在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

童年就像五彩斑斕的貝殼，散落在金色的沙灘上。記憶的海浪沖刷沙灘。有的貝殼順著海水流失，有的被細(xì)沙深深地埋藏著，有的被海水沖得更干凈，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加光彩照人。在這些耀眼的貝殼中，有一顆最璀璨的貝殼，它叫做――永恒的風(fēng)箏。

永恒的風(fēng)箏它萌發(fā)于一個(gè)春暖花開的季節(jié)。那天，陽(yáng)光普照大地，媽媽帶著七歲的我來(lái)到河邊放風(fēng)箏。河邊早已是人山人海。地上有無(wú)數(shù)的人在流動(dòng)，天上有無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在飄舞?？吹竭@情景，我嚷著叫著，要媽媽給我賣風(fēng)箏。媽媽帶我來(lái)到賣風(fēng)箏的地?cái)?，讓我挑一個(gè)。我在琳瑯滿目的風(fēng)箏中，挑選了一個(gè)全身油綠，黑黑的大眼睛的大蜻蜓。我?guī)е业拇篁唑延直挠痔膩?lái)到了河邊。看到那么多的人在放風(fēng)箏，我也迫不急待的想讓我的大蜻蜓早點(diǎn)飛上天。吵著讓媽媽教我，可媽媽也不會(huì)放風(fēng)箏，這可怎么辦呢？這時(shí)，一位滿面笑容的大姐姐朝我走了過(guò)來(lái)。笑著問(wèn)我：小妹妹，你想放風(fēng)箏嗎？在她笑的時(shí)候，我能看見她那潔白無(wú)瑕的牙齒，聽了她的話我像雞啄米一樣的點(diǎn)著頭，連聲回答：對(duì)，對(duì)，對(duì)。她看起來(lái)比我大三歲左右，她向我媽媽征求意見，便拉著我來(lái)到一塊人不多的地方，她拿著我的大蜻蜓飛快地向前跑，一會(huì)兒大蜻蜓果真飛上了天。我拉著大姐姐的手臂，讓她給我放一會(huì)兒，大姐姐小心翼翼的把線軸遞給了我。告訴我不要跑得太快，可我哪能聽得進(jìn)去，一心想著要把大蜻蜓放得比誰(shuí)都高。于是，一接過(guò)線軸，便快速跑起來(lái)，還不斷的放線?？粗篁唑言斤w越高，我心里無(wú)比的興奮。突然，啪的一聲，風(fēng)箏的線斷了，我的大蜻蜓慢慢的越飄越遠(yuǎn)，最終落在了河里。我頓時(shí)傻了眼，不知所措。在這種無(wú)助的環(huán)境下，我只有用哭，只有哭這種方式才能把我的心聲全都體現(xiàn)出來(lái)。媽媽見了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，但都無(wú)濟(jì)于事。這是，那位大姐姐用她衣袖口擦去我的眼淚，對(duì)我說(shuō)：小妹妹，不哭，姐姐幫你找回來(lái)。聽了這話，我真的不哭了。說(shuō)完大姐姐轉(zhuǎn)身，消失在人群中。媽媽以為大姐姐只是哄哄我，便帶我回家了。

回到家，我心里一直想著大姐姐那番話，等待著大姐姐把大蜻蜓帶來(lái)。我想著想著已是晚上了。媽媽對(duì)我說(shuō)，我們有了個(gè)新鄰居，透過(guò)門縫，我看見了一個(gè)熟悉的笑容，大姐姐！我情不自禁的喊了出來(lái)，果真是大姐姐，大姐姐仍然是充滿著迷人的微笑，向我迎來(lái)，大姐姐她手上拿著的正是我的大蜻蜓。原來(lái)我們走后，姐姐就去找風(fēng)箏，風(fēng)箏卻落到了河里。于是大姐姐叫上船夫，上了船，才把風(fēng)箏拿回來(lái)的。晚上，我和大姐姐一起玩，雖然風(fēng)箏被水浸濕后，十分皺，但這只是小事，因?yàn)槭沁@只風(fēng)箏讓我們成為了永久的朋友。

