在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

記得剛上一年級的時候，學(xué)校開始推廣吹奏葫蘆絲，每個師生都要認(rèn)真地練習(xí)。拿到葫蘆絲后，我才認(rèn)清它的面孔：由兩個部分合成，上面有一個精致的小葫蘆，下面是一根細(xì)細(xì)的竹管，有七個孔。葫蘆絲看上去小巧玲瓏，我愛不釋手。

上第一堂課時，我既高興又是擔(dān)心，我怕自己學(xué)不好。前幾堂課老師教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常簡單，我上手很輕松?？墒呛髞黼y度開始增加了?！昂秒y?。　蔽掖蠼兄?。正在我要放棄學(xué)葫蘆絲的時候，媽媽鼓勵道：“這一點兒困難，就把你難住了嗎？”我說：“可是這太難了，我怎么吹也吹不好?！薄澳鞘钱?dāng)然了。因為你才剛練習(xí)曲子《映山紅》，所以才練習(xí)不好，加油！”我只好無奈地說：“那好吧。”經(jīng)過不斷努力，我終于能把《映山紅》吹下來了，現(xiàn)在，不光能把《映山紅》吹下來，還能吹《婚誓》、《月光下的鳳尾竹》、《小星星》。

我厲害吧！在這里，我想對你們說：“只要不斷努力，就能取得好成績?！?/p>

二年級作文 篇2

秋姑娘帶著豐收的馬車悄悄地走了。冬弟弟駕著白白的馬車來到了城市和森林。冬弟弟頑皮的吹了口氣，過路的小朋友的帽子被吹掉了，冬弟弟大笑起來。

這時它又甩了甩自己的大衣，天空便下起了鵝毛大雪，小朋友們都像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐后的跑出家門，雪下的太大了，小朋友的帽子里都灌滿了雪！有的小朋友在雪地里東奔西跑，互相擁抱在一起，好玩極了！有的小朋友在堆雪人，雪人白白的臉蛋，脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾，鼻子是用胡蘿卜做成的，看起來是不是很滑稽！

我也騎著山地自行車一溜煙的騎出家門，“?。『美?！”我自言自語道。呀依呀依快剎車，原來是前面有個大雪球，只見我一只腳踩在了雪球里，另一只腳踩在了積雪里，嚇了我一身冷汗，趕緊扶好車子騎回家去。

雪還在不停地下著，大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，樹媽媽也穿上了一件白睡衣，松針喝著樹枝上的雪汁，常青樹在雪里玩著它的游戲，臘梅公主正在照鏡子，看它的花朵小小的，粉粉的，香香的，婀娜多姿，沁人心脾。小杜鵑長的就更漂亮了，紅紅的在雪中飄來飄去好像一顆顆爰心。迎春花在雪說：“小雪花你從哪里來呀！”小雪花說:“我從天來，天上可好玩了！”

森林里到處都是積雪，熊在窩里冬眠，蛇也在冬眠，還有一些不冬眠的動物正享受冬天的樂趣，小狗皮皮帶著自己的孩子出門跑跑步滑滑雪，爽快極了。

冬天真像是一幅讓人心曠神怡的畫

二年級作文 篇3

今天中午，姥姥帶我坐車去天塔湖滑冰。到了天塔湖后，由于我還不會滑冰，于是，姥姥為我租了一個“冰排子”，冰排子就是在一塊木板的下面釘上兩根鐵條，木板的上面安裝著一個小椅子。我坐在上面的小椅子上，服務(wù)員遞給我兩根帶鐵頭的木頭手杖。我雙手握緊手杖，在冰排子兩側(cè)撐住冰面，雙臂用力劃，冰排子飛快地向前滑去。

今天我開心極了。

二年級作文 篇4

今天下午，功課做完之后，我開始準(zhǔn)備練習(xí)彈琵琶?？墒牵液鋈话l(fā)現(xiàn)彈琵琶的假指甲找不到了。

沒有假指甲怎么彈琵琶呢？只有戴上它們才能彈出動聽的曲調(diào)呀！我非常著急，四處尋找，又請媽媽、姥姥、姥爺跟我一起找。我們把所有的地方都找了，還是沒找到。姥姥說：“是不是被姥爺當(dāng)垃圾扔了呀？”姥爺連忙說：“沒有——我認(rèn)識假指甲，不會亂扔的！”

