在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

我的父親中等身材，高高的鼻梁上架著一副厚厚的黑框眼鏡。在我眼中，他就是一個嚴(yán)厲的父親。

有一次，父親教我和弟弟學(xué)習(xí)“數(shù)陣”問題。講完一道很難的例題后，父親問我們：“你們聽懂了嗎?”我想：不就是道例題嘛!不會做又怎樣?隨便搪塞過去罷了!我其實并沒有完全聽懂，但我還是肯定地說了聲：“懂了。”弟弟也點點頭說懂了。父親見我們都懂了，就說：“這種類型的題目是非常重要的，既然你們都聽懂了，那就考考你們?！蔽乙宦牐D時呆住了：不是說懂了就過嗎?這下全完了。

就那么一眨眼的功夫，父親已經(jīng)把三道題出完了。我接過練習(xí)紙，掃視了一下。哇!第一大題好簡單啊!第二大題還是那么簡單!我不禁暗自慶幸：原來這些練習(xí)題都那么簡單，剛才我真是白擔(dān)心了?？僧?dāng)我的目光瞟到第三大題的時候，我整個人一下子呆若木雞：這不是和剛才的例題一模一樣嗎?怎么辦?早知道如此，我就不會不懂裝懂了。

當(dāng)我還在為第三大題苦思冥想的時候，弟弟已經(jīng)做完了。無意間，我瞥見弟弟作業(yè)里中心位置上的數(shù)字是“4”。我不禁一陣狂喜：有了這個“4”，就不愁做不出來了!我很快地寫好答案，交給了父親。父親點了點頭。正當(dāng)我以為萬事大吉的時候，父親突然問我：“這個4是怎么來的?”我支支吾吾地說：“湊……湊出來……來的……”父親猛地把練習(xí)紙扔在桌子上，吼道：“我看你就是沒有認(rèn)真聽講，想出了才能去吃肯德基?！蔽彝蝗幌肫饋恚航裉毂緛碚f好要和阿姨一家一起去吃肯德基的!

過了一會兒，媽媽走過來，對父親說：“兒子這也是偶爾一次，這回就讓他去吧!”爸爸一口回絕：“不行!這次就是要給他一個教訓(xùn)，讓他長記性?！眿寢専o奈地帶著阿姨一家人走了。我和父親呆在家里，但是，即使我絞盡腦汁，仍舊做不出來。一直到了深夜10點，我才做出來。這時，我也理解了父親的良苦用心。

這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的父親。正是因為他的嚴(yán)厲，才讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了思考。這將讓我一生受益。

四年級的作文 篇2

我總覺得追求是令人愉悅輕松的一次次冒險，是一粒粒種子在土壤里發(fā)芽?；貞浺粋€個小小的追夢旅程，我對前方的路充滿自信。

四五歲的時候，動畫片《神奇寶貝》把我深深地吸引住了，看著這些神奇而又可愛的小精靈，我恨不得與它們一起玩耍，每次經(jīng)過書店，我都要跑到“寶貝”們的畫冊前翻了又翻。于是，我便一次次纏著媽媽，一遍遍央求她給我買那夢寐以求的“皮卡丘”。終于有一天，媽媽突然從身后拿出一本《神奇寶貝》折紙書。我沒日沒夜地折啊折，不到三天，一百多個可愛的生靈就活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我面前。

上了小學(xué)，我很想學(xué)習(xí)一種樂器。爸爸說：“學(xué)鋼琴吧?！蔽艺f：“不?！眿寢屨f：“小提琴多好啊?！蔽疫€是搖頭。爸媽的朋友說我是個好苗子，希望我跟著她學(xué)古箏，我還是表現(xiàn)得猶猶豫豫。他們不知道，那次班級的文藝表演，有種樂器深深吸引了我，那時而激昂、時而和緩、時而喜悅、時而憂傷的旋律，讓我沉醉其中。我趕忙詢問演奏的同學(xué)。“二胡，不懂吧?！边@一小小的話語，竟使我愈發(fā)對這種樂器產(chǎn)生了好奇。我選擇了二胡，至今已堅持學(xué)習(xí)了八年。每當(dāng)我拿起二胡，拉奏一曲，那悠揚(yáng)的樂音猶如林中啁啾的鳥鳴，又像山間叮咚的泉水，在拉二胡的過程中，我享受著它帶給我的快樂。

