在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文600字 篇1

昨天下午，媽媽和爸爸出去了，我一個(gè)人在家……

爸爸、媽媽剛走不久，突然外邊響起了敲門(mén)聲，我問(wèn)是誰(shuí)，問(wèn)了半天，卻不見(jiàn)回音，我立即走到門(mén)邊，大聲問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是你爸爸的朋友。”我立馬抬來(lái)板凳，從貓眼里一看，門(mén)外站著一位發(fā)現(xiàn)自己還從未見(jiàn)過(guò)爸爸的這個(gè)朋友，于是又問(wèn)：“你到底是誰(shuí)?”她見(jiàn)我不信說(shuō)：“我媽的朋友馬麗，是代表我們玫琳凱化妝品公司來(lái)給媽送三八節(jié)禮物的。給我開(kāi)一下門(mén)呀!”

我再一看，她手里的確有個(gè)包裝得十分精美的小盒子，我剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，突然頭腦里立即浮現(xiàn)出另一個(gè)想法：“千萬(wàn)要撐住，不要開(kāi)門(mén)，開(kāi)了可能會(huì)有危險(xiǎn)。萬(wàn)一是壞人了!萬(wàn)一盒子里是兇器了!那次，有個(gè)壞人進(jìn)來(lái)，如果不是家里還有個(gè)客人，我就完蛋了，那次我還被媽媽狠狠的罵了一頓，以前這個(gè)馬利來(lái)過(guò)，怎么這次看起來(lái)不像?這次無(wú)論如何也堅(jiān)持不開(kāi)門(mén)!”

我屏住呼吸，壓住緊張，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)到：“對(duì)不起，阿姨!我媽媽感冒了在睡覺(jué)，我爸爸不在。她把臥室門(mén)反鎖了，我打不開(kāi)?！彼⒓凑f(shuō)：“這樣吧，你去給媽說(shuō)一下，叫她開(kāi)門(mén)。”我立刻答到：“她怕我打擾她休息，反鎖了寢室門(mén)，我進(jìn)不去?！?/p>

她終于善罷甘休了，只好說(shuō)：“那我就把禮物放在樓下保安那兒，記住叫媽來(lái)拿。麻煩你了，再見(jiàn)?！蔽乙舱f(shuō)：“再見(jiàn)!”

聽(tīng)著她漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，看著她的身影漸漸消失在樓梯口，我不安分的心終于平靜了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……

這次經(jīng)歷，把我嚇壞了，我下次還要加倍小心!

優(yōu)秀初中作文600字 篇2

小時(shí)候的我，總是羨慕著比自己大的哥哥姐姐們，夢(mèng)想著有一天能好像他們一樣理直氣壯地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”那時(shí)的我，總是天真地以為，只要長(zhǎng)的高高的，好像哥哥姐姐們一樣高，就是長(zhǎng)大。但是，漸漸地，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。那么，到底怎樣才算長(zhǎng)大呢？我心中一直埋著一個(gè)問(wèn)號(hào)。

光陰似箭，我已經(jīng)升入初中了，越來(lái)越繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而大人們卻總是說(shuō)：“西西，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力重是正常的事?！彪y道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎？我心中的那個(gè)問(wèn)號(hào)又浮現(xiàn)出來(lái)。但我又找不到更好的答案，只好這樣相信吧。

直到那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的長(zhǎng)大。

那是一次期中考試，雖然我已經(jīng)預(yù)感到——我的成績(jī)會(huì)很糟糕，但那刺眼的38名赫然出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我還是難以接受?？荚嚽澳穷w好像小鳥(niǎo)般快樂(lè)飛翔的心，仿佛突然被從天而降的巨石砸中，跌落谷底。

完了，這次真的考砸了。

放學(xué)后，我獨(dú)自一人，慢慢走出教學(xué)樓，每一步都那么沉重。一股酸澀涌上心頭，淚水模糊了雙眼，我仰起頭，望著天，試圖不讓眼淚流出來(lái)?？梢豢吹侥腔颐擅傻奶?，淚水就不聽(tīng)話地流了出來(lái)。

