在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我的桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。

你瞧，黃色的底座托著一個八角亭，鮮紅的亭柱，格外美麗。一個透明巨大的玻璃穩(wěn)穩(wěn)地落在柱上，晶瑩透亮，球內(nèi)一派迷人的森林田園風光。在森林中有一座小泥屋，黃頂，白墻，紅窗，樸實又美麗。屋頂有一個大風車，四片白色的扇葉，掩映著小屋。旁邊都是森林，房前有兩只小兔在采蘑菇，一幅和諧的景象。

只要你輕輕撥動底座的開關，那風車就會飛快地轉(zhuǎn)動起來，卷起了無數(shù)泡沫小球，在小屋上飛舞，猶如無數(shù)的小精靈。這些小精靈似乎在歡迎小兔們回家，寧靜的小屋傳來陣陣音樂，變得熱鬧起來。也許兔媽媽已經(jīng)做好了胡蘿卜湯在等小兔們……一個多么溫暖又快樂的小屋?。?/p>

我做功課時，森林小屋默默與我相伴；我疲倦，了輕輕撥動開關，那些泡沫小精靈，讓我身心放松。那動聽的音樂，讓我的大腦放松，清醒。森林小屋，我的好伙伴！

四年級的作文 篇2

這是一個風雨交加的夜晚，馬路中央躺著一位老奶奶，她面容憔悴，單薄的衣服已經(jīng)全都濕透貼在瘦骨嶙峋的身子上，慘白的嘴唇在寒風中不能自控地顫抖著。又黑又冷的雨夜里，馬路上行人稀少，根本沒有人看到這位身負重傷的老人。

李奶奶是村子里的孤寡老人，沒有親人在身邊。她的小木屋就在村子的最東面，隔壁的小樓里住著小紅梅一家。平日里，小紅梅和爸爸媽媽總是照顧著老奶奶，有什么好吃的，總會給她端過去。

雨越下越大，小紅梅看著對面漆黑的小屋，不禁有點擔心：李奶奶去了哪里？為什么屋里沒有燈光？外面大雨傾盆，奶奶有沒有帶傘?。啃〖t梅越想越焦急，跟媽媽說了一聲，就穿著雨衣出門了。來到李奶奶的門前，小紅梅用力拍打著木門，可是里面沒有一點回應。

于是小紅梅沿著村子的水泥路一直往村口走去，終于看到了躺在地上的李奶奶。奶奶受傷的樣子嚇壞了小紅梅，但是她知道現(xiàn)在不能慌張，必須把奶奶移到淋不到雨的地方，要不然，奶奶瘦弱的身子肯定是受不了的。

可是雖然李奶奶很瘦，但到底是個成年人，小紅梅根本拖不動。李奶奶痛苦地搖搖頭，緩緩地說：“紅梅啊，我的好孩子啊，我的腿受傷了，你回家吧，別陪我淋雨啦?！毙〖t梅看著奶奶，堅決地說：“不，奶奶，我要送你去醫(yī)務所！”紅梅望望遠處的醫(yī)務所。

小紅梅脫下雨衣，披在李奶奶的身上，把奶奶兩只瘦弱的胳膊搭在自己同樣瘦小的肩上，奮力背起奶奶，一步一步艱難地向前挪動著步子。每邁出一步，都像是承受了無比沉重的重擔，每過一分鐘都好像一個世紀那么久，平時幾步就跑到醫(yī)務所，今天卻顯得那么遙不可及。

迎面跑來的是誰？他們是在叫我嗎？為什么他們的身影如此熟悉？在小紅梅背著李奶奶即將要摔倒的時候，她摔進了一個溫暖的懷抱里。原來是爸爸媽媽不放心也一起跟著出來了。

經(jīng)過醫(yī)務所醫(yī)生的檢查，李奶奶的腳只是扭傷，沒有傷到骨頭。小紅梅一家終于長長地舒了一口氣，心里的大石頭也落地了。

醫(yī)務所的工作人員都來到小紅梅休息的小床邊，對她說：“小紅梅，是你和你的家人讓我們在這個寒冷的雨夜中感受到了溫暖?！庇诌^了幾天，李奶奶的腳恢復了，又可以坐在田邊給小紅梅講那些有趣的故事了。

