在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

如果說成長是一串美麗的珍珠，那往事就是一顆顆閃亮的小珍珠；如果說成長是一個神奇的寶盒，那往事就是一個個有趣的小秘密，也是無數(shù)的珠寶；如果說成長是一顆高大的樹木，那往事就是一片片翠綠的葉子。往事有的有趣，有的天真，有的傷感，有的感人，有的……有的往事已經(jīng)隨著時間的流逝，被我漸漸的淡忘了；但有些往事卻怎么也忘不了，其中有一件往事像烙印一樣深深地印在我的腦海里。

這件事發(fā)生在四年級的一個星期五。放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地向校門口跑去，準(zhǔn)備回家，而天有不測風(fēng)云，忽然間竟然下起了大雨來。許多同學(xué)帶了雨具，回家了。有些雖然沒帶雨具，但也被父母接回家了。這是，只剩下沒有帶雨具的我，獨自一人站在學(xué)校門口等外婆來接我。

等了好一會兒，天越來越暗了，雨也越來越大了，還打著、雷閃著電，一陣陣的涼風(fēng)吹過來，我又冷又怕，全身在發(fā)抖，可是左等右等外婆還是沒有看到外婆來接我。我只好躲在墻角里，避開可怕的閃電和冷風(fēng)，焦急的等待著外婆。心想：外婆怎么還不來呀！會不會是因為在家里忙碌的做飯，關(guān)著門，沒聽到下雨聲呢；會不會以為我自己帶了傘，沒有來接我呢！我越想越著急，幾乎都要哭出來了。

突然，透過朦朧的雨簾，我看到從遠(yuǎn)處走來了一個模糊的身影，我想：會不會是外婆呢？那人越走越近了，我終于清楚地看到了，那就是外婆。這時，我興奮極了，朝著外婆大聲喊：“外婆，我在這里！”外婆急忙走到我的身旁，用她那粗糙的手拉著我的小手，關(guān)切地對我說：“等久了吧！我在家里做飯，不知道下雨了，所以就來晚。走，我們快回家去吧！”我高興地說：“好！”說完，我就依偎著外婆，一起回家了。

一路上，外婆總是把雨傘遮住我，不讓我被雨淋到，而她自己的半邊身子卻在雨傘外，被雨淋濕了。我悄悄地動了一下外婆的手，讓雨傘向外婆那邊移，看到雨沒有淋到外婆，我心里暗暗的高興。但外婆很快就發(fā)覺是我搞的鬼，馬上又把雨傘移向我這邊來，還笑著說：“外婆淋點雨沒關(guān)系，別擔(dān)心，你千萬不要被雨淋感冒了！”聽了外婆的話，我感到非常溫暖，一陣感動涌上心頭：外婆把我看得比什么都重要，只要能看到我健康快樂地生活，外婆也就開心了。想到這里，我不禁抬頭看了看外婆，從她的臉上能清楚的看到一道道深深的皺紋，頭發(fā)也夾著許多銀絲，這些銀絲在雨中更顯得閃閃發(fā)亮，外婆又老了許多。這時，我的眼睛不禁濕潤了，在心中暗暗地想：這都是外婆平時照顧我和每天辛苦操勞而造成的。我以后要對外婆好一些，多幫外婆做些事，不要讓外婆太勞累，太操心了。

這件事雖然已經(jīng)過去這么長時間，但我還是記憶猶新。每當(dāng)下雨的時候，那天外婆接我的情景，就會像放電影似的，在我的腦海里重現(xiàn)。我非常懷念和外婆在一起的日子，雖然現(xiàn)在沒有和外婆住在一起，但外婆的關(guān)愛卻永遠(yuǎn)在我的心中。外婆我想對您說：“謝謝您?！蔽蚁Ｍ氐竭^去，我懷念成長往事。

六年級作文 篇2

今天晚上，我重新登陸了我的母校二小的網(wǎng)站。看著一張張熟悉的面孔，面對著一幕幕熟悉的情景，我感到自豪初中，感到驕傲，感到一股沖動在我的心中涌動著。

二小，這個我生活，學(xué)習(xí)了六年的地方。它或許不及其他地區(qū)附小那樣漂亮，但它在我心中確實最耀眼的；它或許不及其他學(xué)校那樣優(yōu)秀，但它在我心中卻是最棒的！ 歐偉健，整個二小誰不知道這個熟悉的名字。

