在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

秋天是個美麗的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)，是金黃色的海洋。

瓜果成熟了，農(nóng)民伯伯又將投入到火熱的勞動中了。走進美麗的秋天，你會發(fā)現(xiàn)秋天是如此的完美，讓美麗的秋天來打動你的心吧！

秋天的早晨，太陽公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來欣賞這美麗的景色了；白云也爭先恐后地前來報道，像一個個調(diào)皮的孩子似的你推我打，不時變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個美麗的世界；蘋果樹結(jié)出了碩大的果子，紅紅的蘋果像一個個小燈籠，又像孩子們甜美的笑臉，讓你忍不住想咬一口；花兒也隨著微風(fēng)搖擺著它的葉子，給空氣中送來淡淡的清香；整個草地也像一位愛美的姑娘，脫下了碧綠的裙子，換上了橘黃的衣裳顯得更加秀美端莊。這么美的景色，讓人情不自禁地陶醉了！

秋天多么美麗，讓我們一起來珍惜秋天的完美時光吧！

二年級作文300字 篇2

暑假里，爸爸帶我學(xué)游泳，我很開心，這可是我期待已久的事情。媽媽和我一起在網(wǎng)上選好了自己喜歡的泳衣、泳帽等裝備。

第一天，我很興奮，真想一口氣就把游泳學(xué)會，但是我知道，一口氣肯定學(xué)不會，需要一步步來練習(xí)。教練教我們學(xué)憋氣，他講得很仔細(xì)，我聽得很認(rèn)真，所以憋氣一節(jié)課就學(xué)會了，可開心啦！

學(xué)完了憋氣，教練教我們學(xué)換氣。我們扶著游泳池邊沿，把身子沉下去，碰到池底再跳上來，就這樣上來、下去，我們一般要重復(fù)做200次，有時要做500次，通過不斷訓(xùn)練，我很快學(xué)會了換氣。接著，難點就來啦！我們要學(xué)蹬腳。首先我們要在岸上跟著教練做。先把腳收起來，再翻，再蹬腳。剛開始時，我做的不標(biāo)準(zhǔn)，教練叫我下課后回家再好好練習(xí)，經(jīng)過努力練習(xí)，動作慢慢標(biāo)準(zhǔn)了。

之后，我學(xué)習(xí)全身配合，先蹬腳，再劃手，手劃了之后頭要立刻抬起來吸氣，接著再蹬腳劃手，不斷的重復(fù)，不斷的練習(xí)，在教練的指導(dǎo)下和不斷的修改我的動作后，慢慢的我學(xué)會了基本的動作。

最后，經(jīng)過13天的訓(xùn)練，我學(xué)會了游泳。在我學(xué)游泳的這些時間里，我知道了做一樣事情一定要學(xué)會堅持不放棄，這樣才能取得勝利。

二年級作文300字 篇3

那天，我們班進行了數(shù)學(xué)小測驗，我考了95分。我想：家里又要有一場暴風(fēng)雨了。于是我回到家后，一直拖拉到晚上睡覺前，才拿出卷子，讓媽媽簽字，我心想：睡覺前應(yīng)該沒有暴風(fēng)雨了吧。

可是不巧媽媽晚上有事沒看。第二天早上，我一睜開眼，就問媽媽簽了字沒有，媽媽說：沒有呢。我聽了只好從書包里拿出卷子遞給媽媽。媽媽說怎么昨天一放學(xué)不讓我看呢？我低聲說怕你罵呀。

但是出乎意料，媽媽這次沒有發(fā)火，，卻把我拉到身邊，撫摸著我的頭，溫和的說：“說實話，怎么才打下這么點分？”我小聲回答：“這次是同學(xué)們判的，他們給我判錯了?！眿寢層终f：“可我怎么看到有改過的痕跡呀？”

我還振振有詞地說：“我沒改呀！”媽媽語重心長地說：“每個人都會犯錯，老師和媽媽以前上學(xué)也粗心出錯，重要的是你有沒有勇氣承認(rèn)錯誤。知錯就改就是好孩子，再聰明的人也有犯錯的時候，你當(dāng)然也不例外呀！”

我聽了媽媽的話和衣而臥，如釋重負(fù)，長吁了一口氣，慚愧地說；‘我明白了，媽媽。”告訴我這場沒有來臨的暴風(fēng)雨“告訴；做人要誠實，犯了錯誤不可怕，可怕的是沒勇氣承認(rèn)錯誤，而一輩子錯下去。