夕陽下，一老一小，笑語不斷。

四年級的作文 篇3

哈哈！你知道我們家的除夕夜發(fā)生了什么事嗎？不知道吧！那你們就聽我說說吧！

三十日的那天晚上，我在院子外玩耍的時候，有一戶人家放起了美麗的煙花有紅色的、白色的、紫色的、黃色的五顏六色真好看！我突然想起來家里還有很多沖天炮于是我飛快沖進屋子搬了一捆出來，然后我放第一株沖天炮的時候等了很久都沖出來，忽然一沖出來了。叭叭……真好玩！我想：好玩是好玩怎么只有一種色彩呢？真其怪？突然父親出來了，我要父親也來陪我玩，正在放的時候舅大寶和媽咪也出來了。開始放了，第一株還沒放完第二株又來了……這時我手上有很多點燃的沖天炮了，沖天炮就像煙花一樣美麗呀！黑黑的晚上變成了白照一般。這時候媽咪對我說：等一下父親姥爺和舅舅3個人搬了超級大禮花屋頂上燃放呢這才是我家真正意義的一個瑰寶，像天羽散花一樣散滿了整個屋頂以及周圍的一大片！我和姥姥還有媽咪跳?。⌒Π?！叫??！煙花在美麗的燃放我們的心也在盡情燃放！真是級樂的天堂！放完煙花我們一同圍坐客廳一邊吃著糖果、吃著瓜了，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會那是另外的一副美麗的一畫面。電視節(jié)目真精彩包羅萬象，什么都有相聲、小品、京劇、舞蹈、魔術(shù)、雜技、尤其是人影戲我覺得特別精彩！演得栩栩如生，太逼真了！真絕！

我家的除夕夜出得愉快又充實，你們家是怎樣過的呢？

四年級的作文 篇4

未來的教室是一個很神奇的教室，你想不想和我一起去看看呢？

未來教室的大門是綠色的，大門旁有一個機器人，我們的頭面向它，機器人就會自動識別你是不是本校的學生，如果有外來者想進入我們的學校，機器人就會說:“你不是本校學生，請您出去。”如果外來者強行進入，機器人就會攔住他，并把他趕到很遠的地方。

來到教室，你會發(fā)現(xiàn)教室墻上有很多的圖案，有小草、小花、大樹……，然后你會看見我們的黑板，它可不是普通的黑板，這種黑板如果你在上面寫了字，然后你說：“擦黑板”，黑板就會自動把上面的字清除掉，如果你再說一次，黑板則會告訴你：“黑板已經(jīng)干凈了?！?/p>

窗戶也很厲害，它可以根據(jù)室外有多少度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冬暖夏涼，這樣同學們就可以安心聽講了。

課桌上有四種按鈕，分別是紅、黃、藍、綠四種顏色。紅色的按鈕是舉手按鈕，按下以后，老師的電腦就會顯示你舉手了；黃色的按鈕是呼叫按鈕，比如有兩位同學在吵架，甚至是打架，這時就按下黃色按鈕，這樣班主任的電腦上顯示你在呼叫她，她就可以及時去教室處理；藍色的按鈕是攝像頭按鈕，只要按下它，就會在你的桌子上出現(xiàn)一個小攝像頭，下課出去玩兒的時候可以幫你看守桌物，這樣就不怕丟東西啦；綠色的按鈕是通知按鈕，老師如果想找哪位同學，電腦上點擊那個同學，那個同學綠色按鈕的燈就會亮起，同學看到就可以找老師了。

我覺得，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐到這“神奇的教室”里上課。

四年級的作文 篇5

昨天是元旦，我爸爸的單位舉行聯(lián)歡，我大姑姑本以為我和哥哥到家之后一會就會回家，可是誰知道，我爸爸媽媽吃完了飯又去了歌廳唱歌，。于是就只剩下了我和哥哥一起在家。

我們覺得非常無聊，就開始玩電腦。但是，我們很快就發(fā)現(xiàn)了一個問題，我和哥哥玩紅警的風格不一樣，我喜歡使用重工業(yè)有秩序的開展防守戰(zhàn)役，而我哥哥則喜歡使用大規(guī)模大兵團人海戰(zhàn)術(shù)、他經(jīng)常讓我使用便宜的人海戰(zhàn)術(shù)，可我卻勸他使用重工業(yè)特殊襲擊。我和哥哥非常的苦惱，于是就決定；我哥哥玩的時候我玩賽車和看電視，我玩的時候我哥哥就去看電視。我們就這樣一只持續(xù)到了9點。

