在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編整理的高一語(yǔ)文作文議論文素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一語(yǔ)文作文議論文素材1

作文標(biāo)題：赴青春之約，展凌云之志

【開(kāi)頭段】

時(shí)光煮雨，歲月縫花。凡屬過(guò)往，皆為序章。陳獨(dú)秀先生曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎?！蔽逸吳嗄曛敬娓哌h(yuǎn)、砥礪自我，奮楫篤行。莫忘少年凌云志，奮斗逐夢(mèng)新時(shí)代。以生命之名，共赴青春之約。

【論證段】

1.赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當(dāng)心懷夢(mèng)想，重塑自我。

2.赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當(dāng)銳意進(jìn)取，砥礪生命。

3.赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當(dāng)心有責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。

【結(jié)尾段】

同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，以青春之我，成就青春之中國(guó)，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，摘星辰為眸，攬驕陽(yáng)作燈，揚(yáng)青春之帆，莫忘少年凌云志，奮斗逐夢(mèng)新時(shí)代，赴青春之約，寫(xiě)生命華章。

高一語(yǔ)文作文議論文素材2

適用主題：文化中國(guó)、文化傳承與創(chuàng)新

開(kāi)頭段:

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。大江東去，逝水如夢(mèng)，卻不斷流，猶如中華民族五千年的文明史，猶如一顆璀璨的瑰寶，穿越時(shí)空，熠熠生輝。這就是我們的“文化中國(guó)”，一片浸潤(rùn)著智慧與情感的土地。

分論點(diǎn)：

1.文化中國(guó)的傳承與創(chuàng)新，是一種對(duì)于過(guò)去的尊重與珍視。

2.文化中國(guó)的傳承與創(chuàng)新，是一種對(duì)于未來(lái)的期許與擔(dān)當(dāng)。

3.文化中國(guó)的傳承與創(chuàng)新，是我們走向未來(lái)的。

結(jié)尾段：

文化中國(guó)是我們的瑰寶，也是我們的力量之源。我們應(yīng)該珍視它、傳承它、創(chuàng)新它、發(fā)揚(yáng)它。只有這樣，我們才能在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于我們自己的印記，成為未來(lái)的一代傳人讓我們一起努力，為傳承美好、為創(chuàng)新來(lái)來(lái)而努力奮斗！

高一語(yǔ)文作文議論文素材3

文章不厭百回改

古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，曾反復(fù)修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經(jīng)加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜，看見(jiàn)福樓拜桌上每頁(yè)文稿都只 寫(xiě)一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，一張十行的稿紙，只寫(xiě)一行，其余九行是留著修改用的?！?/p>

高一語(yǔ)文作文議論文素材4

標(biāo)題：美育之陽(yáng)耀華夏，終日乾乾助恒昌

【開(kāi)頭段】

“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，但見(jiàn)花朵氤氳之美；“極天云一線異色，須臾成五彩”，便窺自然山川之美；“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”，可觀家國(guó)襟懷之美。尚美乃中華之傳統(tǒng)。

【論證段】

1.欲美育之陽(yáng)耀華夏，你我應(yīng)關(guān)注當(dāng)下，用審美浸潤(rùn)平凡生活。

2.欲美育之陽(yáng)耀華夏，社會(huì)要端正風(fēng)氣，用審美引導(dǎo)價(jià)值取向。

3.欲美育之陽(yáng)耀華夏，國(guó)家需弘揚(yáng)傳統(tǒng)，用禮樂(lè)營(yíng)造尚美氛圍。

【結(jié)尾段】

美育之陽(yáng)，為個(gè)人所趨，為社會(huì)所用，為國(guó)家所揚(yáng)。愿吾輩青年與時(shí)偕行，終日乾乾助恒昌！

高一語(yǔ)文作文議論文素材5

標(biāo)題：“一往無(wú)前”是青春的標(biāo)簽

【開(kāi)頭段】

“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”詩(shī)人以一切美好隱喻青春，歌者以全數(shù)氣力詠嘆青春，他們說(shuō)青春是希望、是夢(mèng)想、是歡暢，而無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代、何種盛世，一往無(wú)前都是青春的標(biāo)簽，不會(huì)改變。

【論證段】

1.此“一往無(wú)前”之正氣，源干生逢其時(shí)。

2.此“一往無(wú)前”之俠氣，始于責(zé)任在肩。

3.此“一往無(wú)前”之骨氣，成于創(chuàng)新開(kāi)拓。

【結(jié)尾段】

立足當(dāng)下，青年人在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代永不怯場(chǎng)；展望未來(lái)，青年人更應(yīng)將這砥礪前行的基因延續(xù)下去。這是根植于青年靈魂之中的標(biāo)簽——敢為人先，一往無(wú)前，將青春與祖國(guó)緊緊相連。吾輩青年必將以“青春之我”，煥發(fā)青春之中國(guó)。

