在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

如果你問我敬佩的人是誰？我會(huì)回答：“我最敬佩的人是我的奶奶?！蔽业哪棠檀认楹吞@，雖然衣著樸素，但她卻有一雙能干的手：能做出可口的佳肴，做起家務(wù)一絲不茍，織成的東西美觀實(shí)用……真是樣樣精通。還有活到老，學(xué)到老的精神呢。

昨晚，我因?yàn)樗X太晚了，今早一咕碌從床上起來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)30分了！NO，我還要上學(xué)呢，狼吞虎咽地吃早餐。因?yàn)樽蛲硪嫋|西，把房間弄的戰(zhàn)場(chǎng)似的，連房間都沒收拾就走了。下午回到家，走進(jìn)房間。哇，好干凈??！垃圾沒有了，書桌擺得整整齊齊，床也收拾好了。這一定又是奶奶的“杰作”?？磥怼妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌要改版啦！

早上的時(shí)候，我看見奶奶“鬼鬼祟祟”地拿著一盤東西走進(jìn)廚房，又從冰箱里拿出一瓶東西。奇怪，奶奶要干嘛?。孔屓税偎疾坏闷浣?。晚上，奶奶從冰箱里拿出一大盤東西端到客廳。哇，我最愛的水果沙拉，真讓我垂涎三尺。奶奶怎么還會(huì)這一手，不管了，吃了再說?！班?，嗯，奶奶做的就是好吃?！?/p>

我的奶奶還喜歡唱歌跳舞。每天早、晚都會(huì)聽到奶奶那悅耳的歌聲。她還自唱自舞，成了我們家的DVD，奶奶的普通話字音不準(zhǔn)，常常引得我們大笑。

朋友們，你們也有敬佩的人嗎？也給我介紹一個(gè)吧。

五年級(jí)的作文300字 篇2

掌聲是一種肯定，掌聲是一種鼓勵(lì)，掌聲是一種尊重。我給過別人掌聲，別人也給過我掌聲。生活中，掌聲是必不可少的。

雖然我并不內(nèi)向，但不知道為什么，我只要一上臺(tái)，大家把目光投向我的時(shí)候，我就會(huì)變得怯生生的，真想挖個(gè)大坑，將自己埋在里面。

有一次班干部競(jìng)選，心里一直砰砰直跳，“……16號(hào)、17號(hào)”報(bào)到我的時(shí)候，我膽怯地站了起來，走向講臺(tái)上去，“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我要競(jìng)選的是……請(qǐng)大家投我一票，謝謝?！蔽艺f的每一個(gè)字都好像在顫抖似的，動(dòng)作像機(jī)器人一樣一卡一卡的，身上冒著冷汗?？陕犚娕_(tái)下一陣陣的掌聲，我覺得頓時(shí)舒緩了許多，心里默默的想：看來上臺(tái)演講也沒有想象中的那么可怕嘛。

這次演講過后，之后我上臺(tái)演講時(shí)也不會(huì)那么緊張了，說話不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴而且流暢了許多，在臺(tái)上也不會(huì)冒冷汗，也不會(huì)想挖個(gè)坑把自己埋進(jìn)去。這都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲鼓舞了我，讓我變得有自信了。

面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以鼓勵(lì)，給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。正因?yàn)檎坡曈羞@么大的力量，所以我們要多為別人鼓掌，也多為自己鼓掌，為自己精彩的人生鼓掌！

五年級(jí)的作文300字 篇3

我有許多老師，但印象最深的是我一年級(jí)的班主任語文老師——毛老師。

毛老師中等個(gè)子，黑黑的皮膚，齊耳短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神。她喜歡穿深色的衣服，看上去顯得嚴(yán)肅端莊。

毛老師對(duì)我們很有耐心。我剛學(xué)寫字的時(shí)候，字寫得既差又慢。是毛老師，手把手教我怎樣正確地書寫。在她的指導(dǎo)下，我的字在半學(xué)期后就有了很大的提高。

毛老師善于鼓勵(lì)我們。剛開學(xué)時(shí)我們都很怕老師，我就更加膽小。每次上課總是低著頭，心里不停地念著：老師，別叫我，別叫我！可有一次，毛老師偏偏就點(diǎn)了我的名。當(dāng)同學(xué)們的目光“唰”地一下集中在我身上時(shí)，我慌了，臉也紅通通的，只好結(jié)結(jié)巴巴地回答。同學(xué)們都笑了，我更緊張了，低著頭，等著老師的批評(píng)?？墒敲蠋焻s親切地笑著對(duì)我說，“別怕，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，膽子大一些?！蔽揖忂^神來，鼓起勇氣接著回答老師的問題。

