在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落，媽媽一直關(guān)心地開(kāi)導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認(rèn)真努力，“明天肯定會(huì)更好”。我也明白，可就是“說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jī)一直都還不錯(cuò)的原因吧，所以，更不容易接受失敗。

終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)一對(duì)父母分站兩邊，而他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開(kāi)手后顫巍巍地走向媽媽，最后開(kāi)心地?fù)涞綃寢尩膽阎?，高興后，又馬上松開(kāi)媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地?fù)涞桨职值膽牙?，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，雖然經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來(lái)再走。

我看了一會(huì)，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來(lái)，每個(gè)人對(duì)失敗的看法絕對(duì)了他對(duì)失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒(méi)意識(shí)到摔倒是失敗，所以，而他根本不會(huì)受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來(lái)，連繼續(xù)前進(jìn)的決心都沒(méi)有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來(lái)，就一定會(huì)象媽媽說(shuō)的那樣“我的明天會(huì)更好”。

三年級(jí)作文 篇2

元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)縣城一派節(jié)日的氣氛。

忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空，就像打飛機(jī)似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò)，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會(huì)兒，小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

元宵節(jié)的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開(kāi)，我以為這是在做夢(mèng)，可這的的確確是真的，真希望每天都是元宵節(jié)！

三年級(jí)作文 篇3

真好，媽媽給我買(mǎi)了一只斑點(diǎn)兔，它可可愛(ài)了！

斑點(diǎn)兔身穿黑白兩色又有圓點(diǎn)的衣服，又黑又亮的大眼睛，而且不停的眨著，并往四周張望。

我先是把它連兔帶籠地放在地上養(yǎng)，可過(guò)了一天才知道，這樣一點(diǎn)也不行，斑點(diǎn)兔會(huì)在地上大便、尿尿的！于是，我拿了一個(gè)大箱子，在箱子里鋪上一層報(bào)紙。箱子下面還有一個(gè)垃圾桶。然后我把兔籠放進(jìn)箱子里，最后在垃圾桶四周放了抹布。終于，我擺平了這只兔子！

開(kāi)始給兔子吃飯了！我給了它4片大白菜的葉子，只見(jiàn)它立起身，想小松鼠一樣用爪子拿著大白菜葉子，四顧無(wú)人，便低頭開(kāi)吃！只聽(tīng)”擦擦擦”一聲，葉子就被吃掉了一半，又“擦擦擦”一聲，一片葉子就被吃完了。瞧，小兔子多可愛(ài)呀！

雖然現(xiàn)在我要天天給小兔子換箱子里的報(bào)紙，但我覺(jué)得這件事很有趣，又很有意義。

三年級(jí)作文 篇4

生命和綠色擁抱，人類(lèi)與自然共存。因?yàn)橛辛饲嗌骄G水的相伴，鳥(niǎo)兒們的故鄉(xiāng)得以存在；因?yàn)橛辛肆魉迦牟赣蟮氐靡猿Ｇ?。但綠的退化，讓一切美好事物變成了泡影，讓地球成為一片寸草難生的沙漠。

貧瘠的土地需要養(yǎng)料的滋補(bǔ)才能肥沃遼闊，蒼翠的樹(shù)叢需要大地的滋養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)。一切事物就如同一條生物鏈，不辭辛苦地為彼此貢獻(xiàn)著。地球也需要人們的無(wú)窮智慧和無(wú)限幫助。一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，一片森林就是一座綠色寶庫(kù)。無(wú)論天有多高，地有多厚，也都阻擋不了樹(shù)木的生長(zhǎng)，樹(shù)頭高聳入云，樹(shù)根入地而凝，讓億萬(wàn)棵樹(shù)木染綠祖國(guó)美麗的版圖。