二年級作文300字 篇4

小喜鵲“靈靈”從出生開始，就受到人們的稱贊，于是它十分得意，每天他就在這個樹枝上“喳喳喳喳”的叫著，人們把它當(dāng)作吉祥鳥。

有一天，玲玲又要像往日一樣去樹上唱歌啦！可靈靈的姐姐對她說：“玲玲冬天快到了，快去搭一個巢吧。”玲玲滿不在乎的說：“還早還早，明天再搭也不遲啊?！庇谑怯稚壬瘸岚蛉ブ︻^上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回來勸說到：“玲玲都下小雪了，快點兒搭巢吧，不然，你一定會被凍死的！”玲玲生氣地嚷嚷說：“不就是下了點小雪嗎？有什么大不了的，你不讓我去唱歌，我才會死呢！”姐姐聽著嘆了一口氣，無奈的飛走了。而靈靈還是在樹枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭，瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說：“如果我聽姐姐的話，搭了巢就不會這樣了?！庇行┦潞蠡谝呀?jīng)來不及，第三天，太陽照著小喜鵲，靈靈的身體被凍死了。

通過這個故事我明白了整天夸夸其談，不干實事兒，結(jié)果也只能是失敗而告終。

二年級作文300字 篇5

課余，我喜歡的項目可多了，有打籃球，有踢足球，有打乒乓球……其中我最喜歡的是打乒乓球。

剛開始學(xué)打乒乓球的時候，教練讓我學(xué)揮扣球動作，我總揮不好。教練說：“你只要揮上幾千次，就能揮好?！蔽蚁?，世上無難事，只怕有心人，于是我在球館、在家里，不停地?fù)]，不停地練，汗水一 次次濕透了衣服，終于打正手和反手，我都易如反掌了，我的球技也越來越高了！

有一次，剛學(xué)了一個月乒乓的我和一個學(xué)過四個月的女孩打球，我們說好誰先打到2分誰就贏。我先發(fā)制人，發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，她揮拍太早，球沒接住，1：0。輪到她發(fā)球，我沾沾自喜地站在臺邊，根本 不把她放在眼里，沒想到她發(fā)了一個下網(wǎng)球，我剛一碰到球，球就從網(wǎng)下過去了，比分變成了1：1。于是，我使出絕紹，發(fā)了一個外旋球，她不但沒接住球，而且連球拍也飛出去了。我興奮地說：“哈 哈，我贏了！”

打乒乓不僅鍛煉了我的意志，還讓我認(rèn)識了許多新伙伴，給我的生活帶來了無窮的快樂！

二年級作文300字 篇6

我家的兔子真可愛，它穿著一件白色的外套，兩只長長的耳朵格外引人注目，身體圓溜溜的。我給它取名跳跳。

暑假里，我把跳跳帶到了老家涂廠。剛把它放出來，它就鉆到車底下去，害得我和妹妹費了九牛二虎之力才把它抓出來！小兔可真淘氣！

暑假回來后，我和媽媽一起幫它洗澡。洗完澡，它凍得直發(fā)抖。后來，我到網(wǎng)上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡后容易受凍死去。當(dāng)時我嚇得都哭了，還是爸爸聰明，馬上把它放到浴室，開起暖燈，吹起熱風(fēng)?？墒?，小兔子很害怕電吹風(fēng)的聲音，老想逃走。我們整整花了30分鐘，才用吹風(fēng)機把它身上吹干了。幸虧跳跳命大，加上我們努力的“搶救”，它才算沒有凍死。

以后，我不會再給兔子洗澡了。

二年級作文300字 篇7

校長，這個詞可能對于我來說還有些陌生。但經(jīng)過慢慢的接觸之后，我開始對他有了深刻的印象。

在我的想象中，他應(yīng)該是一位嚴(yán)肅的校長，會讓人在不知不覺當(dāng)中，對他產(chǎn)生敬畏之心?？墒钱?dāng)我真正看見他的時候，卻和我想象中的截然不同。

我們的校長有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，他穿著一身樸素且又整潔的衣服，他的身上似乎還帶有一絲學(xué)者的氣息。不得不說，校長的確是一個知識淵博的人，他每次所講的東西，總有一些會使我受益匪淺。校長也十分關(guān)心學(xué)生，有時還會督促我們學(xué)習(xí)，在考試之前努力一下，說不定會取得一點點進步呢？

