號(hào)開(kāi)始，我就進(jìn)入附中學(xué)習(xí)信息學(xué)。連續(xù)學(xué)了十五天，雖然在信息上并沒(méi)有太大的成效，但是還是讓我在其余各個(gè)方面獲得綜合發(fā)展。

從附中回來(lái)，我就一直宅在家中，并沒(méi)有好好地利用時(shí)間。在家里每天這里那里玩，并沒(méi)有寫(xiě)多少作業(yè)。所以那段時(shí)間我的自我感覺(jué)并不是特別好。

八月一開(kāi)始，我就開(kāi)始瘋狂寫(xiě)暑假作業(yè)。當(dāng)然，還有很多其他的題目會(huì)等著我。就這樣，我一直寫(xiě)到現(xiàn)在。

仔細(xì)回頭看我大半個(gè)個(gè)暑假，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，有多少時(shí)間是在認(rèn)真地學(xué)呢？

從我暑假一開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的效率就一直不高。每天看似寫(xiě)一天的作業(yè)，但是大部分時(shí)間是在發(fā)呆，至于寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，也只是一天寫(xiě)兩套卷子，一點(diǎn)英語(yǔ)閱讀罷了，但是時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)還，我只能靠暑假后期的努力趕上之前浪費(fèi)的時(shí)間。

而在附中里時(shí)，我每天只寫(xiě)了一篇日記，幾天才寫(xiě)一篇閱讀。每天完全沒(méi)有壓力，導(dǎo)致成績(jī)并不理想。所以在從附中回來(lái)后，就宅在家里，但是緊迫感還是不夠，導(dǎo)致我并沒(méi)有太大的提升。如果我好好地利用那一段時(shí)間，那么我就可以在七月把所有作業(yè)寫(xiě)完，如果我七月在家把所有作業(yè)寫(xiě)完了，我就可以提早出去玩。所以說(shuō)這一切都是我造成的。

再來(lái)看八月開(kāi)始以后，我就開(kāi)始了瘋狂寫(xiě)作業(yè)模式，每天效率還是有的，但是奈何作業(yè)太多，我怎么都寫(xiě)不完。所以我也只能每天盡力而為，寫(xiě)盡可能多的作業(yè)。當(dāng)然，我的作業(yè)也要寫(xiě)完了。

在整個(gè)暑假中，努力才能有超越。還有七天就要開(kāi)學(xué)，讓我們等待，并進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期，繼續(xù)努力！

初三暑假作文6

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進(jìn)了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著她，一遍竊竊私語(yǔ)。她抬起頭來(lái)，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發(fā)亮，她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。

她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會(huì)先進(jìn)行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開(kāi)始向我們講中考需要在考數(shù)學(xué)時(shí)注意的問(wèn)題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥(niǎo)不停地啄樹(shù)聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無(wú)章。這每一聲的啄樹(shù)聲，都如一個(gè)極重要的警示，深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。

幾條警示講完，照常來(lái)說(shuō)，應(yīng)是一場(chǎng)切切私語(yǔ)的風(fēng)暴?？蓞s奇怪，第一次，每一位同學(xué)都用求知的目光望著她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無(wú)比高大。

她很會(huì)節(jié)約時(shí)間。第一節(jié)課，她便運(yùn)用了剩余的時(shí)間去講新課。講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺(tái)，用纖細(xì)的手，拿起雪白的粉筆，揮動(dòng)手腕，與黑板相融。頓時(shí)，便流瀉出一片草書(shū)大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場(chǎng)絕妙的視覺(jué)盛宴。

她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來(lái)，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標(biāo)下一個(gè)鮮明的重點(diǎn)符號(hào)，嘴里更在急切的喃喃著：“注意！”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個(gè)暑假去參透我們，曾經(jīng)我們都沒(méi)有注意過(guò)的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻排山倒海的向我們襲來(lái)。看著她那早已皺起的眉頭，我的心中一時(shí)間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經(jīng)意也皺起了眉頭。

