在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙壍淖魑?0篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

我的玩具有很多，我最喜歡的就是那支完美的戰(zhàn)隊星神戰(zhàn)隊，里面一共有16個星神和一艘戰(zhàn)艦靈動號。現在，就讓我為大家介紹一位紫色的戰(zhàn)士魔星神阿雷斯特。

阿雷斯特有著一雙藍色的眼睛，穿著一身帶有紅色線條的紫色裝甲。它還可以借用地獄之火與破壞聲波來發(fā)射黑魂魔光和彗星魔光，具有極強的殺傷力，是戰(zhàn)場上一個不可缺少的勇士。它的武器是一把非凡的刀刃，而且長的也非常帥氣，也是一位不折不扣的反派。當我有時間的時候，總會拿它出來玩一玩，它的玩法是讓它走動并出拳。還有一個動作讓我以為它是在發(fā)表演講呢!功能是高抬腿，力斬華山。它的眼神很犀利，有時候我看它的眼神都會情不自禁地打幾個寒戰(zhàn)，被嚇的不輕呢!有時它也是我的開心果，我看著它會想起一些事，就會開懷大笑。它可是我和媽媽共同的好玩伴。

有一次，我和大哥、小哥一起玩起了星神戰(zhàn)役。敵人來了，其它幾個星神奮勇善戰(zhàn)，但是漸漸地就招架不住了，就在這關鍵的千鈞一發(fā)之際，阿雷斯特、阿波羅和烈焰新蓋亞它們三個挺身而出，啪，啪啪!一番苦戰(zhàn)之后，我們勝利了!大哥和小哥一同說道：我們贏了!我也激動的大聲歡呼起來，哈哈，耶!太棒了!邪不勝正，在歡呼聲中，我們結束了這場苦戰(zhàn)。

阿雷斯特，我不開心時你也不開心，我興奮的時候你也一定是興奮的，你真是我的好朋友!

其實，阿雷斯特和其它星神都不貴，網上也有賣的，大概在20xx元之間。時間也不早了，該和大家說再見了，對了，購買時候請認準靈動宇宙星神商標，請記下來，禁止仿貨!集齊宇宙星神全套，正邪對戰(zhàn)掀起宇宙星神之決戰(zhàn)的力量波!

忘了告訴你們，這就是我的星神戰(zhàn)隊!

三年級的作文 篇2

“我愛小草”或許你們會問，一個男生怎么會喜歡這些小花小草呢？請看下面的內容，你們就曉得了。

在那茂盛的高山上，有鮮艷的小花，挺拔的大樹，雖然令人喜愛，但我更喜愛那不起眼的小草。小草不擇土地，四處安家，是一個充滿生機的家族。你看，在山坡上，在田野里，在小路旁，在小河邊，到處都可以看到小草的身影。小草染綠了我們的城市，染綠了我們的鄉(xiāng)村，也染綠了我們的心田。

我置身于野外，來到了一塊大石頭旁邊，我看到石縫中有一株生機勃勃的小草。石縫中亂石很多，土壤很少，但這株小草毫不在乎，立在亂石堆中。石縫中，貪婪地吸收著土壤中的養(yǎng)料，茁壯成長。它知道自己的生存環(huán)境十分艱苦，但它并沒有屈服，顯示了頑強的生命力。它長得那么壯實，那么可愛。特別是那小小的葉子那么飽滿，那么翠綠，即使是最出色的畫家也不能調出這樣的綠色。觀賞了這株小草，我緩步往前走，來到了以棵大柳樹旁邊。這里是寬闊的草坪，里面長滿了翠綠的小草。這時，吹來一陣微風，小草們低著小腦袋瓜子，彎著細細的腰身，仿佛在歡迎我們似的。我來到它們的身邊，蹲下身子，摸摸它們的小腦袋瓜子：它們全身翠綠，但無意炫耀自己，只是依偎在大地母親的懷里，默默無聞地為大地母親奉獻著自己的綠色。我仔細地觀賞著它們，不禁想起了唐代偉大詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！笔前?，暖和的春風吹綠了小草，小草也用它們的翠綠染綠了我們的大地。

