在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景校園作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)景校園作文 篇1

我們的學(xué)校最美了，尤其是那天井，到了那里，真像是進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的神秘花園。

今天老師就帶我們?nèi)チ颂炀?。天井很大很大，里面種著許許多多的植物，大雪松在天井中央位置，它有五層樓那么高。我們來(lái)到大雪松下面，我抬頭一望，驚叫一聲，大雪松下掛滿了大大小小的水珠，我敢說(shuō)，那可比既閃閃發(fā)光又耀眼的水晶燈還美。在大雪松下的感覺(jué)真是像站在美麗的星空下一樣。在大雪松旁，是一顆別有意思的樹(shù)，它不高，葉子像把大扇子，微風(fēng)吹來(lái)，它會(huì)向你招手，像是在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)玩嗎？”是你心里癢癢的，會(huì)不由自主地走過(guò)去。竹子也很好玩兒，細(xì)細(xì)的，看上去很文靜，一點(diǎn)兒也不像農(nóng)村里的那么粗，那么有氣勢(shì)，梅花姑娘前不久剛剛下臺(tái)，但還有幾朵在樹(shù)上開(kāi)放著，旁邊有幾棵樹(shù)還是光光的，沒(méi)有穿上新衣服?？蓯?ài)的小櫻花樹(shù)長(zhǎng)出了迷你的小花，小花粉粉的，帶一點(diǎn)黃色。茶花也長(zhǎng)出了花朵，但卻有許多花瓣落在了土地上。

校園的風(fēng)景真迷人??！

寫(xiě)景校園作文 篇2

??！怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！校園里的春天可真美??！

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一楨染著生命之色的畫(huà)布。

校園里的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠色啊，溫柔著我們學(xué)生的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅，一點(diǎn)點(diǎn)黃，一點(diǎn)點(diǎn)粉，一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在校園里漫步。

瞧，那杜鵑花開(kāi)得多旺盛啊！它們紅的如火；粉的如霞；白的如雪、都在春天的感召下競(jìng)相開(kāi)放，有的花蕾滿枝；有的含苞初綻；有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞。

春，絕對(duì)是一位大自然的畫(huà)家。

披上綠袍的大榕樹(shù)，讓略帶甜意的春風(fēng)，從身邊掠過(guò)，之后，它，便成為了校園里一道美麗的風(fēng)景。細(xì)細(xì)觀察著，大榕樹(shù)變得一派生氣，郁郁蔥蔥，高大挺拔，讓人時(shí)時(shí)刻刻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在困難中毫不退縮，勇往直前！

繼續(xù)在校園里漫游，那一縷縷春光直照到校園里的每一處角落上，花兒開(kāi)了，小草綠了，小樹(shù)高了，它讓每一個(gè)同學(xué)都找到了校園里的春天，讓每一個(gè)同學(xué)都知道，開(kāi)發(fā)區(qū)一小校園里是最具有春的氣息的！

寫(xiě)景校園作文 篇3

我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。

春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花朵展開(kāi)了美麗的身姿。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，過(guò)了幾天，茂盛的樹(shù)木變成了光禿禿的枝干，這才讓我們知道秋天到了。

冬季是一個(gè)天氣寒冷的季節(jié)，雪花飛舞，人們穿上了棉衣，樹(shù)木也不例外，它們也換上了一件潔白的棉衣，大地也披上了銀裝。

這真是一個(gè)美麗的校園，一個(gè)充滿生機(jī)的校園，你們喜歡嗎？

［本站評(píng)語(yǔ)］

親愛(ài)的子怡小朋友：作文開(kāi)頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī)，接下來(lái)圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描寫(xiě)校園的景色，語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確，勾畫(huà)了美麗的校園，在描寫(xiě)夏天時(shí)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，“花朵展開(kāi)了美麗的身姿”，把花朵擬人化，形象地寫(xiě)出了夏天花朵的姿態(tài)美，引人入勝！不足之處是文中錯(cuò)別字較多，課后要勤查工具書(shū)，把字寫(xiě)正確。

［向家長(zhǎng)建議］

尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng)：孩子的觀察力很細(xì)致，要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把所看到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常練習(xí)，寫(xiě)作水平才能提高。

寫(xiě)景校園作文 篇4

“英雄城東，青藍(lán)湖畔。我們的校園，充滿陽(yáng)光......”我們每天都唱著校歌歡快地走進(jìn)美麗的校園——江西師大附小。

一走進(jìn)附小，一棵高大挺拔的松樹(shù)就呈現(xiàn)在你面前，它伸展開(kāi)它那翠綠的“胳膊”，仿佛在歡迎你的到來(lái)。松樹(shù)下，有一個(gè)大花壇。花壇里的花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。有紅得像一團(tuán)火的玫瑰花，也有紫得像葡萄似的牽?；?，還有酷似貓臉的貓臉花......勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶，也喜歡在花壇里翩翩起舞。