鈴聲像一個(gè)無(wú)情的裁決者，將這堂智慧、謹(jǐn)慎、優(yōu)美集于一身的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴無(wú)任何分說(shuō)的打斷。我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)的眼神中，都多了一種不由分說(shuō)的崇敬。

從此，我注意起了她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，她的笑容，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。在她的帶領(lǐng)下，我這個(gè)一直被稱(chēng)為“馬大哈”的人，竟也一步一步的跟隨著她，走向智慧，走向謹(jǐn)慎……

初三暑假作文7

朋友，當(dāng)那漫天的雨珠以數(shù)以萬(wàn)計(jì)的姿態(tài)向你傾瀉而來(lái)之時(shí)，你可嘗試過(guò)靜靜地站在雨中聆聽(tīng)雨水打落在地上的聲音？每一滴的落下，都是不一樣的符號(hào)，當(dāng)你靜默著，靜默著，傘沿的串串雨珠，有了色彩。

一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著，遞到剛從公車(chē)上下來(lái)的老伴手里，老伴的臂彎里有一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩，扎著的小辮因沾了雨水而垂下來(lái)，面頰上也有了些許雨水，但她開(kāi)心地笑著，細(xì)小的手?jǐn)堉棠痰难请p大大的眼睛里飽含著滿(mǎn)足。

這樣的眼神，好熟悉。

那一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，身邊的同學(xué)都把自己小小的身軀藏進(jìn)了家長(zhǎng)寬大的雨衣下回了家。我知道，父親不會(huì)來(lái)的，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有在下雨天給我送過(guò)傘，也不許媽媽給我送，而正當(dāng)我準(zhǔn)備從書(shū)包中拿出作業(yè)本沖進(jìn)雨中時(shí)，他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中匯聚，我睜不開(kāi)眼睛了，他為我穿好媽媽的紅色雨鞋，披上媽媽的紅色雨衣，我只看到，身邊的雨，成了暖暖的紅色。

撐著傘，不知不覺(jué)已走到那個(gè)十字路口，紅燈亮著，對(duì)岸那個(gè)身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動(dòng)臂膀，仿佛在指揮著一首雨中的歌，雨水順著雨衣流淌著。

這樣的雨衣，好熟悉。

父親也有一件這樣的雨衣，每逢下雨，他總要穿上的。父親是一個(gè)駐村指導(dǎo)員，那些刮臺(tái)風(fēng)的日子里，他一整天都身著黑色不知疲倦地在許多危房之間來(lái)回穿梭。我知道，那一片美麗的藍(lán)天，是他為我們撐起。我能看到，那些雨水都因他而成了美麗的寶藍(lán)色。

走著，雨越來(lái)越大，路邊的積水變深，順著地勢(shì)流淌下來(lái)，那是一條只有雨天時(shí)候才存在的小河，一條屬于孩子們的小河，河上飄著些不知名的葉，微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。

這樣的落葉，好熟悉。

老家門(mén)前的那棵梨樹(shù)確也有過(guò)這樣的風(fēng)采，那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥”了。因?yàn)槔霞议T(mén)口沒(méi)有灌溉水泥，每至雨天，凹凼里積了水，我總能看到上面飄著幾張經(jīng)過(guò)雨水洗禮的葉子，爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜歡在其中嘻戲……不過(guò)，那是以前了。下過(guò)的雨早已化作我的心潮，在我心中澎湃，那些雨啊，在那一瞬，都成了土地的黃色。

雨停了，而心中的雨卻開(kāi)始淅淅，那一彎虹不知何時(shí)懸掛在了藍(lán)天之上，讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。