翠綠的小草具有頑強的生命力。雖然比不上名花那樣艷麗多姿，但它們是為綠化大地而獻出了自己的一切的。

我愛小草。

三年級的作文 篇3

當小明讀幼兒園的時候，他總是喜歡觀察自家旁邊的那個昨天自然界用露水收集的小水洼，看它一次一次的減少，消失。

“小水洼為什么總是會消失呢？”小明眨巴著水汪汪的大眼睛，去問媽媽，媽媽和顏悅色地對小明解釋說：“小水洼要到天上去休息哩！”

“那小水洼什么時候再來？”我的心里充滿著無限的聯(lián)想“只要等到明天黎明，他們就會來了?！眿寢屪罱K還是笑容滿面。

第二天黎明，外面稍微有點涼颼颼的，我過去看那小水洼，只見小水洼里的水十分干凈。

等我長大了一些，才知道小水洼起先是透明的露水，最后就要被空氣蒸發(fā)掉的，盡管明天還是會出現小水洼，但是它永遠都不是今天的了。

于是，小明就對媽媽說：“媽媽，快點教我怎樣把太陽留??！”媽媽聽了后，撫摩著小明的頭，說：“你什么時候回家把媽媽布置的作業(yè)作完，而且要在小水洼蒸發(fā)掉之前，我就告訴你怎樣留住小水洼。”聽了媽媽的話，小明馬上認真地做起了作業(yè)，當作業(yè)都已經快要做完時，小明抬頭看了一眼路旁的小水洼，發(fā)現還在，就飛似的去找媽媽，媽媽一邊指向小水洼，一邊說：“你看！你不是已經留住小水洼嗎？”我聽了，十分歡喜，興奮得又蹦又跳。

在以后的日子里，小明很快就完成了作業(yè)，抓緊時間，運用時間，就是最好！

三年級的作文 篇4

我已經上三年級了，教過我的老師有許多。我最喜歡的要數教我幼兒園中班的馬老師。馬老師留著長長的披肩發(fā)，長著圓圓的大眼睛，臉上常常掛著甜甜的笑容。

馬老師非常心靈手巧。有一次幼兒園舉行墻報大賽，星期五布置，星期一就要檢查。馬老師就一邊上課一邊構思，放學了馬老師還在加班加點地布置墻報。星期一我們上學時發(fā)現教室變了樣。后面那堵墻變成了參天大樹居住的地方，我們的繪畫呀，剪紙呀都成了大樹的果實，再一看四周的墻壁上也畫上了各種各樣栩栩如生的小動物。啊，我們的教室變成了一座美麗的大森林了！

馬老師對待我們就像媽媽一樣。記得上中班的時候我總不愛睡午覺，生活老師氣壞了。終于有一天馬老師對我說：“顧一夫，你是不是想和老師到小班去睡呀？”我一聽這話臉唰地紅了，難為情極了。中午，我乖乖地爬上小床，鉆進被窩，閉上眼睛，馬老師輕輕地走過來幫我掖了掖被子，還低頭親了我一下，我終于在馬老師甜甜的笑容中睡著了，從此我養(yǎng)成了睡午覺的好習慣。

一轉眼，我離開馬老師已經三年多了，我還時常想起她美麗的長發(fā)，清澈的雙眸，甜美的笑容，親切的話語。

三年級的作文 篇5

花兒的心愿是綻放出美麗的花朵，小草的心愿是長出嫩嫩的綠芽，小樹的心愿是茁壯成長，而鳥兒的心愿則是翱翔于天際……那天空的心愿呢？藍色的天空跑哪去了？為什么現在的天空中不在是白云而是灰蒙蒙的一片了呢？

記得，我小時候爺爺最喜歡帶我去地里干農活，那時候的天空中湛藍湛藍的，當休息之余，我喜歡躺在爺爺的大腿上看天空中的云彩。可是這種場面再也見不到了，霧霾天氣已經占據了我們生活中的大部分時間，此時此刻正是春天，正是萬物復蘇的季節(jié)，可是我卻成天都見不到太陽。有人在問我天空是什么顏色的時候，我卻不知道該怎么回答了。周圍的工廠仍然在排放著這樣或那樣的氣體，這些氣體勢必會對天空造成傷害，它也想展示出自己最真實的一面，它也喜歡人們的笑臉，可是它卻不能沖出那道灰色的墻。也許它能出來，但是卻不想出來了，因為他們對我們失望了。