自那以后，太陽(yáng)仿佛也不愿出來(lái)見(jiàn)我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一種揮之不去的壓抑和陰暗。無(wú)論做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意義。

這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，我的同桌再也看不下去了，沖我說(shuō)道：“哎呀，不就沒(méi)考好嘛，不是還有下次嘛，你瞅瞅你，跟世界末日了似的?！?/p>

我的同桌的一句話好像一盆冷水，澆醒了我。是啊，怎么能因?yàn)橐淮问【屯磺傲四兀皇沁€有下一次嗎。失敗是成功之母，只有不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次才能做得更好，不是嗎？

一霎那，仿佛所有的陰霾都煙消云散了，而我心中那個(gè)埋藏了很久的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了——長(zhǎng)大，意味著擁有一顆遭受失敗后，依然進(jìn)取的心！

就在那一刻，我長(zhǎng)大了。

優(yōu)秀初中作文600字 篇3

桂花樹(shù)又稱(chēng)漢桂，是一種比較常見(jiàn)的樹(shù)的種類(lèi)，在我家門(mén)前就有一株桂花樹(shù)。

桂花樹(shù)長(zhǎng)得不算是高大，也就只有一個(gè)小平房那么高吧，正因?yàn)檫@樣，它的枝干也就比較細(xì)，支撐著的主干我用兩只手便可以拿住。而在這主干上伸展著細(xì)細(xì)的枝條，上面也都是桂花樹(shù)的葉子，這葉不是像柳樹(shù)葉子那樣軟的，而是那種很硬的類(lèi)型，這樣一折還能聽(tīng)到清脆的響聲，但是它的葉子卻如常青樹(shù)那翠流，上面的經(jīng)條也很有紋理。到了十月時(shí)，桂花樹(shù)就開(kāi)花了，它的花是那種燦黃色的，而且是一簇一簇的，藏在枝葉后面也不容易發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)一看就像是衣服上的一個(gè)個(gè)小按鈕，每個(gè)都很細(xì)小，但是它一從樹(shù)上落下來(lái)就看見(jiàn)地上都是桂花下的“桂花雨”，走在上面就跟走在黃毯上。

“桂子花開(kāi)，十里飄香”這是我們小時(shí)候就學(xué)過(guò)的，事實(shí)上也的確如此，作為一種圓景樹(shù)，它不僅觀看起來(lái)是漂亮的，而它的香味也很獨(dú)特，是那種很濃郁的清香，不是那么的刺鼻，聞起來(lái)淡淡的，令人心曠神怡，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”，把它栽在房屋旁邊，可以起到金鳳送香的效果。況且桂花對(duì)有害氣體：二氧化硫有一定的抗性，所以我就會(huì)經(jīng)常的摘幾支桂花插到了我的房間里，這樣聞著桂花香味入睡。

桂花樹(shù)的別稱(chēng)有很多，就和“漢桂”，“丹桂”是一樣的，但是我對(duì)一個(gè)別稱(chēng)很感興趣，那就是——“花中月老”。因?yàn)楣艜r(shí)候的人們會(huì)通把桂花樹(shù)和月亮聯(lián)系在一起，想象出了許多美好的神話故事，就是著名的《嫦娥奔月》上的“吳剛伐桂”，所以月亮也被稱(chēng)為“桂宮”、“桂魄”。

桂花樹(shù)很常見(jiàn)，幾乎在我們這都能見(jiàn)到，但是我覺(jué)得這桂花樹(shù)在我們這是特殊的，因?yàn)樗男?，也是因?yàn)樗南?，所以令我很喜?ài)。