初三暑假作文8

風(fēng)蕭蕭，劈群山不見(jiàn)舊山;水盈盈，推人煙不見(jiàn)故人。

——題記

暑假即將度過(guò)，我將成為九年級(jí)的一員，成為初一初二學(xué)生的學(xué)姐了。

然而，再過(guò)一年將是離別。我真的怕那個(gè)時(shí)候，怕那個(gè)只有記憶、只有懷念的時(shí)候。怕那個(gè)“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”，“看見(jiàn)白色的校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”。當(dāng)下一個(gè)樹(shù)葉繁茂的季節(jié)，將是我們離別之際。想到這里，心中竟?jié)M是惆悵、感傷。

想要努力的去珍惜，然而中考的來(lái)臨，教師的拖堂，學(xué)生的苦讀，作業(yè)的繁重，又豈容我們?nèi)フ湎?，去懷念?/p>

依稀記得那年，我們班取得了全?；@球比賽第一名?！皷|風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，七年六班我怕誰(shuí)!”響亮的口號(hào)振徹人的心扉，每喊一句，心中激動(dòng)不已。整齊的拉拉隊(duì)，吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰(zhàn)場(chǎng)”上穿梭，一拍一搶一扣，完美之至，合作到天衣無(wú)縫?？吹綄?duì)方連續(xù)投中，我們焦急萬(wàn)分，但卻臨危不亂，口號(hào)依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動(dòng)萬(wàn)分，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師就摟就抱，甚至還把某位老師抱著扔了起來(lái)，不過(guò)接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!

這是我們的榮譽(yù)!

八年級(jí)生物地理結(jié)業(yè)考試，每個(gè)人的不懈努力，在考場(chǎng)上發(fā)揮著最高水平。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心等待結(jié)果時(shí)，老師興高采烈的走進(jìn)教室，告訴我們?nèi)喽纪ㄟ^(guò)了，是全年級(jí)組唯一一個(gè)全班通過(guò)的班級(jí)，而且是學(xué)校有史以來(lái)唯一的一個(gè)，我們的歡呼聲，全班級(jí)的吶喊聲此起彼伏!

然而，我們終究要離別。

想到即將離別，一幕幕的往事全部記起，竟然只能回憶。正如歷史不會(huì)重演，往事也不會(huì)重來(lái)。即將到了九年級(jí)，又豈知離別時(shí)的淚水將有多少?

相互之間能夠給的也只有安慰了，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！薄昂?nèi)存知己，天涯若比鄰，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！?，可卻仍舊是雖有新知己，卻無(wú)舊故人，這正是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”“便縱有千種風(fēng)情，待與何人說(shuō)!”

其實(shí)，所謂的害怕離別，不僅是懷念曾經(jīng)，更是怕以后相見(jiàn)卻是形同陌路，甚至相互敵視，從初一入學(xué)時(shí)的青澀，到初三畢業(yè)時(shí)的成熟，誰(shuí)又知時(shí)間還會(huì)改變什么呢。

暑假即將度過(guò)，我只好努力地去迎接九年級(jí)了!加油！

初三暑假作文9

這篇作文是我初中三年寫(xiě)的最難的作文了。也是第一次因素材太多，而不知道從何下筆。

明明走的時(shí)候嘻嘻哈哈，說(shuō)再也見(jiàn)不到真好的你，在回憶里愈發(fā)清晰，愈發(fā)可愛(ài)，卻又在某個(gè)瞬間顯得模糊不清，迷迷蒙蒙。我刪了又改，改了又刪，看著亮橘色的光標(biāo)在屏幕上一行行閃過(guò)，突然哭得稀里嘩啦，突然，就有點(diǎn)想你。