天下之大，人與自然朝夕相處，樹(shù)木的增多讓水源得到保障。不去挑井水也能喝到甘甜的山泉，走在鄉(xiāng)間小路上，石縫間也都流淌出泉泉雨露。條條小溪蜿蜒流淌，穿過(guò)坐坐高山流水村村高寨，一直流入長(zhǎng)江、黃河，那時(shí)的江河清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦成群，不再有人群的毀壞，環(huán)境的污染，人畜同生，人鳥(niǎo)共存。

山地哺育大樹(shù)，雨水滋養(yǎng)樹(shù)木，一切都如同夢(mèng)境成真一般，似遠(yuǎn)似近，似真似幻，讓大地新綠一片，讓祖國(guó)綠樹(shù)滿山。能創(chuàng)造這一切的就是我們，一群新社會(huì)的救世主！

三年級(jí)作文 篇5

我家有很多玩具，但我最喜歡的還是一只“小兔”，我給它起名叫“乖乖”。

它大約有一個(gè)書(shū)包那么大。身上大部分都是藍(lán)色的絨毛，也有些白色的絨毛摻雜進(jìn)去，藍(lán)白相間，顯得美麗素雅。乖乖的頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵。一對(duì)黑而亮的大眼睛，炯炯有神。一個(gè)棕色的圓鼻子頭很硬。鼻子的下面那張三瓣嘴，挺逗人的。乖乖的四肢很短，所以它只好坐著，不能站著。為了讓它更好看，我把它打扮了一番，在它的胸前戴了一朵大紅花，在它的頭上系了一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)。

我特別喜歡這只小兔子，因?yàn)樽詮挠辛怂?，我每天的生活變得豐富多彩了。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，它總是乖乖地看著我。我就貼著它的耳朵說(shuō)一陣子悄悄話，頓時(shí)心里就覺(jué)得舒暢多了，每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，都要摟著它，有它那毛乎乎的身子為我取暖，我才能睡一個(gè)好覺(jué)，做一個(gè)好夢(mèng)。

這只小兔已經(jīng)陪伴我兩年多了，我和它早已成為了形影不離的好朋友。

三年級(jí)作文 篇6

愛(ài)是甜美的，愛(ài)是暖人的，愛(ài)是純真的。愛(ài)無(wú)處不在，只要親身體會(huì)，就能品味出愛(ài)的滋味。

自從學(xué)了《可貴的沉默》一文后，我就知道了要付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)?；氐郊?，我想把我的一份真愛(ài)送出去，送什么好呢？正當(dāng)我心里打鼓的時(shí)候，突然看到放在茶幾上的茶葉和爸爸心愛(ài)的茶杯，我就知道該怎么做了。

晚上，爸爸去洗澡了，秘密行動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行！我把爸爸的杯子重新洗了一遍，放上一片片飄著清香的茶葉，再倒上冒著熱氣的開(kāi)水，一切就緒！這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸的腳步聲了，趕緊躲了起來(lái)，爸爸還沒(méi)邁進(jìn)門(mén)，就好象聞到了茶香，叫著：“好香??！”一進(jìn)門(mén)就看到了這杯熱氣騰騰的茶，連忙捧起它，嘗了一口，------這時(shí)我好緊張呀，生怕我第一次泡的茶不好喝------只見(jiàn)爸爸深深地吸了一口氣，說(shuō)：“恩，好喝，好喝！”我懸著的心才放下來(lái)，激動(dòng)不已，簡(jiǎn)直快要叫出聲來(lái)了。我又偷偷地看了看爸爸，他坐在軟軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味的品著香茶，咕嚕一口，咕嚕又一口，我的心太甜了，像抹上了一層蜜。

在這時(shí)，爸爸好象發(fā)現(xiàn)了我，一步一步地朝我走來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“家里藏著一只小老鼠！”爸爸找到我了，一把抱起我：“這茶是你泡的吧？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是我這只小老鼠了！”我和爸爸一起坐到沙發(fā)上，邊看電視，邊爭(zhēng)著喝茶，咕嚕你一口，咕嚕我一口，把正在掃地的媽媽也吸引過(guò)來(lái)了。