這段故事已經(jīng)過(guò)去了五年，但它永遠(yuǎn)都不會(huì)遺失。因?yàn)檫@是我珍藏多年的一份真摯的情感。它永遠(yuǎn)都是尋那顆最璀璨的貝殼！

五年級(jí)的作文 篇2

友誼的魅力是巨大的。正所謂﹕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x是什么都不可代替的。友誼是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;友誼是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。所以說(shuō)友誼的魅力是不可代替的。記得一個(gè)暑假的下午，我自己在家閑得無(wú)聊，就去了好朋友家玩。那天很熱，我就和和她一起去了樹林里玩，耳邊知了高歌，而且樹蔭下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很舒服啊!不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵棗樹，綠葉間綴著一顆顆紅寶石般的棗。心想﹕這也地上的早是好朋友家的，吃幾顆應(yīng)該不礙事吧!于是，我找來(lái)一根竹竿，走到樹下，橫掃起來(lái)。剛落下幾顆，后面就有人喊：“這棗不能打，這棗不能打!”我停下來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是好朋友。她喘著氣，把我那剛打下的棗踢到了河里。我說(shuō)了句：“小氣鬼,”氣的轉(zhuǎn)身就跑了。也沒(méi)來(lái)得及聽他解釋。

第二天，他來(lái)找我，我連忙走進(jìn)房間，避著他。只見他無(wú)奈地回去了。我心里想﹕活該，誰(shuí)讓你那么小氣。

一周后的中午，他提著半籃棗跑到我面前，我多不急了，他連忙拉住我的手：“那天，我爸在樹上噴了農(nóng)藥，吃了會(huì)中毒。我沒(méi)說(shuō)清楚，真是對(duì)不起?，F(xiàn)在毒性已經(jīng)散了，我洗干凈了，你吃吧。〞

聽到這些，我愣住了，我冤枉她了，我我讓她受委屈了，還幾次避著他，而他卻那么淳樸，那么誠(chéng)懇，那么真心，我真想時(shí)光倒流回到那天，聽他的解釋，我真恨自己，我說(shuō)，無(wú)論以后，遇到事情?我們都是好朋有，我不好意思地吃著棗，覺(jué)得那么甜，甜到了心坎，經(jīng)過(guò)這件事，我倆的友誼，如磐石，而且體會(huì)到了友誼的魅力是那么的強(qiáng)大，友誼的魅力，是人間最好最美的東西，他不僅僅是我和他玩的好，而且還是我倆之間真摯，純潔的東西，友誼的魅力是穿過(guò)竹窗子灑在我們身上的月光，無(wú)論世事如何變幻?都能溫柔包容著我們的心，友誼的魅力是人間最有魅力的，他比得過(guò)，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，更比得過(guò)，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

五年級(jí)的作文 篇3

夜深了，從冰箱里傳來(lái)了一陣陣議論聲。

唉！現(xiàn)在的人們每餐都是大魚大肉的，喜歡吃蔬菜的人也越來(lái)越少了”紅蘿卜唉聲嘆氣道。青瓜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是！現(xiàn)在我們每天都只能呆在這黑暗暗的冰箱里，什么事都不能做?！倍垢终f(shuō)：“曾經(jīng)我是“營(yíng)養(yǎng)王”，可我現(xiàn)在被人嫌棄，只能待在冰箱里。”放在冰箱的排骨聽了，哈哈大笑地說(shuō)：“你還是“營(yíng)養(yǎng)王”，笑死人了。我身上的肉鮮美多汁，怎不討人喜愛呢？你們那干巴巴的樣子，還想得到人類的歡心，簡(jiǎn)直就是癡心妄想?！鼻鄄寺犃耍粷M地說(shuō)：“你雖然討人歡心，你的營(yíng)養(yǎng)比我們的營(yíng)養(yǎng)豐富嗎？我們蔬菜有維生素A和維生素C，你有那些維生素呢？你倒是說(shuō)給我們聽聽呀！”排骨吞吞吐吐地說(shuō)：“我一有一有維生素……”菠菜笑著說(shuō)：“看！說(shuō)不出來(lái)了吧！剛剛你還一副得意洋洋的樣子：“哼！算你們狠，我是文明人士才不會(huì)和你們斤斤計(jì)較呢，我得睡覺(jué)了?！?/p>