花壇的左邊是我們的大操場(chǎng)，這是我們娛樂(lè)、升旗和舉行大型集會(huì)的地方。

在教學(xué)樓隔壁，在一條水平如鏡的青藍(lán)湖。湖的岸邊是一排排垂柳，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂在湖面上，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，打破了湖面的平靜。

在附小的后門，是一座假山，假山上有一座涼亭，有些高年級(jí)的同學(xué)爬上假山，在亭子上跑來(lái)跑去。那個(gè)小涼亭，像是專門給詩(shī)人做的，好讓詩(shī)人來(lái)觀賞觀賞我們師大附小的美景。

??！我們的校園是多么可愛(ài)，真像一幅美麗的畫(huà)卷呀！

寫(xiě)景校園作文 篇5

冬天，大地像披上了銀裝，我們的校園也到處像被畫(huà)上了銀色一樣。

我們的操場(chǎng)被披上了溫暖的銀外套，同學(xué)們?cè)凇巴馓住鄙献邅?lái)走去，留下了美麗的花紋。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。他們有的玩堆雪人，有的打雪仗，有的玩滑冰…他們個(gè)個(gè)都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地在玩。在這里有各種各樣的雪人：有的胖胖的，頭扁扁的；有的身材不胖也不瘦，身上幾個(gè)樹(shù)葉紐扣；有的頭小小的，一個(gè)黑球鼻子，兩只樹(shù)葉眼睛...真是千姿百態(tài)??！

主席臺(tái)上堆滿了雪。清理完雪后，到上面一跑，“哧溜”那感覺(jué)，就像滑冰一樣。長(zhǎng)廊上也堆滿了雪。雪掉到地上，發(fā)出輕輕的“啪”的聲音。把雪弄到一邊去，把手放在長(zhǎng)廊上，非常的滑，手不聽(tīng)使喚的跑。

校園里的花都變成了白色，似乎很怕冷，穿上了白色的外套。只有那稀少的臘梅還在綻放著淡淡的清香。它金黃金黃的，離遠(yuǎn)望去，就像樹(shù)枝發(fā)出了幾縷陽(yáng)光。樹(shù)枝上也堆滿了白雪，它們?cè)跇?shù)枝上閃閃發(fā)光，就像冬日里的樹(shù)結(jié)出了金光閃閃的果子。

冬天里的校園真美啊！

寫(xiě)景校園作文 篇6

我們的校園，非常迷人、美麗。

進(jìn)入校園，我們可以看到兩旁的高樓，顏色是粉紅色的，讓我們進(jìn)去看看吧！一樓是教研室和小班，小班里頭非常漂亮，有很多動(dòng)物，都是用老師的巧手剪上去的，再往上就是大班和中班了，三樓就是宿舍了，同學(xué)們把被子疊得整整齊齊的。

下來(lái)的時(shí)候，我看到了柳樹(shù)，雖然把柳枝給剪掉了，可是他們像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。

再往里走，就到了我們學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓了。

現(xiàn)在是上課的時(shí)間，同學(xué)都在教室里聽(tīng)老師講課，讀書(shū)的聲音非常好聽(tīng)，都把可愛(ài)的小麻雀都吸引來(lái)了，同學(xué)們?cè)僮x課文，小麻雀在樹(shù)枝上好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)?！?/p>

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，像趕集一樣熱鬧，有的在花園，觀賞著五顏六色的花，花兒們看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，它們便開(kāi)出最美的花來(lái)。

我們應(yīng)感謝我們的老師，老師給了我們知識(shí)，校園才會(huì)更加迷人。

我們的校園是不是非常美麗、迷人呢？

寫(xiě)景校園作文 篇7

一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈 ，我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了，我對(duì)我的學(xué)校充滿了喜愛(ài)。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長(zhǎng)。校園里有紅的花，綠的草，高高的樹(shù)，美麗的池塘，猶如一幅漂亮的油畫(huà)。

一進(jìn)學(xué)校大門就看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓別提多棒了！樓門前的地面是鵝卵石鋪成的，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見(jiàn)一個(gè)小門，出了小門就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，??！淡淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個(gè)花壇不大，卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。