高一語(yǔ)文作文議論文素材6

1、司馬遷在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

2、晉代書(shū)法家王曦之寫(xiě)字，用盡18缸水，終于成為一代書(shū)法大師。

3、李時(shí)珍花了31年功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫(xiě)了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫(xiě)成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。

4、蒲松齡草亭問(wèn)路。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

高一語(yǔ)文作文議論文素材7

班尼斯特創(chuàng)造奇跡

——相信自己，才能完成別人認(rèn)為不可能的事

若干年來(lái)，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過(guò)，在1954年5月6日，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)世界記錄。

他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于，他用3分56秒6的成績(jī)打破了一英里長(zhǎng)跑的世界記錄。有人問(wèn)班尼斯特為什么能打破世界記錄？他說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈抛约耗艽蚱剖澜缬涗洝！?/p>

高一語(yǔ)文作文議論文素材8

李開(kāi)復(fù)大膽發(fā)言找到自信

——自信需要勇氣

李開(kāi)復(fù)以前在工作中，一般的溝通沒(méi)有問(wèn)題，但到了總裁面前，總是不敢講話，怕說(shuō)錯(cuò)話。直到有一天，公司要做改組，總裁召集十多個(gè)人開(kāi)會(huì)，他要求每個(gè)人輪流發(fā)言。李開(kāi)復(fù)當(dāng)時(shí)想，既然一定要講，那不如把心里話講出來(lái)。于是，他鼓足勇氣說(shuō)：“我們這個(gè)公司，員工的智商比誰(shuí)都高，但是我們的效率比誰(shuí)都差，因?yàn)槲覀冋旄慕M，不顧到員工的感受和想法……”他說(shuō)完后，整個(gè)會(huì)議室鴉雀無(wú)聲。會(huì)后，很多同事給他發(fā)電子郵件說(shuō)：“你說(shuō)得真好，真希望我也有你的膽子這么說(shuō)?！苯Y(jié)果，總裁不但接受了他的建議，改變了公司在改組方面的政策，而且還經(jīng)常引用他的話。從此，他充滿了自信，不懼怕在任何人面前發(fā)言。

高一語(yǔ)文作文議論文素材9

巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵

巴斯德，是法國(guó)19世紀(jì)微生物學(xué)家，化學(xué)家，近代微生物學(xué)的奠基人。

有一天，他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的發(fā)酵，是由于化學(xué)變化呢，還是由于微生物的作用呢？當(dāng)時(shí)還沒(méi)有能解答這個(gè)問(wèn)題。

他整天整認(rèn)地，在一間悶熱的簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行試驗(yàn)研究。臉上被油煙熏黑了，衣服也布滿污垢。時(shí)而呆立不動(dòng)，時(shí)而狂奔疾走。有人說(shuō)：巴斯德得了精神病。

不知經(jīng)過(guò)了多少不眠之認(rèn)，巴斯德終于成功了！他科學(xué)地證明了：酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫(xiě)成了的《乳酸發(fā)酵》一書(shū)。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并且開(kāi)創(chuàng)了微生物生理學(xué)。

高一語(yǔ)文作文議論文素材10

標(biāo)題：青春，當(dāng)以?shī)^進(jìn)為底色

【開(kāi)頭段】

“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也?！痹谧顚氋F的年華里，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，朝著心中之所想、所向、所夢(mèng)奮勇啟航，才是青春的模樣。

【論證段】

1.奮進(jìn)的青春，當(dāng)以勤奮為槳。

2.奮進(jìn)的青春，當(dāng)以理想為帆。

3.奮進(jìn)的青春，當(dāng)以家國(guó)為岸。

【結(jié)尾段】

奮進(jìn)，才是對(duì)青春的詮釋。不斷打破舒適圈，不拘泥于過(guò)去，不停滯于當(dāng)前，不畏懼于未來(lái)，打開(kāi)視野，努力向前，我們，終究會(huì)成為的我們。何為奮進(jìn)?又何為青春?奮進(jìn)，是我們；青春，亦是我們！

高一語(yǔ)文作文議論文素材11

鴻鵠之志

秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工，替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志將來(lái)要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他，認(rèn)為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負(fù)，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是說(shuō)，小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。

后來(lái)陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝*了。

高一語(yǔ)文作文議論文素材12

標(biāo)題：以青春之名，揚(yáng)奮斗之志

【開(kāi)頭段】

“青春是用來(lái)奮斗的”“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”“在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的成績(jī)”.......奮進(jìn)的中國(guó)，需要奮斗的青年，用奮斗的青春，主動(dòng)挑重?fù)?dān)、扛大梁，在民族復(fù)興的道路上，奏響奮進(jìn)強(qiáng)音，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的成績(jī)。