白菜含著淚：“人類不吃我們就算了，他們?yōu)榱四芸禳c(diǎn)得到金錢，還在我們身上酒農(nóng)藥，那農(nóng)藥洗也洗不掉，我們身上滿是農(nóng)藥味，他們就像一個(gè)魔鬼，嗚嗚……”西紅柿拍了拍白菜的肩，說(shuō)：“別哭了，白菜。我們的境遇不也一樣嗎？你別再想以前傷心的事了，想想點(diǎn)開心的事，你看我們還能坐在這里一起聊天，這難道不是開心的事嗎？”紅蘿卜點(diǎn)了點(diǎn)，了頭，說(shuō)：“是??！讓我們忘記以前的傷心，煩惱的事，我們一起唱《友誼天長(zhǎng)日久》吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好的”。“友誼天日久，友誼天長(zhǎng)日久……”聲音漸漸地變小，蔬菜們閉上了雙眼，它們甜蜜地進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

它們希望明天會(huì)是健康的一天！

五年級(jí)的作文 篇4

“沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友誼”;“寬容，是世界上最美麗的花”;“有些人寧可與別人吵得面紅耳赤，也不退讓一步海闊天空。”每當(dāng)想起這些話，我不禁想起了我與一位老奶奶發(fā)生的事。直到現(xiàn)在，這事還令我慚愧不已。

在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我正要去外面買冰棍，因?yàn)榧庇诔缘角鍥龅谋鲀海遗艿蔑w快，不慎撞到了一個(gè)人，那人晃了一晃，摔倒了，肩上背的土豆，骨碌了一地。我嚇得語(yǔ)無(wú)倫次：“啊，對(duì)…對(duì)…不起…我…我不是故意的，我…”這時(shí)，我看到倒在地上的竟是一位年近花甲的老奶奶。她面色蒼白，豆大的汗珠從臉上滾下來(lái)。她的頭發(fā)好像銀線似的，全白了。白眉毛絞到了一塊兒。嘴唇發(fā)紫，臉上的皺紋多如波浪，連眼邊的魚尾紋也好像增加了。

老奶奶的手布滿老繭，一看就知道飽經(jīng)風(fēng)霜。我見撞到的是一位老奶奶，臉更紅了。只見老奶奶睜開眼，顫巍巍地扶著欄桿站起來(lái)，嘴里叫著“土豆，我的土豆，你賠我土豆，”我回過(guò)神來(lái)，趕緊幫奶奶把土豆撿到袋子里。然后急忙摸遍全身的口袋，只有五元錢。我把錢塞到奶奶手里，小聲說(shuō)“奶奶，我只有這些…”老奶奶又把錢塞回到我口袋里，整了整衣服，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，奶奶沒(méi)事。你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。別忘了，下次走路慢點(diǎn)啊!”趁我愣神的功夫，奶奶費(fèi)力地背著一口袋土豆走了。我呆站在那里，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

老奶奶沒(méi)有責(zé)備我，更沒(méi)讓我賠土豆。她的寬容讓我今生難忘，她也教我學(xué)會(huì)了寬容別人。讓寬容之花開遍世界，讓世界充滿和諧和友愛!