身邊發(fā)生著巨大的變化，我隨父母搬遷到了上海，這里的一切都令人新奇，最惹眼的當(dāng)然是那些摩天大樓。每當(dāng)我見到喜歡的高樓大廈，便會隨手抄起紙片描繪它，漸漸地，家里這樣的紙片已不計其數(shù)。不知什么時候我悄悄喜歡上了建筑，我決心將這些科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶探個究竟。去旅游，我最愛看的是建筑；打開互聯(lián)網(wǎng)，我最關(guān)心的是建筑設(shè)計，在那些新老建筑中我竟看出了文化碰撞。說起一些著名建筑，我也能如數(shù)家珍，頭頭是道，我還加入了“摩天漢世界”，成為其中的會員。我渴望帶著自己建筑設(shè)計師的理想，沿著這條道路走下去。

我追求著，成長著，就在這簡單而快樂的追逐中成長，一段路剛到盡頭，新的一段路又在眼前展開?；赝麜r才發(fā)現(xiàn)，追夢的路是多么的精彩。

生活，就是由追夢的路組成的吧，一次次追逐，一次次編織，一次次收獲，一次次快樂……因為追求，生活變得多姿多彩。

四年級的作文 篇3

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雖然堆積了厚厚的一層，但太陽出來也將融化，感嘆生命如此的短暫。你想永遠(yuǎn)保留住美麗的雪花嗎？就跟我一起到創(chuàng)客基地，3D建模打印一朵吧！

10：00活動開始了。在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識了軟件“123Ddesign”，了解了鼠標(biāo)的基本操作和基本指令，知道了鼠標(biāo)左鍵用來選擇指令，鼠標(biāo)中鍵可以通過按住移動來移動我們繪畫的網(wǎng)格等等。接著，老師教我們將右上角的骰子調(diào)成“上”，然后選功能欄中第三個中的“多段線”進(jìn)行繪圖。首先，我畫了一個長方形，但卻忘記了找一個中心點。隨后，我專心致志地畫雪花的一角，看著它逐漸完形，變得越來越漂亮?xí)r，我情不自禁暗暗興奮：等會兒一拉伸，變成立體圖形時再鏡像復(fù)制一下就好了，真是太棒了！要鏡像復(fù)制時，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下腦袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了鏡像復(fù)制前必須有中心點呢？”唉，只好重做了……。

正當(dāng)我想放棄重做時，老師走過來，她看了看電腦，又望了望指著“刪除”的鼠標(biāo)，頓時明白了我的心思，著急地說：“別呀！”畫得那么好看，就這么刪了太可惜了吧！我教你一個別的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老師先添了一個圓，想使它為軸，讓我畫的雪花旋轉(zhuǎn)，可圓的中心點不好確定，一連幾次都失敗了。最終，老師選擇圓柱為軸，幫我完成了雪花。

看著我完成的雪花，興奮不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出來的樣子?？墒抢蠋熈粝铝藨夷睿哼^幾天才能看到它的樣子……。真希望再參加這樣有意義的活動！

四年級的作文 篇4

假如說，你是一個孤兒(假如說)，沒有家，沒有飯吃，不能上學(xué)，你無奈之下只好上街乞討，但卻遭人冷眼，甚至遭人非議：“瞧他裝得可憐，說不定全是裝的，爸媽說不定就在附近看著呢！”真是可悲。

其實，我們周圍又何嘗不是有非常多的類似情況呢？不少哇。

日行一善，其實非常簡單，但不是只為了取得大家的好評或是只為了達(dá)到“日行一善”的標(biāo)準(zhǔn)才做好人好事的，請大家注意、端正這種思想。

假如你是一個億萬富翁，你是否愿意捐贈出十萬塊錢來，幫助別人呢？希望大家會那樣做。

在你幫助別人的時候，自己也會快樂。試試看：在你幫助別人后，想一想，那個被你幫助過的人得到了你的幫助，他非常高興，他會感謝你，會祝福你。想到這里，你也開心了吧？

在這里，我號召大家日行一善，哪怕是一點點的心意……

四年級的作文 篇5

星期六下午，媽媽帶著我和弟弟去植物園玩，本想著這是件好事，可是弟弟卻哭了2次呢！這2次哭是因為什么呢？快來看一看吧！

第一次哭是在車上。

我們?nèi)ブ参飯@要坐112路公交車，可是等了好久都沒有等到車，這時媽媽說：“要是再等不到車的話，就去康師傅公園吧?！钡艿苷f：“好哇!好哇!"可是我不想去啊，因為康師傅公園我去過很多次，不想再去了，我正要跟媽媽說時，車竟然來了，于是，我們?nèi)チ酥参飯@，在車上的時候，不知怎么的，弟弟突然哭了，但聲音很小，下了車，媽媽問弟弟為什么哭，弟弟也不說，于是媽媽只好問弟弟：”你還去不去玩了，你要是不去，咱們就回去?！暗艿茳c了點頭，表示要去，這是媽媽看見有賣風(fēng)車的，就買了兩個風(fēng)車給我和弟弟，弟弟瞬間不哭了。

