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寫給老師的一封信作文300字

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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫給老師的一封信作文300字 篇1

尊敬的王老師:

您好。

今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。

在您第一天來我們班時(shí),我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛哭的小女孩,自從您來到了班里,就不斷地給我說“遇到困難要自己解決,哭是沒用的?!鳖愃频脑?,我聽后便努力改正,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我變得勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。

您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升,就給我們把學(xué)過的知識(shí)整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?,以便?fù)習(xí)時(shí)用。

王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

敬祝

身體健康

您的學(xué)生甄茜

2月9日

寫給老師的一封信作文300字 篇2

敬愛的張老師:

您好!

回顧20xx年,您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們

高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動(dòng)來找張老師”這親切的話語時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

如今,您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間,雖然比以前嚴(yán)厲,但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對(duì)

教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。

今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日,同時(shí),我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視

野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說:“張老師,節(jié)日快樂!”

五年級(jí):清晨的露珠

寫給老師的一封信作文300字 篇3

尊敬的楊老師:

您好!首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注與幫助,老師您知道嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺自己的進(jìn)步很大,很多老師也表揚(yáng)我了!

記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒聽進(jìn)去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進(jìn)去了,您說起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說著說著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。

從那以后我開始每天早上還沒上課的時(shí)候,來您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著。但最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難??!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),但希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。

再次感謝敬愛的老師!

尊敬您的學(xué)生:

寫給老師的一封信作文300字 篇4

敬愛的張老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,您時(shí)常關(guān)心著我們,我們遇到困難時(shí)您也會(huì)耐心解答。您就像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒的卻是您自己。

大樹的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,也離不開您。有了您的熱情幫助,您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長,早日成熟。

老師,我還清清楚楚地記得我第一次見到您時(shí),當(dāng)時(shí),我心里又緊張又害羞,但是,您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著,你指導(dǎo)著我們打掃衛(wèi)生,發(fā)書。從那一刻起,您就成了我心中最敬重的老師。

每天,您都會(huì)比我們?cè)绲綄W(xué)校,開始了一天的工作。放學(xué)了,可您還沒有回家,您坐在辦公桌前,改著我們的作業(yè),準(zhǔn)備第二天的課程。上課了,您循循善誘,諄諄教導(dǎo)。下課后,您年輕又充滿活力,是我們的良師益友。

老師,謝謝您對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我的關(guān)心,謝謝您傳授給我知識(shí),謝謝您對(duì)我的無私奉獻(xiàn)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您辛勤工作的只是寫照。老師,現(xiàn)在我想對(duì)您說一句心里話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

敬禮!

常森翔

20xx年1月26日

寫給老師的一封信作文300字 篇5

穆老師:

您好!

聽了您在家長會(huì)上的講話,我非常激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

真的,我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我非常認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長看著孩子也可憐。

非常久以來,我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說:“媽媽,再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)??粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴?,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來說,高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感謝!

寫給老師的一封信作文300字 篇6

尊敬的老師:

你好!

時(shí)間過的可真快,一眨眼我從一個(gè)無知的小男孩長大成六年級(jí)的大哥哥,您對(duì)我們的慈母般的關(guān)懷和撫愛,不僅在學(xué)習(xí)中表現(xiàn),而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。

在二年級(jí),開學(xué)的第一天,我的媽媽把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)班,第一個(gè)迎接我的是您——?jiǎng)⒗蠋煟悄虝?huì)了我許多知識(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了許多我不認(rèn)識(shí)的漢字,您教會(huì)了我見到老師要問好的習(xí)慣,地最近幾次測(cè)驗(yàn)中,我的成績時(shí)起進(jìn)伏,但我不泄氣,因?yàn)槲蚁嘈牛骸耙淮胃冻龆紩?huì)有收獲,但每一次收獲都要付出?!痹谙乱淮慰荚嚠?dāng)中,我要更加努力,達(dá)到我心中的目標(biāo),在這六年中劉老師是您教會(huì)了我許多知識(shí),在課外,不管我成績好與壞,您都會(huì)安慰我和提醒我不能太驕傲。

幾個(gè)月后,我就結(jié)束了多姿多彩的小學(xué)生活,要成為一名光榮的中學(xué)生了。

花以它香復(fù)郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

祝您:

身體健康!

一生平安!

你的學(xué)生

20xx年 5 月2日

寫給老師的一封信作文300字 篇7

敬愛的老師:

您好!

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。

您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

老師,您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

寫給老師的一封信作文300字 篇8

親愛的王老師:

一年級(jí),我是一個(gè)什么都不懂的孩子,對(duì)于人世間的親情,友情,愛情懵懵懂懂,對(duì)于考試,我也是考完就行。

二年級(jí),我在您的溫柔指導(dǎo)下,我開始把學(xué)習(xí)看重。

三年級(jí),我看著增多的作業(yè),心中埋怨,甚至罵出了口,您卻不出聲,連句教育之話都沒有,但幽深的眼神讓我恍然大悟,從此作業(yè)再多,我也咬牙堅(jiān)持。

四年級(jí),我學(xué)習(xí)成績猛地下降,如滑滑梯般,讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補(bǔ)習(xí)。

五年級(jí),我的成績已經(jīng)直升前三,您終于露出欣慰的笑容。

六年級(jí),我第一次作弊,被別人發(fā)現(xiàn)并舉報(bào),您像三年級(jí)那次那樣看著我,我垂頭,心中懊悔。

這六年,您默默付出,腿傷堅(jiān)持上課,感冒堅(jiān)持上課,您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下,平均成績直沖全校第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)勇往直前,同樣得第一。

您仁慈,您善良,您幽默,您寬容。您是我們的王老師。

祝您身體永遠(yuǎn)健康。

此致

敬禮

您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文300字 篇9

親愛的白老師:

您好!

轉(zhuǎn)眼間,三年的學(xué)習(xí)時(shí)光慢慢的流逝了,我即將踏上四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。人生的小學(xué)就想不同的調(diào)味包:有酸有甜有苦有辣;又像一臺(tái)鋼琴,彈出美妙的音符:1、2、3、4、5…...編出來的小鈴鐺,把我們的生活裝扮的五彩繽紛。

音符1——甜

記得那是一個(gè)六一兒童節(jié)的下午,大家?guī)Я撕芏嗪芏嗟氖称?,有腌楊梅、雞腿、無花果、薯片、壽司、果凍等,都擺在桌子上。然后您走上講臺(tái),鄭重其事的說;“歡迎你們走進(jìn)我們的‘六一零食大會(huì)‘,現(xiàn)在,開動(dòng)的吧!”

我們一邊吃著一邊說笑,仿佛快樂不曾離開我們。這是班長拿了一直流油雞腿走到你面前,問:“白老師你吃吧!”您看著他,不約而同地笑了。

音符2——酸

轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,我?guī)еf萬個(gè)不舍得、不愿意寫下了這封信,因?yàn)橐粚懲辏揖鸵x開您了。我多么想要再叫您一聲“白老師”啊!

此致

敬禮!

你的學(xué)生:胡琬婧

20xx年5月28號(hào)

寫給老師的一封信作文300字 篇10

敬愛的朱老師:

您好!

本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生,還說要選成績好,紀(jì)律好的才可以選??墒?,我的成績和紀(jì)律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因?yàn)槲乙芗o(jì)律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律,為什么只有我一個(gè)人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。

直到有一天,到她們?nèi)ブ等盏臅r(shí)候,她們?cè)缭缇腿ブ等樟?。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習(xí)慣了,現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。

祝您工作順利!身體健康!

您的學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

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