漸漸地，我不再膽小，上課發(fā)言也積極起來，還參加了學(xué)校的演講比賽呢。

雖然我轉(zhuǎn)到了河濱小學(xué)，可是，我時(shí)常想念毛老師！

五年級(jí)的作文300字 篇4

柳樹帶上了綠色的帽子；草地上開滿了不計(jì)其數(shù)的鮮花；鳥兒開始?xì)g唱……整個(gè)春天充滿朝氣蓬勃，當(dāng)雷公公用它那震耳欲聾的聲音打響了第一聲春雷！我知道——春天已悄悄地來到人間。

我是春天的小雨點(diǎn)，我有火眼金睛！我看到了積雪融化；芽?jī)簭耐晾镢@出來，伸了個(gè)懶腰，在清風(fēng)中舞蹈著；我看到小朋友像渴望飛出鳥籠的雛鳥；我還看到辛勤的小蜜蜂在陽光下采蜜；我還看到了……

我是春天的小雨點(diǎn)，我有順風(fēng)耳！我看到農(nóng)民伯伯們的愁眉苦臉，聽到他們沉重的嘆息著：“唉，莊稼……”于是，我召集了所有的伙伴，一起從天而降，“?。∏f稼活了！莊稼活了”！

大家奔走相告，我和伙伴們也露出了笑臉。我是春天的小雨點(diǎn)，來到金黃沙漠，看到探險(xiǎn)者渴得己經(jīng)有氣無力了，心里真不是滋味，我和伙伴訴說了心事，伙伴們很愿意幫助探險(xiǎn)者，于是我們從天空中落下，探險(xiǎn)者終于品嘗到了甘甜的雨水，讓他們重新獲得了自信！探險(xiǎn)者開始了他新的挑戰(zhàn)！

春天，是美好的！它讓世界萬物復(fù)蘇，讓世界多一份朝氣，多一份美好。讓我有機(jī)會(huì)，為人們做出貢獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇5

星期四，我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動(dòng)，心里在想，到了舞臺(tái)上，我一定要跳得好一點(diǎn)。

到了晚上，八點(diǎn)鐘演出正式開始了。我們的節(jié)目是第十一個(gè)，名字叫“報(bào)春”，我們?cè)诤笈_(tái)重新練了一遍。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時(shí)的辛苦排練，這就是臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺(tái)，我們先擺好一個(gè)造型，等待著音樂的響起，開始跳了，每個(gè)學(xué)生臉上帶著微笑，我們?cè)谔臅r(shí)候，特別緊張，然后我就想了一個(gè)辦法，要是我把下面的觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎？果然這個(gè)辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂我們把這個(gè)舞蹈跳完了，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，緊接著臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂，當(dāng)最后演出完了的時(shí)候，我們所有的演員一起走上舞臺(tái)謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！

今天晚上可真是個(gè)開心的夜晚，不僅能展現(xiàn)自己，還能體會(huì)到快樂！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對(duì)不辜負(fù)媽媽和老、老師對(duì)我的希望。

五年級(jí)的作文300字 篇6

自從你們伴隨風(fēng)雨來臨我的身邊

我只覺得你們就像一道彩虹

可以是雨后的安撫

又是下雨的唯一的樂觀

自從你們伴隨風(fēng)雨來臨我的身邊

我只覺得你們就像一顆種子

不知不覺的在心的一角

生長(zhǎng)發(fā)芽生長(zhǎng)發(fā)芽

你們是水做的女子

堅(jiān)強(qiáng)后是脆弱

離別前說好了不哭

明早醒來卻是紅腫的眼

離別前說好了不要悲傷

為什么依然無言

離別前說好不流淚

告別后，轉(zhuǎn)身

又是誰已就淚流滿面

一別就是久別

如黃梁一夢(mèng)

醒來就難以歸去

都說時(shí)光是最好的良藥

我們都知曉這些道理

又為何依然會(huì)哭

彩虹啊

迷離而美麗

但是瞬間就會(huì)失去

我許下一個(gè)承諾

永把那一群水做的女子

放在心頭最明朗的地方

任它生根發(fā)芽

生長(zhǎng)在心中

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)

五年級(jí)的作文300字 篇7

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的是七彩的秋天。

樹林里，楓葉火紅火紅的，像我們的手掌。銀杏葉金黃金黃的，像銀光閃閃的金子......