校長在廣播親自表揚這個聞名校內(nèi)外的才子，獲得全國“育苗杯”一等獎，而且是以全市第一的優(yōu)異成績獲得的；楊宇寧，黃煒瑤，這兩個才貌兼?zhèn)涞呐?，多次在全市，全省獲得多項演講比賽大獎；謝頌情，這個年紀(jì)小小，卻獲得不少文學(xué)獎項的女孩，讓所有同學(xué)對她的文學(xué)功底，寫作才能表示佩服；陳曉彤，這個聰明，有才氣的女孩，擔(dān)任廣播員，大隊長等多項職務(wù)，雖然工作繁重，卻一絲不茍，每樣做到最好……二小就是這樣一個培養(yǎng)人才的地方！ 20xx年我校參加全市乒乓球賽的男女隊運動員輕松走入決賽，勝利走出決賽；校運動會隆重開幕，各項比賽緊張進(jìn)行，所有運動員賽出自己的真實水平；黃煒瑤獲得“法伴我成長”演講比賽江門市一等獎；我校女子軟式排球隊獲得全市第二名；7月初，六年級畢業(yè)生信心滿滿地走進(jìn)考場，昂首挺胸地走出考場……

二小就是這樣一個為所有學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會的地方！ 20xx——20xx年，二小先后通過江門市一級學(xué)校和廣東省一級學(xué)校的評估，不但為二小增添了榮譽(yù)，更加為鶴山市增添了莫大的榮譽(yù)！在通過評估的同時，二小更加為學(xué)校增添了許多設(shè)備：新建了一座8層的教學(xué)樓，同時開設(shè)午休，宿舍開放空調(diào)，增添塑膠跑道，多種各種樹木，添加“英語學(xué)院”……二小不僅僅是為了榮譽(yù)，更是為了所有學(xué)生！

千言萬語說不盡，只有一句話，我希望——今天，我以二小為榮；明天，二小以我們?yōu)闃s！

六年級作文 篇3

你最喜歡天空中的什么東西呢？我最喜歡的是彩虹。

彩虹是五顏六色的，它的顏色鮮艷，就像給蔚藍(lán)的天空織了一條五彩繽紛的圍巾。

一次，我放學(xué)回到家，那時候下起了太陽雨，弟弟說：“姐姐，太陽雨下完就會有彩虹出現(xiàn)哦！”我一臉不相信地問他：“真的嗎？”弟弟自信地抬起頭：“當(dāng)然啦，不信你等一下看就知道啦！”過了一會兒，雨下完了。真的有一條彩虹出現(xiàn)在天邊，它的兩端是垂直的，感覺是碰得到的一樣。

這時，我心里產(chǎn)生了一個念頭：要是能跟彩虹姑娘聊聊天該多好啊！我想讓自己變成小鳥，飛到空中。問彩虹姑娘許許多多的問題，把我的好奇心全部都拿出來！我會問：“彩虹姑娘，你好！我是小鳥，你的身上為什么會有這么多顏色呢？紅色代表什么？橙色代表什么？黃色又代表什么……”

彩虹姑娘會告訴我：“因為太陽光通過不均勻的空氣層發(fā)生折射，我身上才會有這么多顏色！紅色代表我的自尊和自信；橙色代表快樂；黃色代表吉祥；綠色代表環(huán)保；青色代表憂郁；藍(lán)色代表純潔；紫色代表憧憬！”我聽了，覺得還想多知道一些。便問：“彩虹姑娘，為什么你很久才會來一次呢？”彩虹姑娘說：“因為每天白云公公和烏云婆婆都會進(jìn)行一次石頭剪刀布，如果白云公公勝利了，就是晴天；如果烏云婆婆勝利了，就是陰天；如果平局了，就是我出場的時候了，可是他們很少會弄成平局?！?/p>

我沉醉在自己的想象里，突然，“吃飯啦！”媽媽喊的一聲，把我和彩虹姑娘的對話打斷了，我真想再跟彩虹姑娘聊聊天啊！

六年級作文 篇4

在成長的路上難免會遇到一些挫折，我們要勇往直前，解決這些問題。

“哎，今天又要歷史考試了?！蔽亦止局?，歷史是靠背的，而我呢，背時背的出的，就是用不來。哎，認(rèn)栽吧。當(dāng)一張歷史試卷發(fā)下來時，我徹底的蒙了。密密麻麻的，全是字?？吹梦已鄱蓟?，不行，不能發(fā)呆，不能開小差，還是抓緊做吧。