我們越晚越無聊，就決定去洗洗睡覺?？墒切碌膯栴}來了；我們家的水不熱了，我們只好去燒。但是我們有需要等待很長的時間。沒有辦法，我們只好去看電視?？墒沁@一看不要緊，看上了我們最喜歡的神探柯南，所以全然忘了時間，結(jié)果我們看到了11點。于是連腳都不洗了，趕緊去上了床。但哥哥一個勁的說冷，我只好給他蓋上了7床被子。結(jié)果他被壓得連連叫苦。

我們就在快睡覺的時候，我又想起了沒管熱水器。于是又起來關。我處于一種習慣，向大鐘瞟了一眼，驚人的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點了。于是我叫醒了哥哥大叫了一聲：“新年了！20xx年過去了！20xx年了!”我和哥哥非常的開心，可是我們還沒等說話，爸爸媽媽就來了，于是我們趕緊裝作睡覺。

我們的20xx年就是這樣過去的，我非常開心！

四年級的作文 篇6

在一個烈日炎炎的下午，我和妹妹吃守飯后，妹妹去睡覺，而我在練習我的油畫，忽然罪惡天使在我的心中撒下罪惡的種子，我躡手躡腳的拿著畫筆走到妹妹的身旁邊，不一會兒一幅抽象派大作出來了。畫完之后就和幾個小朋友去玩“水滸傳”去了，過一了會，我聽到母親叫我回家，我心中隱隱覺得“不好，一定是東窗事發(fā)了?！惫灰贿M家，那氣氛好像核大戰(zhàn)之前一樣，下面的場景過于慘烈，在這里就不說了，結(jié)果這件事情讓的小朋友知道了，大家不約而同的想到了一個名詞“花和尚”，于是“花和尚”這個雅稱就扣到了我的頭上。

童年，好像一杯清澈的水，表面平淡無奇，在水里卻有獨特的昧道，正是這些獨特的味道，使童年變得豐富多彩，益趣盎然，我的童年，我的糗事，我的心靈樂園。

四年級的作文 篇7

每個人都有自己獨特的愛好，有的人喜歡跑步，因為可以增加肺活量；有的人喜歡踢毽子，因為可以增加平衡能力。而我的愛好是讀書。

有的人說我是“小書蟲”是因為我們班級有個“愛心圖書角”。之所以叫“愛心圖書角”，是因為這里的書都是大家把自己家里的書一點一點貢獻出來的。每天我都是先拿一本我感興趣的書，然后自己認真的讀，和故事中的人物一起喜怒哀樂。這個故事的題目是《未完成的世界》故事的內(nèi)容是一只流浪狗可以穿梭時空，有一天它去了一個未完成的世界。他一次一次地幫這個世界的王子完成一個有一個的心愿。當我看到了末尾，它成為別人的天使，也是十分微妙的感覺的時候，我好像就以為我就是那只好奇心極大的流浪狗，和它一起分享快樂，一起分擔憂愁。

說我是一個“書呆子”也上不為過。因為有一次我看了許多本書，有《奇妙的宇宙》《兒童文學。選粹》等等……我看得直入迷，絲毫不受外界的影響，好像進入了書的世界。當我想起今天要上英語課的時侯，我抬頭看了一下表禁不住喊了起來：“呀，壞了！”就上課的時間還有5分鐘，我飯都沒來得及吃就急急忙忙地上英語課去了。

直到今天我的愛好還是讀書，書就像是水壺，讀者就像是小樹苗，他用水壺澆灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之樹！

四年級的作文 篇8

美麗的御泉河是我的家鄉(xiāng)——涪陵的一大風景區(qū)。我來到御泉河，觀賞這里獨一無二的美景。

在去御泉河的路上，兩旁美麗的鮮花吸引了我，一叢叢、一簇簇，五彩繽紛，像柔軟的地毯，像無邊無際的海洋，像綿連不斷的畫卷，真是繁花似錦，風光旖旎。

不久，我就進入了山明水秀、風光如畫的御泉河。我見過波瀾壯闊的長江，游賞過氣勢壯觀的九寨溝，卻從未看見過御泉河這樣的水。御泉河的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；御泉河水的涼，令人目酣神醉；御泉河的水時緩時急，讓人捉摸不透。就是御泉河這時緩時急、時清時濁的水，令我心曠神怡。