我終于知道了給予他人愛(ài)，溫暖自己心。

讓愛(ài)天天住我家！

三年級(jí)作文 篇7

吃完晚飯，我百無(wú)聊賴地往窗外望去，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)左上角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。

那只蜘蛛先在墻壁上固定好一股絲，再以這股絲為中心，向四周結(jié)了許多絲，就像我們蓋房打地基一樣。光這一道程序，就花了蜘蛛將近20分鐘。

打好地基，蜘蛛開(kāi)始一圈一圈地織網(wǎng)。它每走一步，就用后腿把絲黏在原先打好的“地基”上。它織的網(wǎng)很密，從里到外，越來(lái)越密，好像能工巧匠用竹篾編制的家什。網(wǎng)織好后，蜘蛛停在網(wǎng)中間的小圓盤(pán)上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在等著什么。

過(guò)了一會(huì)兒，一只蚊子吹著小喇叭“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)，不幸撞在了蜘蛛織的網(wǎng)上。對(duì)蜘蛛來(lái)說(shuō)，這可真是一頓美餐。蚊子并不甘心被困住，扇動(dòng)著翅膀想逃脫。蜘蛛快速爬到蚊子旁邊，用絲把蚊子包得像個(gè)粽子，然后把它拖到網(wǎng)中的小網(wǎng)盤(pán)上。蜘蛛并不著急，等蚊子快沒(méi)力氣時(shí)，它才開(kāi)始慢慢享用。享用完大餐，蜘蛛擦了一下嘴，靜靜地待在網(wǎng)中的網(wǎng)盤(pán)上“養(yǎng)精蓄銳”……

陸陸續(xù)續(xù)地有小飛蟲(chóng)落入網(wǎng)中，蜘蛛把這些戰(zhàn)利品用絲包起來(lái)，為自己貯存美食。

“自己動(dòng)手，豐衣足食”，蜘蛛織網(wǎng)捕蟲(chóng)的本事真不小??！

三年級(jí)作文 篇8

房子是一個(gè)家的居所，是我們精神的港灣，我要設(shè)計(jì)一套智能的房子。

這套房子以綠色能源供電，比如：風(fēng)、水、陽(yáng)光等，通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器儲(chǔ)蓄和供應(yīng)能量。房子的墻體由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的智能音箱組成，只要點(diǎn)擊開(kāi)關(guān)就能打開(kāi)音箱，喜歡的音樂(lè)就會(huì)一股腦的向你噴涌而出，形成一個(gè)音樂(lè)的漩渦，讓人沉浸在音樂(lè)之海中。根據(jù)人們的各種情緒波動(dòng)，音樂(lè)會(huì)不斷變換，或高昂或輕柔，或歡樂(lè)或悲傷。

它的廚房也十分炫酷。廚房里有一個(gè)保姆機(jī)器人，不管你想吃什么，它都能滿足你的愿望。它可以做法國(guó)面包、陜西涼皮、重慶火鍋……甚至還有我喜歡吃的壽司。廚房還有一套油煙凈化系統(tǒng)，能夠把煮飯中產(chǎn)生的熱能儲(chǔ)存起來(lái)，同時(shí)把有害的物質(zhì)凈化成清新的空氣，讓家里的空氣始終清香怡人。如果你想親自下廚，保姆機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，一進(jìn)廚房，智能音響便開(kāi)始播放輕柔的音樂(lè)，給你增添許多做菜的樂(lè)趣。

它還是一個(gè)充滿溫情的房子。墻壁上的屏幕可以根據(jù)人們的心情自由轉(zhuǎn)換，比如輸入“春天”兩個(gè)字，墻上立刻出現(xiàn)春色滿園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只采花粉的蝴蝶，又像受驚的小鹿一樣飛走了，路旁綠草茵茵，到處柳綠花紅……人們心中便不勝歡喜，當(dāng)心情平復(fù)后，漸漸的，春天的畫(huà)卷悄悄地退去，只留下一片純潔的墻壁。

“百鳥(niǎo)倦，歸于巢”，無(wú)論你多么飛黃騰達(dá)，無(wú)論你多么失魂落魄，房子始終是你溫暖的港灣。這就是我為未來(lái)設(shè)計(jì)的智能、溫情的房子，你們喜歡嗎?