【論證段】

1.奮斗青春，該鍛造“不懼磨礪”的成熟心性。

2.奮斗青春，該確立“苦練本領(lǐng)”的行動(dòng)航標(biāo)。

3.奮斗青春，該以“堅(jiān)定的信念”為精神內(nèi)核。

【結(jié)尾段】

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。青春是我們的砝碼，奮斗是我們的利刃。我們應(yīng)以青春之名，揚(yáng)奮斗之志，與新時(shí)代同向同行，譜寫(xiě)盛世華章。

高一語(yǔ)文作文議論文素材13

適用主題：青年奮斗、使命與擔(dān)當(dāng)

開(kāi)頭段:

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年拼搏則國(guó)拼搏；少年自由則國(guó)自由……”鏗鏘有力的激昂語(yǔ)調(diào)仍如火焰般燃燒千千萬(wàn)萬(wàn)青少年的熱血，如星辰般照亮千千萬(wàn)萬(wàn)青少年的方向。作為青少年，我們理當(dāng)承擔(dān)使命與擔(dān)當(dāng)，砥礪自我，與國(guó)偕行。

分論點(diǎn)：

1.星河滾燙，山河無(wú)恙。少年應(yīng)有勢(shì)如破竹之勢(shì)，為國(guó)拼搏自我。

2.凜冬散盡，星河長(zhǎng)明。少年應(yīng)有凌云摘星之志，為國(guó)發(fā)展自我。

3.歲月騖過(guò)，山陵浸遠(yuǎn)。少年當(dāng)有使命擔(dān)當(dāng)之識(shí)，為國(guó)堅(jiān)守忠心。

結(jié)尾段：

“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！鼻嗄耆水?dāng)有為敢為，積極進(jìn)取，堅(jiān)定著“四個(gè)自信”的政治定力，讓“八個(gè)明確、十四個(gè)堅(jiān)持”成為自己成長(zhǎng)奮斗的指路明燈為全面建成小康社會(huì)努力奮斗。

高一語(yǔ)文作文議論文素材14

標(biāo)題：青春自有選擇，青年奮斗正當(dāng)時(shí)

【開(kāi)頭段】

每一代青年的青春都有選擇的權(quán)利。吾輩青年生而逢盛世，身處充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，有了更多選擇如何奮斗的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該做出屬于當(dāng)代青年自己的選擇，使出我們身上的各種“勁”，書(shū)寫(xiě)出我們的奮斗華章。

【論證段】

1.青年當(dāng)有不懼挑戰(zhàn)未知事物的闖勁。

2.青年當(dāng)有不被消極情緒內(nèi)耗的韌勁。

3.青年當(dāng)有不斷突破艱難險(xiǎn)阻的沖勁。

【結(jié)尾段】

一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的奮斗，奮斗是青春最亮眼的底色。奮斗也許不能讓我們成為令人艷羨的對(duì)象，但我們?cè)诔錆M無(wú)限可能的青春里選擇了奮斗，我們的人生也會(huì)因奮斗而升華。

高一語(yǔ)文作文議論文素材15

白居易體恤民情

唐代大詩(shī)人白居易同情人民，他在皇帝面前做諫官時(shí)，就屢次上書(shū)，請(qǐng)求革除弊政，寫(xiě)了大量諷諭詩(shī)揭露官僚勢(shì)力殘/害人民的罪行。他寫(xiě)詩(shī)力求讓人民群眾看懂，相傳他每寫(xiě)好一首詩(shī)，都要讀給不識(shí)字的老媽媽聽(tīng)，聽(tīng)得懂的，方才拿出去。他在地方做官時(shí)，每到一處，都要力爭(zhēng)多做些對(duì)人民有益的事。在杭州做刺史時(shí)，他修筑湖堤（現(xiàn)在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。在蘇州，興修水利，也受到蘇州人民的愛(ài)戴。在做忠州刺史時(shí)，他搞了許多利民的改革，號(hào)召開(kāi)荒生產(chǎn)；改進(jìn)稅收辦法，增加豪富的稅款，減輕貧苦農(nóng)民負(fù)擔(dān)；盡量節(jié)省開(kāi)支，減輕老百姓的支出。他親自帶頭種樹(shù)，綠化荒山。他主持群眾聚會(huì)，席地而坐與民同樂(lè)。有些官員說(shuō)什么：“‘貴’、‘賤’雜處，不成體統(tǒng)。”白居易對(duì)這種議論毫不理睬。后來(lái)忠州人為了紀(jì)念這位愛(ài)民的好官，為他建了“白公祠”。

高一語(yǔ)文作文議論文素材16

1、不耽于枕席

我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自己，起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作，還給它取名為“警枕”。俄/國(guó)詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)常常幾天幾夜不睡覺(jué)，實(shí)在困乏了，就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當(dāng)枕頭。

2、鑿壁偷光與映月讀書(shū)

西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著月光讀書(shū)。