五年級(jí)的作文 篇5

蒙蒙的細(xì)雨，蒙蒙的煙霧，在這迷蒙的天幕下遠(yuǎn)了，一切都漸漸地模糊了．

雨聲漸漸地住了，云也散了，窗簾后隱隱透進(jìn)光來(lái)，把窗簾映得一片雪白。沒(méi)被遮住的縫隙，好似點(diǎn)點(diǎn)熒光，閃閃爍爍地動(dòng)著。陣陣涼風(fēng)拂過(guò)了窗欄，白色的窗簾隨風(fēng)波動(dòng)，如同帆一樣。

我望著講臺(tái)上講的津津有味的老師，和那一雙雙舉得高高的小手?！斑@情景仿佛在哪兒看見過(guò)”

默默地想，緊閉的心幕，慢慢拉開了，涌出一年前的一個(gè)景象。

那天，也是一節(jié)語(yǔ)文課。同樣下著淅淅瀝瀝的小雨，同樣響著低低的風(fēng)聲。雖然雨聲打擊地面發(fā)出的“刷刷”聲清晰可辨，但絲毫沒(méi)有影響我們上課的興至。

“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)。

同學(xué)們都沉默了。實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題不難，可大家都沒(méi)有舉手，包括我在內(nèi)。幾秒鐘后幾位男生緩緩地舉起右手，可只在半空中便停住了，緊鎖眉頭那懸在半空的手不知道該放下還是該舉著。

那時(shí)，我默然不語(yǔ)心里卻十分想回答。但是我沒(méi)有舉手，緊張和害怕在我心靈深處如潮水般漲落著，漫漫地它漫過(guò)了我的全身。不，要舉，一定要舉！雨果不是說(shuō)過(guò)：最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧嗎？舉！我壯了壯膽，做了一個(gè)深呼吸，緩緩地，慢慢地舉起了手。心，砰砰的跳著。萬(wàn)一答錯(cuò)怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我。正在我胡思亂想的時(shí)候，“余琦”我呼的一下站起來(lái)，汗水不知不覺(jué)的從額頭滲出，開始往下流了。“這道題的答案”終于，我在老師滿意的微笑中坐下來(lái)，那繃的緊緊的心弦漸漸松了。

五年級(jí)的作文 篇6

早晨，是安逸的，也是喧鬧的，霧是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨霧中，但是仍有幾位工人與公交車在大馬路上緩緩前進(jìn)；草地，一片碧綠無(wú)邊，只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。

商場(chǎng)里，店鋪一個(gè)個(gè)慢慢打開櫥窗，打開閃閃亮亮的招牌，擺出各式各樣的廣告。小區(qū)里、森林里，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上，大街上人們一個(gè)個(gè)上了公交車，一個(gè)個(gè)開著車，各奔東西，奔向自己的未來(lái)。鳥兒，一只只歡快的翱翔于天空，快樂(lè)的叫著，在天空中舞蹈，飛向遙遠(yuǎn)又近在眼前的天空。

學(xué)校，是安靜的，幾位同學(xué)一邊有說(shuō)有笑一邊蹦跳這走進(jìn)校園開始又一天的學(xué)習(xí)，學(xué)校便喧嘩了，醫(yī)學(xué)同學(xué)在教室里畫畫、討論、朗讀課文、寫作業(yè)，還有的在操場(chǎng)上嬉戲、跑步、做早操，還有人趴在太陽(yáng)下下棋、看書、聊天，快活極了，開始了美好的一天。

在公司里爸爸媽媽以及大人們一個(gè)個(gè)坐在辦公桌前，拿起電話，打一個(gè)，問(wèn)問(wèn)情況，打開電腦，查查資料，坐上公交車，去客戶那兒?jiǎn)栆幌拢懻撚懻?，完成一天的指?biāo)。

一天的開頭，是清晨；一天的好時(shí)光，是早晨；一天的一切好時(shí)機(jī)，盡在早晨。

每一天的清晨，是每一天的起跑線；每一個(gè)月的清晨，是每一個(gè)月的起跑線；每一天的起跑線，也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上，從人生路上，像夸父一樣，朝太陽(yáng)奔去……