三年級(jí)作文 篇9

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早早，你為什么背上小書(shū)包？"小兔子迎著晨曦，背著書(shū)包正向?qū)W校走去。瞧，她多開(kāi)心呀！一路唱著歌，一路走著。走著走著，到了一個(gè)獨(dú)木橋。她剛想走過(guò)去，可是對(duì)面走來(lái)了一對(duì)父子，他們也準(zhǔn)備過(guò)橋。但是，這是獨(dú)木橋，每次只能通過(guò)一個(gè)人，該怎么辦呢？

小兔想：尊老愛(ài)幼是每個(gè)人應(yīng)具有的美德，我應(yīng)該先讓他們過(guò)橋。于是，小兔說(shuō)："小猴叔叔，小猴早上好！你們準(zhǔn)備去哪里呀？"小猴說(shuō):”小兔，早上好!我們準(zhǔn)備去摘桃子。你呢？”小兔說(shuō)：“我去上學(xué)?！薄芭?"小猴說(shuō)，小猴剛想說(shuō)什么。

這時(shí)，一旁的猴爸爸卻說(shuō)話了："孩子，你還要去上學(xué)。我們不急，你先走吧！"小猴卻不懂事的說(shuō):爸爸，買(mǎi)主還在等我們的桃子呢!你怎么……”還沒(méi)等小猴說(shuō)完，猴爸爸就說(shuō)：“你這孩子怎么這么不懂事？小兔說(shuō)：”沒(méi)事，猴叔叔你們先走吧！我沒(méi)事?！啊辈?，孩子讀書(shū)是大事，你先走吧！“”不，謝謝您的好意了?！靶『镌谝慌哉f(shuō)話了：”哎呀！

爸爸，她不走算了。我們走吧，你們兩個(gè)在推辭一會(huì)兒時(shí)間都浪費(fèi)完了！“小兔說(shuō)：”對(duì)呀，猴叔叔，咱倆再推辭一會(huì)兒，時(shí)間都浪費(fèi)完了?！奥?tīng)小兔說(shuō)完，小猴便拉著父親向獨(dú)木橋走去。猴爸爸只得硬著頭皮往上走，走到小兔身邊，他停了下來(lái)說(shuō)：”孩子，你真懂事!"小兔說(shuō)：“您過(guò)獎(jiǎng)了."小猴又開(kāi)始催促猴爸爸了，這時(shí)，猴爸爸嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：”好好學(xué)習(xí)一下小兔?！靶『锏拖铝祟^，紅著臉說(shuō)：”以后我會(huì)改的?！靶⊥眠@時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的走上了獨(dú)木橋，這時(shí)鳥(niǎo)兒唱得更歡了，天空變得更藍(lán)了，小草變得更綠了。

三年級(jí)作文 篇10

一天，熊爸爸要砍掉對(duì)面的小樹(shù)，決定給小熊做個(gè)小房子。當(dāng)熊爸爸正要砍樹(shù)時(shí)，小熊跑過(guò)來(lái)拉住熊爸爸說(shuō)：“爸爸，要是砍掉小樹(shù)的話，我的小伙伴就沒(méi)有了自己的家，夏天,也不能在大樹(shù)下乘涼,爸爸您應(yīng)該知道砍樹(shù)的害處吧！”爸爸親切對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，爸爸知錯(cuò)了，我會(huì)及時(shí)改正，請(qǐng)你原諒我吧。”小熊說(shuō)：“知錯(cuò)能改，是一件好事，我原諒您爸爸?！睆拇?，小熊又能和伙伴們一起開(kāi)心地玩。熊爸爸也及時(shí)改正了錯(cuò)誤。