忽然，我想起昨天彈琵琶時穿的是那件藍(lán)衣服，會不會在衣服口袋里呢？我急忙去衣櫥拿衣服，用手一摸，高興地說：“哦——找到了！假指甲找到了！”

姥爺笑著說：“小姑娘啊，以后東西要固定放在一個地方，不能隨手亂放了！”我點點頭，說：“好，每次彈完琴，我就把假指甲放在我的抽屜里。這樣就再也不會找不到了。”

二年級作文 篇5

這天，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小螞蟻的媽媽對小螞蟻說：“你已經(jīng)長大了，可以出去旅行了，看一看世界有多大，風(fēng)景有多美。”小螞蟻非常高興，準(zhǔn)備好一切后，出發(fā)了。

小螞蟻先來到果園一瞧。啊，紅艷艷的大蘋果正對它笑呢；紅通通的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，這景色多美??！

休息一會兒，它向田野爬去。?。√镆罢媸且粋€彩色的世界。小辣椒如同一串尖尖的小紅帽，昂著頭數(shù)著南飛的大雁；西紅柿早羞紅了臉；白菜的身子又白又嫩，穿著深綠色的衣服，靜靜地站在菜園里。

小螞蟻又爬呀爬，爬到了川流不息的小河邊。它把樹葉咬成一艘小船，用兩根樹枝當(dāng)槳，劃呀劃，小船就漂呀漂，漂回了家。

小螞蟻爬上岸，??！天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。小螞蟻告訴媽媽：“這次旅行讓我觀賞了大自然的美景，磨練了我的意志，增加了我的知識，我永遠(yuǎn)忘不了這難忘的旅行?。　?/p>

二年級作文 篇6

燕子向，飛去，高空之上。

沖破無妄蒼穹的阻擋不屈在天地的闊廣付諸給生命的堅強肅殺的風(fēng)陣響冽聲敲碎了你的身旁不羈狂風(fēng)的詰難將一把利劍剪割開流言的壓迫又似流光閃過輕快穿過拋卻了世間的繁雜起舞在雨落時節(jié)傾瀉給大地的不滿扔掉了沉重的索求喚醒了世間的沉哀帶起攜與往的姿態(tài)描繪了一次又一次輕快地流線。流劃在天空之上不似雀鳥般的聒噪沉默的天地是你送給世間的寂靜寂靜在你一飲一啄的頷首之間夜晚已經(jīng)悄悄而至燈火而眠的伴侶相擁一起時而打盹巢里的幼兒裹滿了睡意一片家和四睦的畫卷歸去來兮秋黃曬滿了田野鳴聲婉轉(zhuǎn)留別在這個相約的季節(jié)再見，在這個秋天是南飛的燕

二年級作文 篇7

在一個叫嘩啦呼啦的地方，出現(xiàn)了一件特大新聞：全城的人，都沒有鼻子了。

原來，嘩啦呼啦城的鼻子們都“罷工”了。這是為什么呢？是因為嘩啦呼啦城的衛(wèi)生環(huán)境太糟糕了，有汽車排出黑氣，人們亂丟垃圾，還不愛護(hù)花草樹木……而鼻子們呢，有的在森林里呼吸新鮮的空氣，有的在一望無際的草地上打滾，還有的在大海邊，悠閑地曬太陽，看風(fēng)景。

嘩啦呼啦城的人，經(jīng)過千山萬水，人們終于找到了市長的鼻子，市長的鼻子來到嘩啦呼啦城的市長前。市長高興極了，鼻子卻板著臉，嚴(yán)肅地對市長說：“市長，我們來一次談判?！笔虚L和鼻子來到會議室。鼻子說：“市長，你們要多騎自行車，少開汽車，不要亂扔垃圾，要扔就扔到垃圾場或垃圾桶里；也不要把壞掉的東西扔掉，還可以廢物利用呀！”市長沉默了一會兒，說：“我可以同意這些條件。”

