無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我覺得世界上最奇特的東西應(yīng)該是云，云值得我去發(fā)現(xiàn)和觀察。

坐在飛機上透過舷窗往外看，我看到了千變?nèi)f化的云，云是那樣的純凈，那樣的潔白。隨后，我的思緒也伴隨著云飄的了天邊，眼睛一亮，那一片云已經(jīng)變成了鯉魚躍龍門的形狀，我有看看周圍的云，它們的形狀各不相同：有的變成了神鳥捕食，有的變成了火龍過山……

云在天上扮演的角色豐富多彩！

當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，云朵們手牽著手圍成一圈跳起了美麗的芭蕾舞。

有時候，云朵的心情好，它們也表演兩個小雜技。只見，云朵們緊挨在一起，開始跑龍?zhí)桌玻?/p>

哦！云，你是那樣的輕盈，那樣的活潑，那樣的純潔。那有色的云，無形的風(fēng)，還有那為萬物鍍上金色的太陽，那容納浪花兒的海一般的天，構(gòu)成了凌駕于萬物之上的天空，也構(gòu)成了人們心中純潔的天堂。

在我心中，最美，最純潔，最潔白的景物要屬于云，我喜歡千變?nèi)f化的云，也喜歡美不勝收的云，更喜歡婀娜多姿的云。云，這種美好的景物，我們不能失去你!我—愛—你——云?。。。。?/p>

四年級的作文 篇2

雨很大。我躲在一個小亭子里，望著傾盆大雨，心里想著：媽媽怎么還沒回來？

我渴極了，喉嚨像火燒一樣難受，暈乎乎的。

是的，我生病了，這正是去醫(yī)院的路上，不料卻下起了大雨，我又渴，想喝水，母親便打著雨傘買水去了。我對母親說喝點兒冷水就好，可母親卻說：“生病了哪能喝冷水呀！你在這兒等一會兒，我馬上回來。”

十多分鐘過去了，也不見母親回來，我有些不安，有些煩躁。朦朧大雨中，一個身影闖進(jìn)了我的視野。??！是母親！母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些亂，她的懷中有幾瓶水，鞋子也被雨水浸濕了。

我望著母親，想哭。母親把水遞到我手中，說：“快喝吧！還熱著呢！”我渴得快冒煙了，一下子喝了大半瓶。我眼里含著淚，對母親笑了笑，暖暖的。

那股暖流把我包圍著，很舒服，就好像置身與太陽的懷抱。雨仍是下著，很大。但是，到底是怎么回事呢？我暖暖的，暈乎乎地睡著了。這是水的魔力嗎？不，這是愛的魔力。我在愛的懷抱里睡熟了。母親對我的愛，多么溫暖，多么偉大。

雨盡管下著，沒有人理會：無論多么大的風(fēng)風(fēng)雨雨，它都打擾不了愛。

母親愛著我，我也深深愛著母親，那股暖流又涌上了我的心頭?！拔矣H愛的媽媽，感謝您的愛！媽媽，您的愛是多么溫暖??！

四年級的作文 篇3

我是一個不折不扣的小書迷，書是我課余生活中離不開的伙伴，如果失去它，我的生活將會暗淡無光。

有一次，我一大早起來，戴上眼鏡，就開起燈，捧著書“啃”了起來。到了9點，媽媽起床了，看見我在沙發(fā)上看書，就問：“云朵，你洗了臉嗎？” 我正看得入迷呢，媽媽的話我絲毫都沒有聽見。媽媽生氣了，她沖過來，奪走了我的書，說：“快去洗臉！”我一臉無奈，慢吞吞地走到洗手間。我正準(zhǔn)備洗臉，突然，我看見，我的書在餐桌上。于是，我貓著腰，偷偷摸摸地拿走了。不一會兒，我又沉浸在書本里?！霸贫?，你怎么洗了那么久。”廚房里傳來媽媽的聲音。我立刻拿起臉帕，往臉上一抹?！斑?？我的眼睛怎么這么模糊？”我一臉疑惑，往臉上一摸，卻摸到了濕漉漉的眼鏡......

書是我最忠誠的伙伴，雖然它給我?guī)砹瞬簧俾闊?，可是一旦沉浸在知識的海洋里，我又會忘記生活中的煩惱，做一個幸福的讀書人。

四年級的作文 篇4

說到我炒的菜，可要叫人笑掉大牙了，我呀！炒菜的方法可是天下獨一無二的呢！

那天，我吵著叫媽媽教我怎樣炒菜，媽媽說：“你先看我炒一次，接下來你再炒。”我一口答應(yīng)了。媽媽先往鍋里到了點油，油開了以后，媽媽又把菜放進(jìn)去，放了點鹽，把菜翻了幾遍，這樣，香噴噴的菜就做好了。媽媽說：“你要注意，放菜的時候不要靠得太近，不然會被濺起的油燙到?！薄爸懒??！蔽尹c頭答道。