突然，有點(diǎn)想你。畢業(yè)晚會(huì)的時(shí)候，燈火璀璨，流光溢彩。多么明亮的燈光，映在樹(shù)上，映在紅瓦的樓上，映亮了整個(gè)天空。天空顯得動(dòng)人，顯得澄澈，顯得夢(mèng)幻，美麗得不真實(shí)。表演節(jié)目的時(shí)候，我們站在臺(tái)上，燈光橫沖直撞地正對(duì)著我們，擁抱著我們，輕輕地吻著我們，那一瞬間我有一種感覺(jué)——我們，都在光里啊?，F(xiàn)在，過(guò)去，未來(lái)都一樣。真的，我們?cè)谀睦?，光就在哪里，溫暖就在哪里，幸福與愛(ài)，就在哪里。親愛(ài)的小小少年啊，請(qǐng)揣好我們的小小夢(mèng)想，堅(jiān)定地往前走吧，向著希望的光芒，堅(jiān)定的走下去吧。

突然，有點(diǎn)想你。我記得太多太多了，太多太多關(guān)于你，太多太多關(guān)于我，太多太多關(guān)于我們?？熘锌嫉哪菐滋?，我們除了學(xué)習(xí)，聊的最多的，就是回憶?！昂倌氵€記得你初一的時(shí)候干過(guò)什么嗎……”我會(huì)笑著抖摟你的糗事，你也會(huì)笑著、張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)堵我的嘴，然后大喊“誒!你不許說(shuō)!”然后我們一起笑，笑聲震天，說(shuō)對(duì)方一點(diǎn)都不像快要中考的人。

……

哈哈，這是一個(gè)有些老土的比喻了。我們每個(gè)人既是旅客，也有自己的旅站。匆匆之間，時(shí)光的車(chē)載著我，遇見(jiàn)你，來(lái)到你的旅站，你的世界?？晌覀儽仨氃谙乱惶塑?chē)開(kāi)走前，跟旅站，鄭重卻急忙地道別。你說(shuō)這樣不好，相遇的時(shí)間太短。但是這也沒(méi)有關(guān)系，你早就被我一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地記錄在我的乘客記錄本上了啊。我會(huì)在這里，等著你載滿(mǎn)船星光來(lái);你也會(huì)在那里，等著我擷漫山繁花去。

突然，有點(diǎn)想你。

惟愿你我，前程似錦，歲月可期。

初三暑假作文10

這個(gè)暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽就帶我來(lái)到了中國(guó)的大西北旅行。一共用了十天，從蘭州到西寧，到青海湖，茶卡鹽湖，翡翠湖，經(jīng)過(guò)德令哈到大柴旦，到敦煌，再經(jīng)過(guò)瓜洲到嘉峪關(guān)，再到張掖，回到西寧，坐車(chē)到西安，再回家。

去了那么多景點(diǎn)，最令我難忘的就是三條湖、莫高窟和沙漠了！

先說(shuō)說(shuō)三條湖，別看這三條湖長(zhǎng)得差不了多少，但我們可行了幾百公里，翻了幾座山的！

青海湖像一顆藍(lán)寶石。清澈的湖水襯著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，紅紅的太陽(yáng)，仿佛水里也有一片美麗的天空。一陣微風(fēng)拂來(lái)，水面上蕩起的漣漪像是女孩們穿的花邊裙子。湖里面還有一群群湟魚(yú)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，有一年自然災(zāi)害鬧饑荒，很多人餓死了，只有湖邊的人們活下來(lái)了，那是因?yàn)檫@些魚(yú)救了他們，所以當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)榱烁卸鳎粶?zhǔn)抓湖里的魚(yú)了。

去茶卡鹽湖時(shí)天公不作美下起了小雨，我們選擇坐小火車(chē)到了湖中心，雖然湖水很清澈，由于天氣原因，我們沒(méi)能看到“天空之境”的景色。我們往回走的路上看到了許多鹽雕，個(gè)個(gè)栩栩如生，每處細(xì)節(jié)都很精致，想必是花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成的。