御泉河的山，也有自己的獨特之處。御泉河的山真秀啊，一座座像眾星捧月，像猴子撈月，上面還布滿了星星點點的花朵；御泉河的山真險啊，怪石嶙峋的山上，還有巴人的棧道；御泉河的山真美啊，像凌空展開的一幅美輪美奐的畫卷。

再往前走，就來到了溶洞之中的縫隙?？p隙里一團漆黑，伸手不見五指?？p隙真小啊，小得必須低頭彎腰才能通過。出口的地方還有一條飛瀉而下的瀑布，提醒你小心前進。

出了縫隙，就到了御泉河的終點——淺淺的灘壩。灘壩上，五顏六色的鵝卵石星羅棋布，魚兒在淺灘上歡快地游著，鱗光閃閃，在耀眼的陽光下，顯得十分美麗。

這樣的御泉河令人神往，綠水青山令人留戀。

四年級的作文 篇9

在我的相冊里，珍藏著一張照片。上面有個五、六歲的小女孩，正站在充氣玩具上哈哈大笑，旁邊站著兩位比這女孩大的姐姐。這，就是幼時的我和兩個姐姐。

那年暑假，我從遙遠的長沙來到了信陽的外婆家。有一天，我們一家來到獅河公園。我一進大門，就唱著歌跑到了充氣玩具旁，接著就叫上了兩個姐姐。我們走上了充氣玩具。哇！這個充氣玩具好大??！如果在里面做游戲、捉迷藏你肯定會被轉(zhuǎn)的眼花繚亂！這時，兩個姐姐一邊蹦一邊跳地上了玩具，玩得可開心了。我在一旁看著她們玩，傻傻地站在那里。正在這時，一個小哥哥哼著小曲兒在我身邊跳了一下，我沒站穩(wěn)，“咕咚”我一個跟斗摔了過去，哇哇的大哭起來。兩個姐姐正玩得開心，聽到我的哭聲，急忙跑過來。我哭著說：“姐姐我怕，不敢玩！”兩個姐姐把我扶起來，心疼地說：“珊珊別怕，勇敢點！姐姐都敢玩，你有什么不敢的？”聽了姐姐的話，我擦干了眼淚，鼓足了勇氣，爬到了玩具的最高處。到了高處，一陣涼風吹來，好舒服?。∥夷懽痈罅?，在上面跳了幾下，沒事，我便大笑了起來。二姐說：“珊，你看沒事吧！記住，不管再危險，也不要膽怯，只要有信心！”說完，我們便哈哈大笑起來?！斑青辍币宦暟聪铝丝扉T，我們那開心的樣子被攝進鏡頭里了。

直到現(xiàn)在，我還珍藏著它。當我失去了信心，看著這張相片，我就有了勇氣！

四年級的作文 篇10

烏蒙蒙的天籠罩了一切，云的眼淚一直簌簌地落下，一直浸入我的心里。一切都失去了色彩，只留下深深的墨色和云的幾行淚水……飄飛

——題記

壓抑的心情覆蓋了整個肉體，一切都昏暗著，風呼嘯著云彩的眼淚，路邊的樹葉刷刷地打著疲倦的翅膀，而路上的人群飛奔著回家，帶著絲絲希望的“眼淚”，頓時壓抑了全部。

一個背影愈來愈清晰，原來是她，一個“迷失已久”的朋友，初次見面竟然是在雨中，一切好像都是計劃好了的，我們一起訴說著彼此的在異地的種種事故，有傷心，有落淚，可就是沒有“陽光”。好像一切的委屈都在彼此的話語中。

我們一起打著雨傘靜靜地漫步在鋪滿落葉的街道上，軟軟的樹葉羈絆了我們前進的腳步，好像這條迷失已久的小路又從新開始了……

雨水夾雜著復雜的心情，天空那鋪滿淚的“墨水瓶”傾瀉著不一樣的感覺，默默地，一句話也不曾說出口，只是在回想著那段“過去式”的時光……

一直過了好久，有一次失散在人群中，樹葉落了一地，“淚水”已流淌成小河，一直流向大?！?/p>