我本想著弟弟哭過一次之后就不哭了，可誰知，弟弟因為想坐船而又哭了一次，真是人算不如天算！

我們在河邊玩時，弟弟看到船了，就也想坐，可媽媽不讓坐，為什么呢？就是因為弟弟太不聽話了，需要兩個大人才行，一個人負(fù)責(zé)看護(hù)弟弟，另一個人負(fù)責(zé)劃船。媽媽和弟弟商量下次和爸爸一起來時再劃船，弟弟不同意，哭了，媽媽沒有理會弟弟，他便向媽媽撒潑，可是還是不管用，媽媽生氣了，弟弟看媽媽一直不同意，便向前漫無目的地亂跑，我趕緊上前拉住他，告訴他小朋友在人多的場合千萬不要亂跑，萬一媽媽找不到你，你就永遠(yuǎn)見不到我們了。弟弟似懂非懂地點點頭。

我這個任性的弟弟是不是很愛哭呢？

四年級的作文 篇6

我們班有一位小才子，名叫馬辰旭，他長著一雙小眼睛，以笑起來眼睛就成了一條縫，這不，最近他又要寫個天昏的安不可，事情是這樣的。

在上個月，我們辦的馬辰旭根招了迷似的，寫他的天龍八部，不過這可不是一般人能做到的，他把我們辦的每一位同學(xué)都想象成了天龍八部里的人物，這天他一連寫了四五本，寫完了就管我借作文本，寫一本借一本，都快把我結(jié)窮了，有一次我被他借得實在沒有了，他說：“老姐姐呀！你最好了，就接我一個作文本吧！它就這么找求了我半天，才很善罷甘休，沒準(zhǔn)下在他都快些天龍一千部了。

還有一次老師讓寫景物的作文，這可把我們把我們班的同學(xué)都難住了，可這對我們班的小唐伯虎來說，可是小菜一盤，我只見他揮筆速寫，把作文中的每個景物都描寫的生龍活虎，同學(xué)們聽了連連叫好。

四年級的作文 篇7

我一直認(rèn)為校園的那扇門是一扇極為衰老的門，甚至讓我覺得它該退休了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變

自從我們上了晚自習(xí)以后，每天放學(xué)后，就會看到校門口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我問同學(xué)說：這些人是不是在等些什么??？嗯！這些是初三學(xué)生的家長，是為他們送飯的！同學(xué)回答說。噢！我說。因為初三年級要上深晚自習(xí)，所以放學(xué)得很晚，他們的家長就要送飯給他們吃。同學(xué)繼續(xù)說著。聽了同學(xué)的講解，我頓時被那些家長感動了，腦海中浮現(xiàn)出那些家長的身影：看那個老奶奶，她一定是為自己的孫子送飯，雙眼還時不時地往校內(nèi)看。臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，生怕孫子晚吃了飯就會學(xué)不好似的。再看那位中年婦女，左手提著飯菜，右手拿著牛奶，站在門外，全身的神經(jīng)都是緊繃著的，只等待下課的那一聲鈴響鈴下課了，初三的同學(xué)全部涌了下來，他們接過家長手中的飯，一大口一大口地吃著，而那些家長，站在他們身邊，臉上焦急的神情沒有了，留下來的只有欣慰，只有希望。

我想，那些家長為了做這頓飯，一定是精心準(zhǔn)備的，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，不辭勞苦，從百忙中抽出時間做飯送飯，說不定他們?yōu)榱藥秃⒆铀惋?，自己連飯都沒有吃。夏天，他們冒著炎熱的夕陽，汗流浹背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留給自己的孩子解署；冬天，寧愿站在狂風(fēng)呼嘯的門口等著，也不愿讓自己的孩子晚吃一會兒。

原來，校園的那扇門真的不再普通、不再平凡，在這扇門下，有諸多親人的愛。突然，我覺得這扇門是高大的，而且這扇門是不能夠退休的！

四年級的作文 篇8

我有三個哥哥，最會吃的就是我的寶貝哥哥了。今天我就說說他的故事吧！寶貝哥哥很胖，有一百一十多斤，但他的五官卻很小很小，身高一米五，和我差不多，他有一個壞習(xí)慣，就是拍人。他手上的力氣很大，拍在別人的肩上會很疼。我覺得他好象練過“降龍十八掌”，沒人當(dāng)把子，就往我肩上打的吧！事實是因為他在學(xué)校里也常常被拍，肩都被拍出了繭子，回來也學(xué)著往我身上拍了。