接著我們又來(lái)到了翡翠湖，天氣放晴了。湖水的顏色呈藍(lán)綠色，清澈見(jiàn)底，湖面不大?？雌饋?lái)真像一塊翡翠！

到了莫高窟景區(qū)，最令我難忘的是一種洞窟頂?shù)脑O(shè)計(jì)和睡佛了。有一種洞窟頂上是一層層的正方形，最頂端的正方形上面畫(huà)著三只小兔，雖然這三只小兔只用了三只兔耳，但是換個(gè)角度看，每只小兔都有兩只耳朵，這是用了等邊三角形的原理。睡佛是我見(jiàn)到的最大的佛雕了，她是側(cè)身躺著的，姿態(tài)優(yōu)美，身后站著她的72位弟子。我真是敬佩古人的智慧和毅力??！在這樣的環(huán)境下能雕刻和繪畫(huà)出這么多精美的作品。

最后我要介紹的是沙漠中的鳴沙山和月牙泉了。我們?cè)谏衬序T著駱駝登上了鳴沙山，下了駱駝后，我們自己登上了山，看到了美麗的月牙泉，下山的時(shí)候我們選擇了選擇了滑下山，細(xì)細(xì)的沙子像牛奶般順滑。

這次旅行我看見(jiàn)了許多大自然的美景，和古人創(chuàng)造的奇跡！

初三暑假作文11

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。

放假?lài)D!

我們頓時(shí)成了時(shí)間的大富翁，是參加夏令營(yíng)，游泳，探險(xiǎn)，還是捉蟹，上網(wǎng)，看書(shū)?下面我就為大家推薦一些活動(dòng)，有沒(méi)有讓你心動(dòng)的?心動(dòng)不如行動(dòng)哦，那么趕快行動(dòng)起來(lái)，為自己的暑假好好“打扮”一番。

厭煩了城市的喧嘩，有人一定很想到山村，農(nóng)家去清靜一陣。因此“上山下鄉(xiāng)”是暑假生的首選。一想到那夾著泥土芬芳的清新空氣，綠油油的野草，金黃色的稻穗，還有那飄蕩在田野的歡聲笑語(yǔ)，心也會(huì)情不自禁地蕩漾起來(lái)。鄉(xiāng)下雖然非常好玩，但千萬(wàn)要注意安全。如果你想游泳，一定要約幾個(gè)伙伴一起去，這樣可以互相照應(yīng)。另外也要注意飲食衛(wèi)生。

鎮(zhèn)上有個(gè)敬老院，平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)去服務(wù)。暑假花點(diǎn)時(shí)間，去陪陪住在里面的爺爺奶奶。做什么呢?給他們讀讀報(bào)紙，說(shuō)說(shuō)外邊的新聞，唱唱他們喜歡聽(tīng)的歌，表演剛會(huì)的舞蹈，這樣一定能給他們帶來(lái)快樂(lè)。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但要做好也不容易。你最好早做準(zhǔn)備，練練歌喉，收集一些報(bào)紙。到時(shí)再約上幾個(gè)同學(xué)一塊而去，就會(huì)更熱鬧一些。

有些人的理想是依靠于電腦的，所以要實(shí)現(xiàn)這一理想，學(xué)會(huì)電腦是關(guān)鍵。參加電腦培訓(xùn)班，結(jié)交幾個(gè)電腦高手，這也是個(gè)不錯(cuò)的暑假計(jì)劃。

我們國(guó)家還沒(méi)有海上巨無(wú)霸——航空母艦。暑假里熱愛(ài)航模的朋友們自己動(dòng)手，造它一艘航空母艦?zāi)Ｐ鸵膊诲e(cuò)哦。

趁著暑假，好好閱讀，多看書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，這可是個(gè)好計(jì)劃。如果做點(diǎn)讀書(shū)筆記，寫(xiě)幾篇讀后感，收獲會(huì)更大。

體驗(yàn)一次打工經(jīng)歷，一定是某些大膽，喜歡挑戰(zhàn)自我的朋友的愿望。通過(guò)自己的親身體驗(yàn)不但可以長(zhǎng)知識(shí)，而且能證實(shí)自己的能力，可以試一試。

保護(hù)身邊的環(huán)境，做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，這也是很有意義的一件事。

暑假生活，多姿多彩。祝大家過(guò)一個(gè)愉快，充實(shí)，有意義的暑假!