五年級(jí)的作文 篇7

在我們的生活中，電十分重要。如果沒(méi)有電，所有電器都不能使用，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。可見，它的作用不容小覷。

從小到大，我一直認(rèn)為只有鄉(xiāng)村和一些偏僻處才會(huì)停電。而這次，住在城市中的我，也經(jīng)歷了一次停電的遭遇。

那天夜晚，皎潔的月光高掛天空。吃過(guò)晚飯，爸媽去超市購(gòu)物了，留我一個(gè)人在房間看書，太喜歡這種安靜的時(shí)光，越想越愜意?。⊥蝗?，“吧”地一聲，我的視線進(jìn)入了黑暗之中。我的心不由地咯噔一下，腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭：停電了！這是我頭一次遭遇停電，心里就像十五個(gè)吊桶，七上八下，慌亂成一片?！芭椋尽?，我的腳下像踩了一塊花板，一連撞到了好幾樣?xùn)|西，忽然我的腳踩了個(gè)空，直接撞到了床頭，接著又摔了個(gè)四腳朝天。但我仍想著抽屜里的手電筒，忍者劇痛，拉開了抽屜，功夫不負(fù)有心人，我終于摸到了抽屜里的手電筒。我連忙打開手電筒，卷起褲卷，用手電筒照了照疼痛的傷口，呀！竟然破了個(gè)大口子，還流著鮮血呢！我握著手電筒，小心翼翼地走到黑乎乎的客廳，打開抽屜里的藥箱，取出藥抹在傷口上，一股疼痛涌上心頭，爸媽不在家，苦水只有自己咽下去。而且這傷口肯定會(huì)影響明天的體育課，想到這里，我留下了傷心的淚水。

正在這時(shí)，我聽見了開門鎖的聲音，心不由地緊張起來(lái)，連忙舉起手電筒向門口照去，哦，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)啦！

“吱”地一聲，來(lái)電了！整個(gè)小區(qū)一片歡呼聲。

五年級(jí)的作文 篇8

11月24日這天，是我們期待已久的秋游日，老師和導(dǎo)游們帶我們?nèi)ビ瓮鎻B門市4A級(jí)景區(qū)——————靈玲國(guó)際馬戲城。

一走進(jìn)靈玲國(guó)際馬戲城的入口，你將會(huì)看到一個(gè)巨大無(wú)比的“孔雀湖”，“孔雀”的“羽毛”色彩斑斕、五顏六色美麗極了！“湖水”清澈見底。往里面走就到了動(dòng)物王國(guó)，里面有的浣熊有肥肥胖胖的、瘦瘦小小的、活潑可愛的……胖的浣熊身上的毛長(zhǎng)的又厚又暖，趴在地上好像一個(gè)毛絨絨的絨球。白虎山上的白虎身上布滿了黑白相間的條紋，長(zhǎng)著兩對(duì)鋒利無(wú)比的爪子，當(dāng)它張開血盆大口的時(shí)候，就會(huì)露出兩排干干凈凈的尖牙，好像要一口吞下你，可怕極了。棕熊山上的黑熊又結(jié)實(shí)又強(qiáng)壯，看上去力氣非常大，黑熊還經(jīng)常跳入水中洗澡，被濺起來(lái)的小水珠猶如一顆顆亮晶晶的大寶石，在太陽(yáng)的照耀下五光十色，美麗極了！當(dāng)黑熊洗完澡上岸的時(shí)候，就會(huì)抖一抖身子，把身上的水抖干凈。因?yàn)樗鼪](méi)有毛巾只能靠抖抖身子來(lái)清潔自己的身體，不過(guò)黑熊抖身體的樣子真的很可愛呢……