我愛(ài)我的學(xué)校朝師附??！

寫(xiě)景校園作文 篇8

我們的校園四季風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。

春天的校園一片生機(jī)。操場(chǎng)旁的兩棵大樹(shù)，昂首挺胸，像“士兵”守護(hù)校園。長(zhǎng)出新芽的花花草草，清新的空氣，同學(xué)們活躍的身影，小鳥(niǎo)歡快的歌聲，蝴蝶美麗動(dòng)人的舞姿，校園到處充滿生機(jī)，充滿活力！

轉(zhuǎn)眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實(shí)的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機(jī)。看，那一片片樹(shù)葉是多么油亮，一片綠過(guò)一片，同學(xué)們一下課就往樹(shù)底下跑，把“士兵”當(dāng)成了遮陽(yáng)傘?；▋阂裁娌桓纳偸菐е鵂N爛的笑容迎接來(lái)到學(xué)校的每一個(gè)客人。

秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落，引得同學(xué)們蹦著、跳著爭(zhēng)著去搶，成為校園的一道靚麗風(fēng)景。這會(huì)兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。

冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實(shí)的老公公，但是細(xì)看它們的身體，觸摸它們的“四肢”，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯杏鴱?qiáng)盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望??！

這就是我們的校園，一年四季各有千秋！

寫(xiě)景校園作文 篇9

走進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的就是那排婀娜多姿的桃樹(shù)，整齊地排成一排。桃樹(shù)的花是小小的、粉紅色的，有的含苞待放，好像害羞得不敢綻放；有的還沒(méi)完全開(kāi)放，一半身子躲在家里不愿意出來(lái)；有的已經(jīng)全開(kāi)放了，仿佛在得意洋洋的展示它那漂亮的花裙子。你湊近一聞，一股清香進(jìn)入你的鼻腔。

再到食堂邊的花壇，一排排的果樹(shù)映入你的眼簾，有蘋果樹(shù)、櫻桃樹(shù)、橘子樹(shù)等。我最喜歡的是櫻桃樹(shù)，這時(shí)櫻桃大部分都長(zhǎng)出來(lái)了，有的紅，有的青，一幅和諧的畫(huà)面，你輕輕摘下幾顆成熟了的紅櫻桃，清洗干凈，慢慢的放進(jìn)嘴里，一種又酸又甜的感覺(jué)進(jìn)入你的味蕾，讓你吃了一顆還想吃一顆。

再走到草坪，讓你感覺(jué)很養(yǎng)眼、很清新。草坪上一片綠色，中間摻雜著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，有白的、紅的、藍(lán)的，漂亮極了！一陣微風(fēng)拂來(lái)，整個(gè)草坪的花和草都一起翩翩起舞。

再上樓梯走進(jìn)教室，同學(xué)們的笑聲回蕩在校園里。他們到底在干什么呢？原來(lái)在玩游戲??！在玩什么游戲呢？原來(lái)在玩連詞成句啊！有些同學(xué)的句子特別搞笑，把我們的大牙都快笑掉了，笑得在地上直打滾，笑得肚子都痛了。

校園里真是歡樂(lè)多多，美麗多多，我愛(ài)我的校園，希望它越來(lái)越美麗！

寫(xiě)景校園作文 篇10

我在廉江市第六小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校位置座落在廉江市區(qū)中心，人們都說(shuō)它有100年的歷史了。六小是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)成才的搖籃。

六小的一草一木都值得我們?nèi)?ài)護(hù)和呵護(hù)，尤其是那棵高大挺拔的大榕樹(shù)，它像一把巨傘，給我們遮風(fēng)擋雨。

春天到了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，學(xué)校變得生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)輕拂，大榕樹(shù)搖搖擺擺，仿佛在向我們揮手歡迎。有一次，上體育課大家興致正濃時(shí)，突然天空鋪滿了一層厚厚的烏云，不久就下起了傾盆大雨，我們飛快地跑去那棵大榕樹(shù)躲雨。

夏天到了，課間休息時(shí)間我們常常去大榕樹(shù)下乘涼，玩耍；放暑假時(shí)，有時(shí)閑著沒(méi)事干，就拿著一本書(shū)，在大榕樹(shù)底下看書(shū)，背單詞，心情好舒暢呀！

秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開(kāi)。校園大榕樹(shù)旁有一個(gè)花壇，花壇里有幾盆黃菊花，菊花的葉子是墨綠色的，它的形狀大而寬，四周長(zhǎng)著像小齒輪一樣的小牙牙，菊花的花瓣是黃色的，有的像一個(gè)個(gè)黃絨球，有的像千手觀音，美麗極了！陳毅爺爺曾經(jīng)這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié)，但是，我們校園里的大榕樹(shù)和“大王椰”樹(shù)依然昂著高高的頭，屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園。

我愛(ài)校園的一角。