后來，嘩啦呼啦城因為鼻子而變成了一座環(huán)保又干凈的城市。一天晚上，鼻子又回到了人們臉上。

二年級作文 篇8

心靈是一個簡單而又神秘的探索屋。在那里能找到無所不有的世界，回憶的味道，想像的奧秘還有一種心情。所以，自己走到哪里，心就會跟隨到哪里，自己失去了什么，心也會隨著失去沮喪。我想，它是上天賦予我們的一種獨一無二的珍貴，珍藏這輩子。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是的，天下沒有不散的宴席呀！自己人生的過客多得數(shù)不勝數(shù)，怎么能奈何呢？。當(dāng)時，再真摯的心，再真實的夢也抵不過說分離時的那種悲痛。我再擦干淚水，看看眼前，一切好似流水，流的時候享受風(fēng)景，聽聽流水聲，情趣固然清，一但水干后，就再也不能輕松地隨心所欲了。

我的好朋友，我很舍不得你！為什么要走，好不容易建立的牢固的友誼，你怎么拆散嗎？這學(xué)期，來了個新同學(xué)，我很喜歡她，欣賞她，她笑的像蘋果。我們很談得來，有什么困難都說給我聽，我很孤獨，好得有她能談心事了，我開心?！昂呛恰钡?，這樣的笑能持續(xù)多久，還沒來得及珍惜，卻要離我而去。因為她得了病，所以……這該?死的病，你這個殺千刀的兇手。唉……

本來就哭的像鬼了。又有一個讓我更悲痛的實事突如其來發(fā)生了，討厭的人，時刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是走了一個接著又一個讓我更悲痛的事突如其來發(fā)生了。討厭的人，時刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是把好的東西占為己有，把壞的東西“大方得體”地獻(xiàn)給我——我最愛的姐姐又走了，聽到這消息，頓時覺得腦里一片空白，自己失去了方向，似乎誰都拯救不了我。從小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她訴說，我了解她，她更了解我。我們成了無所不說的最熟悉的親人。即使我上初中了，一個星期才回來一次，但每個星期回來都會看見姐姐的美麗、可愛。她真的很美麗，讓我對她愛得深沉，但是有些人，有些事，不得不能說“愛”。舍不得，這個簡單又復(fù)雜的心情讓我淚流不止。這可能是發(fā)自內(nèi)心的感觸，無法抗拒。

最后我能做的的，就是把這份珍愛永藏在內(nèi)心，不要忘記，也不要流淚，擦干眼淚，往前邁一步，經(jīng)歷的多，懂得的更多！

二年級作文 篇9

今天清晨，我和爸爸爬紅日嶺，上山的路全是用大理石板砌成的臺階，兩旁草木成林，蟲鳴聲聲。

我倆走著走著，忽然看見路沿是用正方形石板砌的，我往前看，石橋就在我眼前。它的兩邊有十四根方石柱，每對著的兩根方石柱就是一種動物，共有七種；兔子、豹子、麒麟、蟾蜍、狗、猴子、豬。兔子、豹子、麒麟、損壞嚴(yán)重，兔子兩邊的石雕都沒了影，只能從腳判斷出來，豹子是一只掉了，麒麟有一只的頭不見了。石橋中間的兩邊，在兩塊大的長方形石頭上，有兩幅石雕圖，一副是雙龍戲日圖，另一幅是雙鳳朝日圖。

我們又往上爬，終于爬到了山頂——紅日閣。它是一棟三層塔，造型特像李靖的七層舍利塔，我登上二樓，卻看不到整個冷江的全貌，這時，我想到一句詩：“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽业巧系谌龢牵艺驹诩t日閣東面鳥瞰冷江。呀！只八字形容：霧霾環(huán)繞，人間“仙境”。高樓大廈，若隱若現(xiàn)，鐵廠的“煙囪”直沖云霄，正在污染太空，原來是煙霧直入云天。再看看西邊，這里群山環(huán)繞，綠水青山。由于紅日嶺像一面大大的綠屏風(fēng)，阻隔了許多煙，西邊山上的森林又把剩下的煙吃了不少，所以造成了這“陰陽割昏曉”的奇觀。