靈玲國(guó)際馬戲城不僅動(dòng)物多，表演也非常精彩，有猴子騎車、空中飛人、袋鼠打拳擊……空中飛人是我其中最喜歡的節(jié)目，一個(gè)人在空中蕩來(lái)蕩去，另一個(gè)人要接住他，真想一個(gè)人把繩子扔到另外一個(gè)人手上，真有趣真厲害。我相信他們每天都要努力練習(xí)，這時(shí)我想起一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了靈玲國(guó)際馬戲城。這次活動(dòng)讓我大開眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更添加了對(duì)大自然的熱愛。

五年級(jí)的作文 篇9

在漫漫長(zhǎng)夜里，書是一盞燈，無(wú)怨地陪伴著我。寂寞時(shí)，書是一只鳥，歡快的為我歌唱。

------題記

我相信書中的童話，我就成了書中幽蘭的小花，帶著陽(yáng)光、月光、星光集成的隊(duì)伍，向沒(méi)有被污染的地方出發(fā)。心也許很小很小，書中的世界卻很大。

無(wú)數(shù)個(gè)被搖撼的記憶，抖落在歲月的塵沙里，我有銀鈴般的聲音和書中的精靈對(duì)話。書中的世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大。

書，時(shí)刻散發(fā)著誘人的香味兒，激起我閱讀的渴望。書中的世界的確很大，我一次次的辨認(rèn)著方向，卻又一次次的迷失在閱讀中。

掬水月在手

回首成長(zhǎng)的軌跡，鑲滿了讀書的星星點(diǎn)點(diǎn)。

最初讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《簡(jiǎn)愛》，很難想象我當(dāng)時(shí)是如何面對(duì)那么長(zhǎng)的小說(shuō)，面對(duì)那么繁雜的文字，只記得我一個(gè)人靜靜的讀，細(xì)細(xì)的讀，時(shí)間流逝于無(wú)形中，讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了簡(jiǎn)曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)到了一個(gè)女孩面對(duì)不幸和悲傷的勇氣，心中滿是感動(dòng)，滿是欽佩。

五年級(jí)的作文 篇10

前些日子，莊校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)展現(xiàn)友情的品社課，現(xiàn)在我就給你娓娓講述那天的故事吧！

午睡課結(jié)束以后，班上喧鬧了起來(lái)，顧老師坐在小桌子旁，對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“一會(huì)兒校長(zhǎng)要來(lái)我們班上品社課，同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備?！鳖D時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。不過(guò)之后大家又喧鬧了起來(lái)，有的人到別的班去借書，有的人很坦然地拿出品社書，放在桌角。不一會(huì)兒，莊校長(zhǎng)就來(lái)到了我們班，上課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。

你看，莊校長(zhǎng)開始上課了。她告訴我們：這是一節(jié)不一樣的品社課，我們要找到自己的新同桌，再開始上課，我和離我較近的張子涵組成了同桌。接著，莊校長(zhǎng)問(wèn)我們：“你們的同桌是自己的好朋友，還是臨時(shí)組合起來(lái)的呀？”我們齊刷刷地舉起手來(lái)，莊校長(zhǎng)隨便選了一個(gè)人，他回答道：“是我的好朋友?！毙ｉL(zhǎng)問(wèn)：其他人呢？你們是不是呀？大家異口同聲地回答：“是?！比缓笪液蛷堊雍x出了：讓我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。還寫了有關(guān)友誼是什么地一首小詩(shī)。最后時(shí)，莊校長(zhǎng)對(duì)我們挑撥離間，要我們對(duì)對(duì)方說(shuō)自己的功勞是最大的，還要說(shuō)明原因。于是我和張子涵齊聲說(shuō)道：“我的功勞是最大的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要我這么說(shuō)的?！比缓笪覀儍蓚€(gè)都大笑起來(lái)。

雖然校長(zhǎng)在我們和伙伴之間挑撥離間，但是我們都沒(méi)有拋棄對(duì)方，這種友情才是深厚的，這是不會(huì)被一些小人扯斷的友情。