天空的心愿也是我們這些小朋友的愿望，我們期待看到美麗的藍天，親愛的大人們??！書本上說天空是藍色的，我們知道因為我們能看到，可是在過幾年后的人呢？我想他們只能在書本上了解到了。

三年級的作文 篇6

每當我想起那那件事便感概萬分， 在我4歲那年，媽媽接我去幼兒園，我的腳被電動車的齒輪剪開一個口子，我媽媽嚇壞了，急忙把我送往醫(yī)院。在醫(yī)院媽媽晝夜不眠的看著我，想到這里，我不禁熱淚盈眶，這就是愛的表現。

昨天下午老師布置我們一個作業(yè)，讓我們看著媽媽的眼睛認真的說；“媽媽，我愛你。“剛開始我想這還不容易，我對著鏡子反復演練了好多次，開始準備對媽媽說，剛走到門口看見媽媽我就退縮了，話到了嘴邊就說不出來。

今天早晨我終于鼓足了勇氣，整理了衣服，做足了準備，走出門外我就像心里有只小兔子亂蹦那樣，心里七上八下。終于看到了媽媽，我看著媽媽的眼睛，我從中看出了媽媽的一天的疲勞。我大聲地對媽媽說：”媽媽，我愛你！”可是媽媽的神情沒什么變化，只是淡淡的說了一句：”恩?！拔业男念D時碎了。是我準備的不充足，還是我平時對媽媽的愛表達的太少，還是。我剛準備放棄。突然想到一幕幕的往事，想到媽媽為我付出那么多，我又不知道哪里來的勇氣，又對媽媽說了一句：”我愛你！”可是媽媽還是說：”恩，你只要好好學習我就很高興了?！蔽艺f了半天，媽媽就這么個態(tài)度。我的心頓時變得冰涼冰涼的。媽媽沒有我想象的燦爛的笑容，沒有溫暖的擁抱，更沒有物質的獎勵。我正難過呢，媽媽一句話頓時讓我的心沸騰起來。媽媽說;”兒子，快過來吃藥?！拔伊⒓疵靼琢?，媽媽的愛不像別的媽媽那樣有絢麗的語言，也不會有物質的獎勵。在媽媽平凡的叮囑中蘊藏著對我的濃濃的愛。媽媽用她樸素的愛來安慰我，保護我，讓我健康茁壯的成長。

媽媽，我愛你。

三年級的作文 篇7

黃昏時，天邊的太陽像血一般，將幾片云朵染得鮮紅，紅得耀眼。村口有一棵老槐樹，據說有上千年歷史了。樹下坐著一個少年，靜靜地看著天邊的彩虹。

少年和其他小孩唯一不同的是；他有條空蕩蕩的袖管和空空的褲管——在一次事故中給他留下的。他沒有多少朋友，自從那次事故后，許多朋友都和他疏遠了，剩下的能真正愛他和關心他的朋友，更是屈指可數了。 “愛德華，吃飯了?！币粋€稚氣的聲音傳來?！啊丁?！”少年臉上有了一絲笑容。叫他的是一個叫艾爾長得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艱難地往家“走”，普通人只用幾分鐘的路程對他來說卻格外漫長。艾爾趕過來扶他，他對艾爾笑了笑。這一刻，他看見對面的山，在夕陽的輝映下，身披萬道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向遠處的村莊走去。當太陽完全落下去的時候，兩個朋友還攙扶著，一步一步艱難走在回家的路上。少年告訴艾爾；說今天晚上真美，月亮也又圓又亮。艾爾笑了笑。 他們所住的村子十分偏僻，村子最南邊有一條鐵路，是他們常去的地方?！鞍瑺枴郧?，我……我們常在這里賽跑呢。”他第二次主動開口講話。“嗯，我一次都沒沒贏過你?！睈鄣氯A似乎今天特別開心，話也特別多，星空下不時傳來兩個少年的笑聲。上了鐵路橋，兩個人都不說話了，愛德華的傷口隱隱作痛，頭腦一片空白。六年前的那一幕就像發(fā)生在昨天！這是一座長十多米、寬只能剛過火車的小鐵橋，六年前的夏天，村里的小伙伴們到小河里游泳、嬉水，他們爬上小鐵橋一個個往水里跳，當時他們玩兒瘋了，火車來了都不知道！噩運終于落到了愛德華身上！等他在醫(yī)院的病床蘇醒后，只剩下一只手和一條腿和永遠的痛。那次事故發(fā)生后村里人都不走這座橋了。