哪位皇帝的年號是貞觀？是唐太宗？還是唐玄宗？這些皇帝的名字組都差不多，再說這歷史為什么要有？為什么要考？考它有用嗎？ 我又不想當(dāng)考古學(xué)家。

第二天歷史試卷發(fā)下來了，一個鮮紅的58直戳我的心肝。分?jǐn)?shù)的下面，有個詞～批評。慘了，就像一定沒什么好果子吃了。老師來到我身邊，說：“你看看，這是你的分?jǐn)?shù)，你認(rèn)真背了嗎？要努力一點，老師相信你。”聽了這些，我意識到，老師是關(guān)心我的。可是歷史它，不管了，為了不讓老師操心，我還是努力吧！我暗暗下定決心。

每天晚上，我都做關(guān)于歷史的習(xí)題。時不時的把那些重要的知識記下來。逐漸的，我開始讓聽。唐太宗，唐玄宗，這些皇帝的稱號。偶爾也會把他們的年號給弄錯。但我相信，總有一天，我會取得好的成績。

又要歷史考試，先從及格開始，相信自己一定能考及格，拿到試卷，拿起筆，開始認(rèn)真答題。呼，終于寫完了，第二天，試卷發(fā)下來了，我考了76分。相信自己就會成功。

在成長的道路上，遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對。

六年級作文 篇5

窗外陰雨綿綿，打開窗子，讓寒風(fēng)伴著秋雨吹進(jìn)屋來，冰涼的雨水打在了臉上，不禁莞爾，手邊是一杯醇香的咖啡，看著窗外的雨，心中感慨。

迦葉尊者拈花一笑，佛祖及其弟子坐在一起，佛祖拈起一朵花，笑了，迦葉尊者也笑了，佛祖說“得道者，惟迦葉也”于是迦葉尊者得道成佛，迦葉尊者拈花一笑，一念成佛，一念成魔，不過哪一面是佛，哪一面是魔，就不想而知了，得道僅在拈花一笑之間，每個人的心態(tài)，也只在拈花一笑的那個瞬間成佛成魔。

每個人心態(tài)不同，所看問題也就各有不同，就拿秦始皇嬴政來說，有人說他是千古一帝，有人說他秦主掃六合，虎視何雄哉，有人說他懷貪鄙之心，行自奮之智，還有人說他始皇剛毅戾深，樂以刑殺為威，專任獄吏而親幸之，海內(nèi)愁困無聊。但在我看來，他不過是個可憐人，阿政13歲即位，相國呂不韋掌握實權(quán)，22歲加冕親政，統(tǒng)一七國，人人道他殘暴，可曾想過當(dāng)時的社會背景，可容得人仁慈？身居高位者皆寂寞，他又何曾不是？

我聽過一個小馬的故事，從前有兩匹馬，一匹小白馬，一匹小花馬，小白馬整天不停地跑啊跑，終于有一天，噗通掉到了海里，變成了海馬，而小花馬為了找尋自己的伴侶，也是整天不停地跑啊跑，終于有一天，噗通掉到了河里，變成了河馬。當(dāng)然有人會問了，這有什么意思，如果有人在跟你說正經(jīng)事的時候，你要說笑話，那如果有人跟你說笑話的時候呢？當(dāng)然是說一個更大的笑話了，這樣別人就不知道你什么時候是在說笑話，什么時候是在說正經(jīng)事了。

看著咖啡上熱氣縈繞，我淡淡的笑了，迦葉尊者拈花一笑，得道就在這一笑之中，不是嗎？看文的人不同，所體會的感受亦是不同，拈花一笑，一念成佛，一念成魔......