有一件事情讓我印象十分深刻，當(dāng)我和同學(xué)在操場上跑步時，看見了校長的身影，當(dāng)時很好奇校長為什么會在那里，但校長的一個舉動讓我感到震驚，他正在彎下腰去撿殘留在操場上的垃圾袋，并把它丟入垃圾桶。我當(dāng)時感到羞愧，我就沒有去想過要把垃圾撿起來丟入垃圾桶。

總的來說，校長是一個讓我尊敬的人。

二年級作文300字 篇8

我開始集郵啦！媽媽告訴我，集郵可以去郵票公司買整套的新郵票，也可以自己想辦法從各個地方去收集用過的郵票，我覺得后一種辦法更有意思。

媽媽幫我找了一些以前用過的信封，上面有很漂亮的郵票。媽媽教我先裝一盆水，把貼著郵票的信封整個浸在水里，一個多小時后，郵票就跟信封脫開了。我小心地把郵票背面剩下的膠水洗干凈，貼在擦干凈的磁磚上，再過一個多小進，郵票干啦！我輕輕地把郵票平平展展地放進媽媽新給我買的集郵冊里。

這一次收集到的郵票，一共有16張，大多數(shù)是普通郵票，其中最早的是1993年發(fā)行的，那時候我還沒有出生呢！最近的是20xx年發(fā)行的。在這些郵票里，我最喜歡的是1998年發(fā)行的“嶺南庭園清暉園”，因為這可是我們廣東的名園??！

現(xiàn)在我的集郵冊里的郵票還很少，以后會有越來越多，不僅有中國的郵票，還有外國的郵票。我的知識也會隨著郵票的增加而越來越豐富。

二年級作文300字 篇9

莊稼能種，魚也應(yīng)該能種。小貓這么想著，來到了院子里。

小貓?zhí)嶂粋€籃子，拎著一個桶，桶里面裝著兩條大魚，手里拿了一把鏟子，找了一處肥沃的地方準(zhǔn)備種魚。只見它慢慢的蹲下來，抓緊手中的鏟子，一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久，小貓用了吃奶的勁才挖出了一個很大很遠(yuǎn)的坑，這時，籃子里的魚看見了，似乎知道了小貓的想法，急的又蹦又跳，害怕的說： 快把我放回水里，我又不是種子，我是動物，是在水里生活的，不要啊 小貓聽了很不屑的說： 我才不信你的鬼話。 說完，小貓就拿起魚，放進坑里，然后埋了起來，澆上水，笑瞇瞇地走了。

到了秋天，小貓沒有看見種下去的魚兒開花、結(jié)果，它奇怪萬分，拿出鏟子來到院子里，把土給挖掉，看見坑里只剩下魚骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來。

小貓從這件事里明白了：植物能種，動物是不能種的。

二年級作文300字 篇10

今天，天氣非常涼爽，蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著：“我要背著那重重的殼呀！一步一步的往上爬。”突然，蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的項鏈??！這到底是誰掉的呢？

這時，蝸牛看見一只螞蟻，它急忙叫住螞蟻，說：“螞蟻大哥，我爬得慢，您能幫我把項鏈還給它的主人嗎？”

熱心的螞蟻說：“好呀?！?/p>

于是，螞蟻接過項鏈，飛快地向前尋找項鏈的主人。

螞蟻走著走著，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想：“蝴蝶既飛得快又看得遠(yuǎn)，能不能請它幫忙？”

螞蟻大步向前，邊走邊喊，：“蝴蝶仙子，這條項鏈不知道是誰丟的，你飛得高看得遠(yuǎn)，能不能把項鏈還給它的主人？”

蝴蝶仙子回答：“好的?！?/p>

蝴蝶仙子扇著翅膀，四處尋找，它發(fā)現(xiàn)一個小女孩低頭在尋找什么，就飛過去問：“小朋友，你怎么了？”

小女孩著急地說：“我不小心把心愛的項鏈弄丟了，你能幫我找一下嗎？”

蝴蝶仙子說：“你說的是這條項鏈嗎？”

“沒錯就是它！”

項鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得，小女孩可開心了，連聲說謝謝！