三年級的作文 篇8

她是我的同學，她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛，瘦瘦的身材，全身上下沒有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好。

我認為她的學習算好的了。一次英語課我們的老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍？”全班同學都進入了沉思。過了一會兒，一只小手堅定的舉了起來，老師讓她說，她一口流利的英語說出來了：“science（自然）”全班同學為她喝彩。可她沒有半點驕傲的樣子。

我也為我自己驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。

三年級的作文 篇9

我們的陳老師已經教我們六年了。在班級做了許多令我難忘的事情。例如：有一次，王天博說自己有點冷。老師聽見了，連忙把自己的羽絨服給王天博穿上了。還有一次，鄂紀鑫的脖子很臟，老師就主動幫他洗。老師拿來嶄新的白毛巾，給他擦干凈，白毛巾變黑了，老師也不心疼。還有一次，老師看我們的指甲長了，就給我們剪指甲。忘記告訴你們了，這些事都是在一二年級發(fā)生的。我們的老師還有很多很多讓我們感動又難忘的事情，陳老師是我們遇到的最好的老師，我們真是很幸運。

今天我就說一件事情吧。在三年級時，有一次，老師說：“今天下午咱們上醫(yī)院去體檢。咱們同學都洗洗手，然后指甲長的同學到我這里剪指甲?！蓖瑢W們聽老師的話，就去洗手，洗完手都自動自覺地排隊讓老師剪指甲。有的同學指甲并不長，也去排隊，大概是想去享受一下被老師剪指甲的感受吧。輪到我時，老師摸著我的手時，我感覺老師就像媽媽一樣，那么溫柔，那么慈祥，那么善良。一股暖流從我的心底涌起，一種說不出的感動漫過我的內心。老師不是像媽媽，簡直就是媽媽，兩個媽媽的感覺真是很幸福。

我們都是她的孩子，我想：老師有我們這樣幾十個孩子，真夠辛苦的，真夠操心的，也真夠幸福的。

老師，你永遠是我們心中的好老師，我們一輩子忘不了你，我們永遠愛你。

三年級的作文 篇10

我是一把小小的削筆刀,是工人叔叔把我打造出來的,我被運到了商店出售,一個小孩收買了我,成了我的小主人。自從我進入主人的家后，主人對我特別親睞，也經常用到我，我當然更是非常樂意為我的小主人效力。小主人每次使用我過后都會精心為我擦身，細心地呵護著我，我們成為親密的朋友，我為此感到無比榮耀。

一年過后，主人有了一把更好的削筆刀。打這以后，我就被冷落在書柜的一角，無人問津，身上也開始慢慢長出一層討厭的鐵銹，我的外衣不斷地腐爛，我的心也慢慢地變得冰涼起來了。主人每次打開書柜時，我多么渴望他能像以前一樣輕輕擦去我身上的灰塵、精心磨去我身上可惡的鐵銹，不，哪怕是像以前那樣關愛地看上我一眼，也多好呀！可是他好像是完全把我給忘記了，好像根本不知道我還孤零零在站在書柜的一角等待他的重新使用，他已經不疼愛我了。我的主人變了，他變得與我陌生了，我們不再是親密的朋友了。

今天，主人你已經是一位著名的書法家了，你可能早已把我遺忘了。但我還依舊站立在你這早已沒打開的書柜的這一角落里，書柜里也長滿了書蟲和布滿了蜘蛛網。我的身上除了背著厚厚的鐵銹，鐵銹外還有厚厚的灰塵。親愛的主人啊，你一定不可忘記，在你走向成功的道路上，我也為你出過力呀！