優(yōu)秀初中作文600字 篇4

我愛(ài)俊秀的西湖，也愛(ài)一望無(wú)際的長(zhǎng)江，但最?lèi)?ài)我們的校園。

走進(jìn)校園，就會(huì)瞥見(jiàn)一條筆挺寬廣的水泥路伸進(jìn)校園里。路的兩旁，是競(jìng)相綻放的蝴蝶蘭,有紅的，紫的，黃的，再有咖啡色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。路的東面是一塊綠茵茵的草坪，內(nèi)里有一條彎曲折曲的小徑。小徑終點(diǎn)，種著一株木樨樹(shù)，擺放著石桌，石凳。在秋天，洗澡著斜陽(yáng)，聞著醉人的花香，令人神清氣爽。

沿著水泥路走，只見(jiàn)當(dāng)前水霧彌滿，望不到迎面的傳授樓。原來(lái)是校園里的噴泉。噴泉噴出的水柱有兩層樓房那么高，異常壯觀。水柱時(shí)而像綻放的禮花，時(shí)而像一頂剔透透亮的皇冠，時(shí)而像婀娜多姿的柳條。走近噴泉，那嘩嘩的水流聲宛若萬(wàn)萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。一陣風(fēng)吹過(guò)，噴泉濺起的水珠漂到我的頭上，臉上，涼絲絲的。而左右花壇里的花木經(jīng)歷水珠的滋潤(rùn)，花更紅了，葉也更綠了。

順著噴泉向右拐，便是我們的升旗壇。升旗壇大概有六十平方米，銀灰色的旗桿上是迎風(fēng)飄舞的五星紅旗。燦爛的五星紅旗是多數(shù)義士的鮮血染成的，我們非常珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè)。每逢周二早上，我們?nèi)熒酆显诓賵?chǎng)上，舉行升旗儀式。升旗壇西面是一排整齊的冬青，它們是那么結(jié)實(shí)，那么矗立，就像草原上的斥候一樣，守御著我們的五星紅旗。

我們的校園真是美不堪收?。≡踝屓瞬粣?ài)它呢？

清早，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的安靜，那樣的清爽，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗彌漫著學(xué)校，學(xué)校就像沉醉在空中樓閣的幻影之中。當(dāng)紅通通的太陽(yáng)在從地平線上冉冉升起,陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣慢慢拉開(kāi)了。傳授大樓——這座宏偉壯觀的修建物慢慢顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光彩，顯得越發(fā)魁梧矗立。

這便是我溫馨的校園——櫻花中學(xué)。

優(yōu)秀初中作文600字 篇5

輕輕的你來(lái)了，帶著和煦的春風(fēng)，溫柔的親吻我的臉頰，暖暖的，不由自主的從心底升騰一股暖流。

我知道，你來(lái)了，輕輕的來(lái)了，等了三個(gè)季節(jié)你終于來(lái)了，帶著絢爛的笑容，嫵媚的向我靠近，陽(yáng)光清澈，暖了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，也暖了我，倍受溫馨。

春天，你來(lái)了。期盼許久的你姍姍來(lái)遲，你的淺笑和淡然，融化了我心里的冰寒，如沐春風(fēng)，滋生的思念溢滿繾綣之情，在桃花盛開(kāi)的地方嬌艷怒放。

多情的蜜蜂和蝴蝶穿梭于花海之中，傳播著我對(duì)春的眷念和情意。

料峭的春天，乍暖還寒的季節(jié)，突然下起了綿綿細(xì)雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，打濕了記憶的窗口，過(guò)往的如煙如夢(mèng)像一幅畫(huà)涌于心頭，跳躍著，在雨簾里活躍的顫動(dòng)，如一首歌曲訴說(shuō)一個(gè)美妙的故事。

雨水滴滴答答，一直下，一直下，好似在傳遞春天的訊息，冬天已經(jīng)走了，沒(méi)有嚴(yán)寒地凍，沒(méi)有冰雪天寒。

如今是草長(zhǎng)鶯飛，花紅綠柳，到處是花開(kāi)綻放的聲音，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境地?；ㄏ惴曳迹扑娜崆?，風(fēng)情漫漫，輕饒繾綣，是一種無(wú)法比擬的溫暖。