六年級作文 篇6

窗外，已是萬家燈火，看著漆黑的夜空，雖然是盛夏，卻微微感到一絲寒意。過了明天，我和他們就要分別了，永遠(yuǎn)的，暫時的……一切依舊，似乎沒有因為什么而改變，只是以后的人生路上，我再次跌倒，也不會有人在我耳邊輕輕地說：“丫頭，這只是一次考驗而已，并不能決定你的命運。不要傷心，不要害怕，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著你！”

永遠(yuǎn)？是??！你們和我承諾過會是永遠(yuǎn)，可是到真正到了離別的時候，我們誰也無可奈何，我們唯一能夠做的，就是堅持不懈地走下去。

離別時，心中更多的是不舍，六年來的小學(xué)生活，有哭有笑，多少風(fēng)雨我們都一起走過來了，想到就要分別了，突然有種莫名的感覺涌上心頭，明明要哭了，卻又強(qiáng)忍著告訴自己要堅強(qiáng)，不能哭泣！

考試之前那段復(fù)習(xí)的日子，真得很艱苦，我一直都在希望著快結(jié)束那兒段痛苦的復(fù)習(xí)時間，馬上考試，這樣就可以輕松了?？墒乾F(xiàn)在我們艱苦的復(fù)習(xí)真得結(jié)束了，我的心里卻矛盾了起來，雖然說馬上就可以得到輕松、自由了，可是我卻漸漸后悔了起來，后悔自己沒有珍惜好那段時光，雖然真得是很累，可是能和同學(xué)們在一起的感覺真的很好，很好……

除了自己班上的朋友們，我也很舍不得別的班上的那些朋友們，比起自己班上的同學(xué)，我和他們可能能夠更好的相處。有一段時間，我經(jīng)常和那幾個朋友在一起，周末我們也一起出去玩過。后來不知道怎么的，老師知道了這件事，可能覺得我們太貪玩了，沒怎么注意好學(xué)習(xí)，而且班上的同學(xué)又在那里添油加醋的，我的老師和他們的老師都分別找我和他們談話過。

那個時候，心情很不好，我們根本就不是像大家所說的那樣，我們之間有著很深的情誼。青子也是其中一個，不過我們沒有因為那些事而疏遠(yuǎn)，加上我們是住在一起的，我們現(xiàn)在還是很好的朋友，以后也會是！只是其余的那幾個人都沒有和我怎么聯(lián)系了，似乎真得疏遠(yuǎn)了，可是我還是把他們當(dāng)成很好很好的朋友，我們會永遠(yuǎn)記得他們的。我相信以后，我們一定能像以前那么好的！

再次抬起頭望望窗外，又是一個沒有星星的夜晚。我在心里輕輕地告訴自己：“丫頭，以后的日子還很長，就算暫時遇不到知心的朋友，你也要好好的愛自己。既然注定要分別，離別時，請不要回頭！”

六年級作文 篇7

四季之中，我獨愛秋，那是一個火紅的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)。秋之萬物中，我獨愛葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。

秋天的聚會，秋風(fēng)如約而至，她帶來了許多禮物。在參加聚會前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。

秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。

待秋天媽媽把所有生物都點綴了一番后，秋天，便是一個多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來參加聚會，一到場，便成了聚會的焦點。舞動的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹葉也不遜色，深綠色的西裝，成為全場最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。

而我最喜歡的莫過于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來一樣，把人們的心都給點亮了。難怪古人會說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾烀利惖臈魅~，無論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫，一派勃勃生機(jī)。

六年級作文 篇8

　天下的父母都望子成龍、望女成鳳，我媽媽也是其中一個，我這次考得不理想。估計會被媽媽大罵一頓，還有……我不敢想象！

今天發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，分?jǐn)?shù)令我很失望，在回家的路上我感到了書包特別重，我不知如何面對對我期望很大的媽媽，想著想著心里也覺得很沉。我不知不覺中感到異常乏力，可能因為恐懼，全身汗毛都豎了起來。下著陰雨的天特別冷使我的眉頭一直張不開，似乎那雨是為我哭泣，那風(fēng)是因我而吹。

回到家本想拖一拖，我知道紙包不住火，畢竟很丟臉。誰知，“你考試感覺怎么樣呀？”媽媽的一句話把我給問暈了。不能說謊的信念在我腦海里蕩漾，對了如果不告訴她，那我損失更大。我支支吾吾地說：“很……差……，只……有……”“多少？說。”我一下嚇蒙了。媽媽開始對我進(jìn)行思想教育，大媽特罵，我一邊反思一邊哭泣，似乎受了多大委屈似的。我頓時明白父母對兒女的這片愛，是那么濃，那么厚，那么深，是任何人也不能替代的了的。

可憐天下父母心！哪位父母不是這樣，全身投入給了孩子。這里，我想對媽媽說：“對不起！”