輪到我出馬了，我照著媽媽的樣子，先放了點油，油開了，我把菜到進(jìn)鍋里，“啊！”我叫道。媽媽走進(jìn)廚房，對我說：“怎么了？”我說：“沒事?！逼鋵嵃?，我放菜的時候靠得太近了，結(jié)果被燙到了，我抱怨了一會兒，當(dāng)我想通了，正準(zhǔn)備繼續(xù)炒時，沒想到菜居然焦了，原來，我火開得太大了，把水分都吸干了。我翻了幾遍，一股股焦味開始往外冒了，我有放了點鹽，還是沒有效果，于是，我隨隨便便地把菜到進(jìn)盤子，走到大廳，對媽媽說：“快看?。∥页吹牟诉€行吧！”媽媽看了看，對我說：“樣子嘛！還算湊合，可是，怎么有點焦味？”“沒有啦！是你聞錯了?！比缓?，我叫媽媽嘗了一口，媽媽說：“這菜焦了，還很咸?！蔽颐X門，不好意思地笑了，心想：真是看花容易繡花難。

聽了我的炒菜過程，相信你一定能想象到那個畫面吧！你說，我炒的菜是不是天下獨一。

四年級的作文 篇5

從一年級起，我和朱佳麗就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。

一天上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們通過合作，計算幾組大數(shù)相乘的積，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個用計算器算，一個記錄數(shù)據(jù)。我用計算器？真可以說是飛機上掛暖瓶——高水平！我想肯定是我算。沒想到朱佳麗卻冷冷地說了一句：不行，我算！說完，還瞥了我一眼。我一愣，但因為要聽老師說題目，也顧不上理她。

開始！老師一聲令下，同學(xué)們紛紛計算起來。我連忙拿起計算器，準(zhǔn)備與朱佳麗做第一道題，卻見她也同時拿起了計算器。

我一急，一把搶過她的計算器，使勁壓在了腿下。朱佳麗一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，轉(zhuǎn)過身，自己算，自己記。

就這樣，我和朱佳麗誰都不理誰了。直到老師叫停時，我還沒做完。接下來，老師讓我們探索規(guī)律，看著同學(xué)們熱烈地討論，我覺得孤獨起來，上課思想也開了小差兒，以前我們在一起時歡樂的場面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。

李夢依，我錯了！朱佳麗懇求地說。

此時，傷口還在隱隱作痛，我余恨未消地說：我一輩子也不理你了！！

下課了，我一個人靜靜地坐在椅子上，聽著周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來；我搶好朋友的計算器，好朋友又主動跟我和好，我還覺得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個少先隊中隊干部，稱職嗎？這樣的中隊長能帶領(lǐng)好中隊共同進(jìn)步嗎？……于是，我主動地找了朱佳麗，漲紅了臉說：朱佳麗，咱們和好吧！

此時此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。

四年級的作文 篇6

理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個人都就應(yīng)有自我的理想，我也不例外，我的理想就就是當(dāng)一名主持人。

小時候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節(jié)目。我就是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動都令我無比崇拜，無比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來，我都會把家當(dāng)成舞臺，把爸媽當(dāng)成觀眾，拿根胡蘿卜當(dāng)話筒，聲情并茂地講述著這一天來發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動互動。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……

上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，此時我用心回答問題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_課本劇的“女一號”！

我清楚地明白，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實。此時，我要學(xué)好文化知識，發(fā)奮讀書，練好民族舞，一步一個腳印的去追逐我的理想，并實現(xiàn)她。加油！

四年級的作文 篇7

早上，我一進(jìn)校門就聞到一股淡雅的清香。我的嗅覺牽引著我趕緊往花壇看去。

絢麗多彩的花壇上又增添了一些菊花。香氣四溢的菊花在綠意盎然的葉子襯托下競相開放。有的才展開少許幾片小巧玲瓏的花瓣;有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒，纖細(xì)的花瓣立起來抱成一團(tuán)，好像姑娘的頭發(fā)被高高地盤起。

這么多美麗的黃菊花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，十分嫵媚;瞧瞧那一朵，百般婀娜多姿。這一盆盆美不勝收的菊花就像是一位技藝高超的大畫家所開的菊花畫展。

我忽然覺得自己就是一朵菊花，穿著金光閃閃、層層疊疊的豪華禮服，立在嚴(yán)冬的寒風(fēng)中迎接師生們的到來。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我迎風(fēng)搖曳，金光閃閃的禮服顯得更加光彩奪目。不光是我一朵，花壇里的菊花都在翩翩起舞，好像是金秋時節(jié)豐收的稻田里掀起的稻浪。風(fēng)不鬧了，我停止舞蹈，彬彬有禮地站在那兒。一只蜜蜂飛來鉆進(jìn)我的花心里，敬佩地對我說：“嚴(yán)冬來了，百花凋零，可你們菊花不怕憐，在寒風(fēng)中綻放。怪不得老師們要把菊花擺在校園里，就是想讓學(xué)生們學(xué)習(xí)你們菊花不畏嚴(yán)寒、堅忍不拔的精神?！蔽衣犃耸肿院?