田野里，稻谷黃了，一陣微風(fēng)吹過，它們像在跟我們打招呼。高粱笑紅了臉，使高粱地變成一張紅地毯。棉花雪白雪白的，猶如一朵朵棉花糖。

果園里，柿子紅彤彤的，像一盞紅燈籠。葡萄紫紅紫紅的，但有些葡萄是其他顏色的，晶瑩透亮，宛如一些漂亮的玻璃珠一樣。

花園里，牽?；ㄎ孱伭?，像五彩繽紛的小喇叭。雞冠花紅紅的，像一個(gè)愛心，在表達(dá)它們很喜歡七彩的秋天。菊花有的黃黃的，有的紅紅的，還有的白白的，美麗極了。

秋天真美??！我愛秋天的景物，七彩的秋天！這是我用七彩筆描繪的美麗景色。

五年級(jí)的作文300字 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

讀書，是每個(gè)人一生永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。它將伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)！

聽媽媽說，當(dāng)我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買了一些五顏六色的卡片，有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說。后來，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書了，沒事在家的時(shí)候總是捧著書指著圖畫自言自語。睡覺時(shí)，總是纏著媽媽給我講故事?，F(xiàn)在，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書了，媽媽特別的高興。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說："沒事了多看看書，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。

堅(jiān)持了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了好多知識(shí)和道理。上課時(shí)，好多組詞和造句我都能完成，通過我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書小明星，我特別的高興！我要繼續(xù)努力，讀書真好，我愛讀書！

五年級(jí)的作文300字 篇9

如果我是太陽，我會(huì)帶給人們無限的生機(jī)，帶給人們溫暖的陽光。

在傳說中友人說太陽是一個(gè)無私奉獻(xiàn).默默無聞的神。因?yàn)樗刻煸缟隙计鸬煤茉?，為人們照亮漆黑的夜晚。讓人們看清大地。讓人們過著充滿快樂地過每一天，這一天有溫暖的陽光陪伴著讓人們感不到疲乏。唉……但是人們?yōu)槭裁炊疾辉敢庾鲞@個(gè)高高在上.默默的神呢？因?yàn)樗哪瑹o間使得人們感覺它是應(yīng)該做的，早上升起，晚上落下的事，就感覺太陽沒有任何意義，但是我可不這么認(rèn)為。其實(shí)太陽給我們帶來了極大的好處，如果沒有太陽我們?cè)缇驮谑澜缟舷Я恕?/p>

如果我是太陽，我會(huì)讓他們感覺到我的溫暖；看到我內(nèi)涵中強(qiáng)烈的陽光，我還會(huì)讓人們種的種子快速生長(zhǎng)起來。如果我是太陽，我會(huì)用我的陽光叫醒還在熟睡的人們，讓他們從夜晚的噩夢(mèng)中醒來，讓他們過著充滿陽光的每一天。如果我是太陽，我會(huì)在寒冷的冬天，讓人們感受到陽光的溫暖，讓人們感覺不到寒冷，讓人們輕松度過冬天。如果我是太陽，我會(huì)把我的光傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，證明太陽的存在，證明太陽是無處不在的，無私奉獻(xiàn)的神。

如果我是太陽，我會(huì)用我的一生，一切的一切為人民服務(wù)。

五年級(jí)的作文300字 篇10

很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上生活著三只活潑可愛的小馬。一只叫寶利、一只叫馬莉，還有一只叫雅麗，但不久后，來了一位女巫，三只小馬的生活也就從那時(shí)候變的慌亂起來。

一天，寶利趁馬莉和雅麗睡覺時(shí)，出去找女巫邀請(qǐng)她把自己變成人類，寶利到了女巫的家，便用馬蹄踹開了門，對(duì)正在睡覺的女巫不停的拍打，直到拍醒為止，女巫便友好的對(duì)寶利說：“孩子，怎么了?”寶利不耐煩的說：“快把我變成人類?！迸字缹毨兴叫模褪┓ò阉兂闪巳祟?，但下了一個(gè)詛咒，讓它只能活三天，而寶利卻還不知道，就高興地回家了。

而寶利回家時(shí)看見了它的伙伴正在找它，還對(duì)寶利說：“請(qǐng)問您有沒有看見一只和我一樣大的小馬?”現(xiàn)在的寶利不敢和它們說自己就是寶利，因?yàn)樗X得自己沒有資格，便吞吞吐吐的說：“沒沒……有啊?！睂毨荒苎郾牨牭目粗?dāng)年在一起玩耍的伙伴找不到自己而傷心，它的心里慚愧極了。

第三天它只能帶著遺憾死去了。

這個(gè)故事讓我們懂得了做人或物都不能太貪婪，因?yàn)檫@樣不會(huì)有好結(jié)果。