漫步于櫻花谷里，櫻花初春開(kāi)放，一蔟蔟掛滿枝頭，有紅色的櫻花，如嬌嫩羞紅的姑娘，惹人愛(ài)憐。有白色的櫻花，似雪花，透明而干凈，清純而秀麗。

櫻花谷里的櫻花開(kāi)得如火如荼，極其絢麗。翠綠的枝葉，沾著晶瑩的露珠，在太陽(yáng)和煦的照耀下閃閃爍亮。滿樹(shù)爛漫的櫻花林，透出一股唯美詩(shī)意的氣息。

一只只彩蝶嗅著花香而來(lái)，繞花盤(pán)旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體，天然景色，美倫絕妙的，令人陶醉，無(wú)法忘懷。

櫻花的美，在春天里盡情展示，情不自禁為春花的絢爛而迷戀。春天，我喜歡你，你帶我進(jìn)入花海世界，領(lǐng)略花海旖旎，山花爛漫，美色盡收眼前。

春天，你來(lái)了。你的春風(fēng)，你的春雨，你的春花，在不經(jīng)意間俘獲我的心，讓我深深迷戀，深深依偎。

優(yōu)秀初中作文600字 篇6

也許有人在不停地抱怨命運(yùn)的不公平，抱怨別人擁有一切而自己卻一無(wú)所有，然后大呼：老天不公平。

其實(shí)老天很公平，它早已將最珍貴的東西免費(fèi)地賜予了世界上的一個(gè)生命。

在這個(gè)世界上，最珍貴的東西是免費(fèi)的！空氣是免費(fèi)的，陽(yáng)光是免費(fèi)的，雨露是免費(fèi)的，春風(fēng)是免費(fèi)的，親情是免費(fèi)的。還有意志，還有信念，還有希望，還有夢(mèng)想……世界上多少滋潤(rùn)心靈的美好事物，都是免費(fèi)的??！都是無(wú)需付出任何代價(jià)就可得到的??！那怎能說(shuō)我們一無(wú)所有呢？

我們無(wú)需任何代價(jià)就已得到世間上最珍貴的東西，難道我們不應(yīng)該心懷感恩嗎？就應(yīng)該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎？

帶著感恩上路。心懷感恩的人才能真正體會(huì)什么是幸福，才能擁有海洋船的胸懷和至純至善的愛(ài)--對(duì)一切生物的關(guān)愛(ài)。

帶著感恩上路。如果沒(méi)有父母辛苦的哺育，哪有我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，是你們的不辭勞苦，才有了今日的我們。對(duì)于父母，我們難道不應(yīng)該心懷感恩嗎？

帶著感恩上路。在我們的人生路上有順境，也有逆境，但逆境往往多于順境。面對(duì)逆境，是我們的朋友無(wú)私地支持幫助著我們，與我們患難與共。所以我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大無(wú)私的友情。

詩(shī)人說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍液軕c幸，我發(fā)現(xiàn)心懷感恩，對(duì)生活知足便能常樂(lè)，用心感受一切免費(fèi)的饋贈(zèng)都那么美好。

我飽含熱淚，謝謝你，那蔚藍(lán)天空，那溫暖的陽(yáng)光，就是你留給我免費(fèi)卻最珍貴的回憶。

讓我們一起感恩自然，感恩父母，帶著感恩上路！

優(yōu)秀初中作文600字 篇7

在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽?zhuān)膼?ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在的。

記得我小時(shí)候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。

媽媽的愛(ài)如河流，流淌在我成長(zhǎng)的每一步里，媽媽的愛(ài)用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)的，媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的，是至高無(wú)上的。