寶貝哥哥很愛吃雞翅，特別是肯得雞的雞翅，他一經(jīng)過肯德雞就會流口水而且吃十六個雞翅對他來說還不能吃飽，還要吃一個漢堡和一杯可樂?？墒?，今年他只吃了六個雞翅就吃不下了，我覺得很奇怪，問他是怎么回事，他說：“這些雞翅對以前的我來說還不夠塞牙縫，就是因為上次我叔叔給我買了二十多個雞翅，吃得我想吐，所以現(xiàn)在我就很少吃雞翅了！”肯得雞的雞翅是很好吃，但是有激素，會讓人發(fā)胖，大家千萬不可多吃！

寶貝哥哥雖然愛拍人，也愛貪吃，但是他很愛看書，有過目不忘的本領(lǐng)。他很喜歡看故事書，然后把里面的笑話繪聲繪色地說給別人聽，是大家的開心果。 你們說我的寶貝哥哥怎么樣呢？

四年級的作文 篇9

我的身邊有許多的新發(fā)現(xiàn)，有開心的事、有傷心的事、有快樂的事。

現(xiàn)在，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很了解我的學(xué)習(xí)，可他就是不愛給我檢查作業(yè)，當(dāng)我的到一張獎狀時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)不愛笑的爸爸燦爛地笑了。

我的媽媽是一個非常愛干凈的人，常常為了上班不怕辛勞擠時間做家務(wù)活兒，掃地、拖地、擦窗戶都是她干的。有時我也想：我已經(jīng)長大了，懂事了，也該幫媽媽干點活兒了吧！終于，有一次媽媽正在睡午覺，我趁這個機(jī)會飛快地去洗紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，這時，我一回頭，看見了媽媽，媽媽也許站了很久很久，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了滿意的笑容。

我的奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，她特別疼愛我。有一次，外婆來看奶奶，給奶奶帶來了許多好吃的，奶奶還舍不得吃，說要給她的孫子吃。我想：奶奶多疼愛我呀，總把好吃的東西讓給我，看來，我也要給奶奶一個驚喜了。于是，我飛快地跑到商店，用自己的零用錢給奶奶買了許多水果，當(dāng)我把香蕉捧到奶奶面前時，我發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉上笑得像一朵花。

發(fā)現(xiàn)，使我感到了爸爸的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了媽媽的辛苦；發(fā)現(xiàn)，使我回報了奶奶。

四年級的作文 篇10

從我們學(xué)校往北眺望，有一堵天藍(lán)色的圍墻。

在圍墻的外面，有一棵高大的合歡樹。合歡樹的葉子十分茂密，上面點綴著一簇一簇、粉白色的小球，這些球兒毛絨絨的，在微風(fēng)下，這些球兒輕輕地擺動著，好像在和我們打招呼呢！在合歡樹的旁邊，有一棵亭亭玉立的玉蘭樹，在晨光中，她羞澀地露出自己小小的紅色漿果，那漿果飽含汁水，紅得可愛，讓人垂涎三尺。在圍場的最頂端，矗立著一棵不知名的野樹，這棵大樹有三層樓高，長著一粒粒黃綠色的小刺球。透過密密的枝葉，隱隱約約地出現(xiàn)了一個低矮的小瓦房，青青地屋頂上，偶爾有幾片大大的枯葉，從黃綠色果子樹上掉下來。

在這幾棵大樹的中間，有六塊長方形菜地畦。有許多黃土裸露的小土丘旁，有一列空心菜。那嫩綠的菜桿細(xì)細(xì)的，好像一掐就能掐出汁來。在空心菜的周圍，籠罩著一層薄薄的輕紗，好像她們是幾位仙女，在薄霧中打鬧著。在空心菜的旁邊，有一群水靈靈的白菜秧，他們在地里歡笑著，談?wù)撝?，似乎在享受這美好時光，在菜畦的最左邊，一叢毛豆正嘻嘻地笑著。這叢毛豆綠的發(fā)黑，里面的豆子看起來馬上就要破裂了。果然，豆莢“啪、啪、啪"地咧開了，豆子從豆莢里蹦了出來，有的蹦進(jìn)了泥土里，有的跳進(jìn)了雜草中，還有的在白菜秧中滾來滾去。

菜地的中央，有一個小土坡，紅薯藤在生長著，他向四周蔓延，偶爾留下一點空隙。狗尾巴草，見縫插針，在紅薯藤的空隙中站著，他那彎彎的“尾巴"指向下方，好像在告訴我們，“快來這兒，有一個大紅薯"……

這片綠油油的小田地，不像公園里的植物那么整齊有序，也不像花園那么色彩繽紛，但他那雜亂的菜、樹，卻別有一番自然淳樸的野趣。