回家路上，我想：生活在這種霧霾嚴(yán)重的地方肯定不舒服，希望能早日治理好霧霾。

二年級作文 篇10

當(dāng)我們麻木于周而復(fù)始的生活時，不經(jīng)意間觸動了我心靈里最柔弱的那一部分。

――題記

晚上出去散步，看到不遠(yuǎn)處幾只狗狗在打鬧，時不時也會“汪”“汪”叫上幾聲，歡喜異常。望著它們這樣開心，自己也不由自主的笑了起來。突然，從腦子里閃過那天的一群狗狗，心中不免有一些憂傷。

那天傍晚，我只身一人漫步在路上，在身邊來去匆匆的路人中，企圖尋找一份安靜。突然，身邊有人說要下雨了，路上的行人聞聲都著急地往家的方向跑去。頓時熙熙攘攘的大街已剩下零星幾人。抬頭望天，無數(shù)滴透明的液體從天而降，滴在我的身上，同時也滴在了地上。我意識過來，原來是下雨了。我隨即打開自己隨身攜帶的雨傘，撐起來，繼續(xù)向前走著。

突然，一直渾身上下淋濕的棕色小狗在我眼前閃過，隨即朝馬路那邊奔去。從對面突然飛奔來一輛汽車，也許汽車的主人正有什么要緊事吧，才會開的那么快。正在我遐想的時候，小狗和汽車也即將來個“親密接觸”。我驚得大叫一聲：“不要！”可是司機是隔著玻璃的，聽不見我講話；而狗狗是根本聽不懂人類語言的。即使他們聽懂了，那又能怎樣，時間也已等不及了。說時遲，那時快，汽車猛烈地朝狗狗撞去，聽到的是一聲撕心裂肺的慘叫和狗狗被撞飛而又落地的聲音；看到的是一只蒼白無力的小狗無助地躺在了血泊中，他的眼睛瞪得很圓，顯然是死不瞑目。那位導(dǎo)致狗狗喪命的司機下車來看了看，說了聲“晦氣”，便拍拍屁股走人了。可笑。一只狗的生命在他的眼里竟會如此卑賤。我，無話可說。

我正要過去看看那只可憐的小狗時，突然從我身邊躥出幾只和剛才被撞的小狗差不多的狗狗來，都是棕色的，年齡也大多相仿。這幾只狗狗朝著被撞的小狗奔去，很是著急。這幾只狗狗在被撞的小狗身邊蹲下，圍成了一個圈。有只狗狗用舌頭舔著被撞的小狗發(fā)出哀鳴，這是親人對親人的離去所發(fā)出的追悼。有一只狗狗實在蹲不住了，站了起來，朝著遠(yuǎn)處狠狠地瞪去，它不甘心，對同伴的死它不甘心。

終于，它們?nèi)滩蛔×?，發(fā)出了撕心裂肺的慘叫，和小狗在臨死之前被撞時所發(fā)出的慘叫一樣。但小狗是實實在在的痛，而它們發(fā)出的慘叫是心痛，是因為伙伴離它們遠(yuǎn)去由心靈底處發(fā)出的痛。

雨仍在下著，滴在它們的身上，也滴在了那一片鮮血中，血泊也變成了一灘血水。狗狗們身上的皮毛都被淋濕了，但卻仍在它們伙伴的身邊。時間仿佛停止了，只有滴下的雨水和狗狗們的哀鳴提醒著我時間的流逝。

在雨水的籠罩下，我撐著傘呆呆得看著一群狗狗用盡渾身之力所發(fā)出的慘叫和痛苦的表情。它們的叫聲回旋在天地間，久久不能散去。

一群狗，在我眼前盡力的詮釋著世間最原始的真、善、美。

――后記