在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來(lái)覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不知自己睡了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子，我這時(shí)候說(shuō)了一句：“媽媽別扇了您睡覺(jué)吧！您是不是給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間?！逼鋵?shí)，我很清楚媽媽給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)候我說(shuō)：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來(lái)給我倒茶喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大后一定要孝順我的媽媽?！?/p>

媽媽您好像一個(gè)辛勤的園丁，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著，撫育著我們，培養(yǎng)著我們，不知費(fèi)了多少心血！您不斷地鼓勵(lì)著我，鞭策著我，疼愛(ài)著我，希望有一天我能夠從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

無(wú)情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無(wú)法揮去也無(wú)法抹去的痕跡。可你的愛(ài)仍然那樣無(wú)私，媽媽我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)咽澜缟献钫滟F最偉大的愛(ài)給了我，我感到我是世界上最幸福的人。

媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)也粫?huì)忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖，在我難過(guò)的時(shí)候，您安慰我；在我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候，你祝賀我；媽媽?zhuān)愕膼?ài)，好像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我甘苦的心。

媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∮肋h(yuǎn)無(wú)法忘記的媽媽?zhuān)?/p>

優(yōu)秀初中作文600字 篇8

環(huán)保作文:聆聽(tīng)自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。

大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。

優(yōu)秀初中作文600字 篇9

文明是一個(gè)既遙遠(yuǎn)有貼近生活的東西。在我們的生活中，文明就像一盞燈，照亮了你也照亮了我，照亮了我們生活中的每個(gè)角落。

這一天，小紅和小明在馬路上走著，他們?cè)隈R路邊的垃圾桶旁停住了腳步。“這些垃圾怎么都在外面呢？”這里臭氣熏天，許多蒼蠅都在垃圾桶上徘徊著，行人路過(guò)這里，都捏著鼻子跑開(kāi)了。小紅說(shuō)“這里怎么這么臟，如果一個(gè)老爺爺經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)滑倒呢”，“這些人一點(diǎn)都不文明?！毙∶魃鷼獾恼f(shuō)?！澳俏覀儊?lái)打掃一下吧”﹗小紅提議，小明不住的點(diǎn)頭。小紅伸出她那白白的小手，撿起了一些水果皮，小明從書(shū)包里拿出一些紙，把臭水和垃圾一起鏟進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)兒，他倆就把垃圾打掃的干干凈凈了，小紅說(shuō)：“以后肯定還會(huì)有人亂扔垃圾的?！毙∶魉剂苛似蹋贸隽思埡凸P，在上面寫(xiě)到“文明只差一步”便貼到垃圾桶上。

聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們一定很討厭亂扔垃圾的人吧！下面我再給你們講一個(gè)在我生活中的故事吧！

這一天，我在去姑姑家的路上，看到了一位漂亮的阿姨，她的頭發(fā)高高的盤(pán)在頭頂上，穿著米黃色的連衣裙，脖子上戴著一串閃閃發(fā)光的寶石項(xiàng)鏈，左手提著一個(gè)黑色的塑料袋，右手拿著一個(gè)小巧玲瓏的錢(qián)包，真像一位驕傲的公主。這時(shí)，剛好路過(guò)一個(gè)垃圾桶，她把手一伸，把黑色的塑料袋一扔，扔到了垃圾桶的一旁，原來(lái)那個(gè)塑料袋里全部都是垃圾，而垃圾桶和那個(gè)塑料袋只有一步之遙，而那位阿姨也隨便亂扔，想著，我就把那個(gè)塑料袋撿起來(lái)，扔了進(jìn)去。

文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他像一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花；他像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了丑陋的迷霧，他像一縷春風(fēng)，溫暖了失意者的心，讓包頭變成文明之城吧！

優(yōu)秀初中作文600字 篇10

海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開(kāi)瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。

生命對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂(lè)音卻沒(méi)有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂(lè)的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹?，他立起自己羸弱的身軀，堅(jiān)持譜寫(xiě)著一曲曲生命的絕唱?？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂(lè)的音樂(lè)家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)?？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。

戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。