初三暑假作文12

帶上帽子，悲傷旅行包，踏上單車(chē)，好了，全副武裝完畢！準(zhǔn)備出發(fā)。

一路上，我在陽(yáng)光的沐浴下踩著單車(chē)，哼著不知名的小曲兒，路邊的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在為我伴奏，它們是否也在為我今天的單車(chē)之旅助興呢？我感覺(jué)一股快樂(lè)的氣息在我周?chē)h散著，草兒頂著金銀剔透的露珠，在晨光的照耀下熠熠生輝。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中夾雜著荷花的清香，它像慈愛(ài)的母親一般，輕輕的撫摸著我的臉。

許久，風(fēng)息了，陽(yáng)光也變得灼熱，不覺(jué)腳竟出奇的酸，于是便在路邊的大樹(shù)下歇息。

我摘下帽子，無(wú)暇顧及它此時(shí)已經(jīng)沾滿(mǎn)汗水，立刻把它當(dāng)做扇子使勁的扇，我大口大口地喘著氣，從未感到這么累過(guò)。我望望四周，湛藍(lán)的天空上幾朵白云慵懶的漂浮著，巍峨的大山屹立著，大山下有個(gè)小村莊，但路上卻不見(jiàn)有行人，只有那田野里的農(nóng)民伯伯不辭勞苦的在工作著，不禁令人嘆曰：“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”呀！

這里離目的地還遠(yuǎn)，怕是時(shí)間不夠，我便立刻啟程。

雙腳無(wú)力的蹬著，太陽(yáng)無(wú)情的直射，清晨神采奕奕的草兒，如今卻無(wú)精打采的，不知這趟路會(huì)這般累人，之前滿(mǎn)懷的好心情早就被陽(yáng)光蒸發(fā)掉了，我心情逐漸變得低沉，內(nèi)心沮喪十分，不知道如何是好?？吹角懊娴囊粋€(gè)陡坡，放棄的念頭油然而生，失落感從腳底一直蔓延到心里。驀然，一片淡紫色映入眼簾。仔細(xì)一瞧，那是爺爺常常向我提起的牻牛兒苗，也叫太陽(yáng)花，在烈日下，周?chē)幕▋翰輧涸缇脱傺僖幌⒘?，可它卻昂著頭，精神抖擻的綻放著自己的光彩，它敢于向太陽(yáng)挑戰(zhàn)，毫無(wú)恐懼之感?？粗@般堅(jiān)韌不拔的太陽(yáng)花，我頓生羞愧，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難我就準(zhǔn)備向命運(yùn)屈服，難道我就這么沒(méi)用嗎？不！我也要向太陽(yáng)下挑戰(zhàn)書(shū)，我相信我會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

于是乎，在空無(wú)一人的大路上，出現(xiàn)了一個(gè)少女拼命蹬著單車(chē)的背影。。。

終于到達(dá)了目的地——青云山。高山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，山下泉水泠泠作響，如鳴佩環(huán)，我飽覽了這個(gè)依山傍水的寺廟的怡人風(fēng)光，體會(huì)到了成功的喜悅。