過了好一會兒，我才記起我不是菊花，我是在觀賞菊花呢。

四年級的作文 篇8

四月是個繁花似錦，五彩繽紛的季節(jié)，最美的是中日友誼的雙秀園。

一路上，迎著柔柔的春風(fēng)，順著淡淡的清香，踏著剛開的花朵，聽著青翠的鳥鳴，進(jìn)入這美麗與友誼的結(jié)晶——雙秀園。

往前走，就來到日式小觀園，潔白的墻壁，棕色的房瓦，精美的荷葉窗，早開的櫻花一簇簇地圍繞著小屋，散發(fā)出濃濃的香氣，紅漆的柵欄，裝點著這幸福美麗的花園，一座小小的池塘，給神秘的海龜島和島上吉祥的祥鶴增添了一色光彩。

再往里走，一片鬼里鬼氣的幽竹林出現(xiàn)在眼前，一條彎彎曲曲的石板小道把竹林分為兩半，兩旁的竹林，好像頭頂著頭，把柔柔的春陽遮住了，坐在林中的座椅上，一股寒氣眨眼間襲卷了你的熱情，使林子顯得更加陰森。

往前走幾步，一個古色古香，別有特色的山水小紅橋出現(xiàn)在眼前。一座鮮紅色的小橋，橫跨小溪兩岸，橋洞很小，但能過一只小船，怎樣的小船呢？兩人面對面，坐在船板上，大概剛好夠，就是這樣的小船。一條清晰見底的小溪從這橋洞下緩緩流出，幾條紅色的小鯉魚躍出水面，我把手，輕輕放在水中，呀！溪水熱熱的，可以感覺到小魚像初生的嬰兒般地在貪婪地吸吮著我的手。

小溪兩側(cè)的巖石很是奇怪，我見過黃山怪怪的石頭，淌過河灣里光滑的鵝卵石，卻沒有見過這樣的石頭，這石頭可真奇呀平平正正的，方方扁扁的，好似一本厚厚的大書，這的石頭真美呀！像悠然自得的大海龜，像彈出優(yōu)美音樂的鋼琴，像休息中的駱駝。溪邊，那垂柳的柳絲，像姑娘的長發(fā)，正垂在溪面，隨風(fēng)飄動。

這樣美麗的地方，明年春日，怎能不憶雙秀？

四年級的作文 篇9

懷念初中的生活，懷念初中的你。

記得我有對你說過：我喜歡淡泊如水的友情，淡泊如水的愛情。無需言語，只用一顰，一蹙，一舉，一動就足以把彼此之間的心意傳達(dá)得淋漓通透，至澄至清。天真自然的感覺，我喜歡。聽罷，你無語，然后我們相視而笑。我知道，這也是你的心聲。

所以，懷念你，我的朋友。

我還記得——

我們看花開花落，云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶，感受人與自然之間的愜意。

我們攜手走過黃昏，去挑揀那夕陽的余暉?？聪﹃栴j廢，觀萬物之瞬息萬變。

我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤觀星論象，思慮來末之細(xì)致。

……

論思，論語，論志。我們之間都有過太多的默契。我們之間的友情也不是天長地久所能比擬的，但我們只是同行的鳥，飛往各自的方向。我們?yōu)閴舳鴣?，就要尋夢而去。說不上快樂，也談不上悲哀。我會思念你，也僅此而以。

此時我們又相逢在同一所校園內(nèi)，相期在同一個班級。那是奢侈，我不會強求。我們無語但也讀懂心意，足以。

也許有一天，我們又并肩投影在草叢里，時明時滅。但那不重要，畢竟我們在一起，投影在那里。

四年級的作文 篇10

我是一滴晶瑩剔透的小水滴，我的家在河里，那“嘩嘩”聲就是我們歡樂的笑聲。

我住在河里時，我跟河里的小魚小蝦小螃蟹一起游玩，生活得非?？鞓?。河流媽媽也很關(guān)心我們，對我們很好，天天讓我們甜美地睡在搖籃里。

可是有一天，災(zāi)難來臨了。許多工人抬著笨重的水管來了，我們一開始以為是給我們排放晶瑩剔透的水。可是水管安裝上去以后，我們才發(fā)現(xiàn)，工人們不僅不是在給我們排放干凈的水，反而是在給我們排放又臭又臟的污水。很快，我們的好朋友小魚小蝦小螃蟹們就都死去了，居住在河水旁邊的人們也開始對我們反感，繞道而行了，關(guān)心我們的河水媽媽也奄奄一息了……

后來，我被送到了自來水廠，我看到了干凈的水。當(dāng)我正得意洋洋地欣賞這一切時，突然，我被裝到了一個大罐子里，我詢問了周圍的同伙們，我們在干嘛時，我才知道，我們正要被一個個機器過濾，那一瞬間，我進(jìn)入了過濾機，我暈了過去……

醒來后，我正在一個又大又紅的蘋果上面，嘩嘩地流著，我知道，我正在幫小主人洗蘋果……

雖然一滴水對人們來說非常渺小，甚至一文不值。但我們希望人們明白，水雖不算什么，但仍要珍惜。如果沒有了水，人類遲早有一天會消失的。