六年級作文 篇9

我的寵物“毛毛”已經(jīng)懷孕兩個多月了，可什么時候才能生下小狗呢？這是我一直最期待的答案。

我家的京巴狗“毛毛”可聽話了，它非常惹人愛，可就是不生產(chǎn)，我還盼望“毛毛”多生幾個小狗狗呢。這不，今天我還和媽媽一起猜測整日挺著一個大肚子的“毛毛”會產(chǎn)下幾只小狗呢。媽媽早就下了定數(shù)“絕對是三只，一定是三只！”媽媽說得把握十足。我就和媽媽對干：“肯定是兩只，看著吧！”今晚，我一放學(xué)，就和往常一樣，習(xí)慣性的直奔陽臺?？墒?，媽媽早就已經(jīng)站在那里了。我好奇的也鉆了過去。一股悶熱的怪味道浸入了我的鼻腔。啊！一定是小狗出生了！我趕忙蹲下仔細(xì)地在“毛毛”已經(jīng)不鼓的肚子下搜索起來。找到了！一個蜷成一團(tuán)的乳白色小東西緊靠在“毛毛”的肚子底下，而“毛毛”則用警惕的目光盯著我。我拍了拍“毛毛”的頭，讓它知道我不是“壞人”后，才舔了舔我的手，表示信任我，然后開始舔起小狗肚子上的臍帶來。我很沮喪，卻又有些得意，因為我和媽媽都沒有猜對。媽媽笑看了我一眼，說：“這只小狗可是‘毛毛’的‘獨生子’呢，它可真正是‘計劃生育標(biāo)兵’呀。你看它多么可愛，就叫‘可可’吧?！惫皇且粋€可愛的名字，我立馬同意了。望著這么可人的小狗寶寶，我真想對它說；“快快長大吧，長大了我們一起玩游戲?！?/p>

小狗“可可”降生了，它也成為我們家庭中的一員了。愿它能給我們家?guī)砀嗟目鞓贰?/p>

六年級作文 篇10

一天一大早，在朦朦朧朧中，我聽到臥室外傳來“噼里啪啦”的聲音。打開房門，看見奶奶已經(jīng)在廚房里忙碌著，我揉著睡眼問奶奶：“奶奶，你怎么這么早就起來了？”奶奶說：“今天有位阿姨要來?！币宦牭接锌腿艘獊?，我就興奮不已，樂得一蹦三尺高。我急忙刷好牙，洗好臉，穿好衣服，回到廚房，這時，發(fā)現(xiàn)奶奶卻不在廚房，我想：奶奶一定是到街上去買東西了。奶奶這么忙，我應(yīng)該幫奶，我應(yīng)該幫奶奶做些什么！

我看見桌上有蝦，于是拿出剪刀學(xué)媽媽平時的樣子認(rèn)真地把蝦須都剪下來，放在盤子里；我又看到一籮筐長豆，就拿出一只干凈的塑料筐，把長豆一根根折斷，放在塑料筐里。米籮里舀了半籮米，我把它放在水里，泡了一會兒，洗干凈……奶奶回來了，看見我把所有菜都清理好了，又驚奇又開心地嚷：“啊呀，我的心肝寶貝，你都會做這些事了，真棒??！”看見奶奶這么高興，我心里像吃了蜜糖一樣甜。我又從食品柜中拿出糖、瓜子、果凍……用小盤子裝滿，整齊地擺放在客廳的茶幾上……

不一會兒，“叮咚”，我飛快地跑去開門，原來是一個遠(yuǎn)方的阿姨和一個弟弟來作客，我把他們迎進(jìn)屋子，讓他們坐下來，我先給阿姨倒了一杯水，這時，奶奶從廚房搓著雙手走出來，熱情地給阿姨打招呼，我輕輕地拍拍小弟弟，把他拉到書房，拿出最好玩的玩具給小弟弟玩。小弟弟玩著飛機(jī)、溜溜球、積木……完全忘卻了拘謹(jǐn)。

吃飯的時間到了，一桌飯菜端了上來，我們邊吃邊談邊笑，奶奶一個勁地夸獎我懂事、能干。阿姨也向我投來贊許的目光，歡聲笑語回蕩在屋里。

這是我第一次幫奶奶做家務(wù)，我感到非常高興。