我想，在我回去的路上一定不會(huì)忘記跟那牻牛兒苗說(shuō)聲謝謝。

這場(chǎng)單車(chē)之旅，意義非凡。

初三暑假作文13

流失的記憶，記錄著那些斗轉(zhuǎn)星移。歲月里暗藏了一段荒涼的生活，春花已落，夏葉未老。我踏上了休假的旅程。

那些人

我并不憂(yōu)傷。在南海的那些日子。我發(fā)現(xiàn)我們之間的心墻不再密不透風(fēng)。每天，我陪她一起買(mǎi)菜，她那討價(jià)功力倒讓我學(xué)到不少;每天，我陪她一起做飯，望著那碟碟香味，倒也覺(jué)得苦中作樂(lè);每天，我們都一起體驗(yàn)田園式的生活，倒也樂(lè)得悠閑;每晚，我們都聊悄悄話(huà)，倒是讓我知道那些過(guò)往，當(dāng)說(shuō)到動(dòng)人心弦處，竟有種落淚的沖動(dòng)。一些事情會(huì)漸漸被淡漠，它曾存在，但卻忘了怎樣存在過(guò)。過(guò)了的那些，的確也回不去了。她嘛，是我愛(ài)的嫂嫂。她和他們，是我一生的候鳥(niǎo)，會(huì)用一生去忠愛(ài)，那些念念不忘最多。

那些事

風(fēng)空洞洞地吹過(guò)，和往時(shí)一樣。吹過(guò)了南海的天空，吹過(guò)了夏天，吹過(guò)了心坎。傷心的人和事我選擇了刪除，自以為忘記。只是借口罷了。7。23她和我到別了，她要去另一個(gè)國(guó)家了。我呆住，我難以相信。她原來(lái)一直住在我心里，那清晰的背影。即使是曾被傷害過(guò)的友誼，卻忘不了我倆曾結(jié)伴同行，曾諾言要做一輩子的好朋友。面對(duì)彼此，我們選擇淡釋過(guò)往的誤會(huì)。相約海邊，一起找回了以前那兩個(gè)情同手足的背影，兩個(gè)懷夢(mèng)的女孩又暢談起未來(lái)。你說(shuō)，“未來(lái)總會(huì)遇見(jiàn)，天下無(wú)不之散筵席”?；蛟S，有些人會(huì)豐富自己的生命，沒(méi)有離別，就無(wú)法收獲成長(zhǎng)的附麗。南海，不枉此行，因?yàn)槲疫x擇了成長(zhǎng)。

那些奮斗

心中耿耿于懷那失敗的考試?？赡艿搅瞬煌牡胤剑词澜绲难酃庖矔?huì)不同。他似乎看懂了我，在離開(kāi)之際，他說(shuō)“你要像他一樣，用自己的努力去為榮譽(yù)而戰(zhàn)，去收獲夢(mèng)想。”很短的話(huà)，我卻落淚了。因?yàn)槟鞘菒?ài)喝期待。突如其來(lái)的繁復(fù)和蒼涼，我選擇成熟和淡然。走自己的路。何須在意眾人眼光?世界越美麗，我就越努力，那些奮斗，還在!

初三暑假作文14

終于放假啦！我終于可以打籃球、游泳、放風(fēng)箏……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計(jì)劃。”說(shuō)著，她拿出一張紙，上面寫(xiě)的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫(xiě)一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無(wú)奈地照做起來(lái)。

首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫(xiě)呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過(guò)了多久，媽媽不知不覺(jué)已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’??！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳?。俊?/p>

我本想反駁：媽媽?zhuān)依斫饽男那?，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、在情在理的話(huà)語(yǔ)，看到那充滿(mǎn)期待又慈愛(ài)有加的目光，話(huà)到嘴邊又吞了回去。

媽媽??！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯??！

初三暑假作文15

伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?

為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮?，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆杏?jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)后，升入初三，物理學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到迅速提升。

暑假物理學(xué)習(xí)，首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于生疏的、模糊不清的的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。

在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭(zhēng)取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，對(duì)相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)勤于思考，將已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

同時(shí)，物理是一門(mén)既重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又重視考查觀察、實(shí)驗(yàn)探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識(shí)體系，還要注意觀察生活，重視實(shí)驗(yàn)探究，注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。

對(duì)于不同的學(xué)生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對(duì)癥下藥，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

成績(jī)較好的學(xué)生，則可根據(jù)教材為主線(xiàn)，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題，通過(guò)做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，找出自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。