無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

老師倡議我們暑假多為父母做點(diǎn)家務(wù)活，我就決定周一到周五每天幫父母拖一次地板。

以前看媽媽拖地板，那可真輕松，拖把下面好像裝了個輪子，我想，拖地一定小菜一疊。誰知，老天偏跟我作對，哦，不，是拖把和我作對。我想要拖那邊，嘿，我怎么推都推不動，反倒把我人“拖”了過去；我想要轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)不動，筆直地撞傷了墻。唉，拖地怎么這么難！我不信，我還制服不了拖把。我回憶媽媽拖地板時的樣子，降慢了拖地的速度，再也不橫沖直撞了，拿穩(wěn)拖把的柄，慢慢地移來，移去；往哪兒轉(zhuǎn)，人就得先往哪兒走……掌握了使用拖把的技巧后，拖把還真好使了。

我家住房面積大，一個拖把拖不夠，我換了一把，又興沖沖地拖了起來。沒過多久。我又碰上了新的“攔路虎”，換上去的那把，布條少，上面的木頭板不時碰到地板。這可為難我了，這不是技術(shù)問題，而是拖把的問題。我沒招了，將就吧。

終于拖好了地板，望著自己的成果，我會心的笑了。忽聽爸爸笑著說：“兒子，看那是什么？”只見地板上有一滴滴的水珠，閃閃發(fā)光。定睛一看，那是從我頭上掉下來的汗珠，暈，得重拖。

我坐在椅子上，用手抹了抹頭上的汗，身子疲倦，內(nèi)心卻深感愜意。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

我最難忘的事有很多，但讓我最難忘記的要數(shù)那一次滑雪了。我的家鄉(xiāng)是一個春有鮮花冬有雪四季分明的神奇區(qū)域，一到隆冬季節(jié)氣溫驟降，市郊的滑雪場就會日夜不停的人功造雪對外開放。

今年市里舉辦了少年滑雪體驗(yàn)活動，當(dāng)?shù)弥铱梢宰鳛槠渲幸粏T去滑雪場滑雪的那一瞬間我高興的跳了起來，在去往滑雪場的大巴車上，我的心早以飛向了白雪皚皚的滑雪場，漫山遍野的雪道白茫茫一片，我在教練老師的帶領(lǐng)下登上雪鞋，拿起雪杖站在了雪道上，教練老師親切的教給我?guī)讉€簡單的滑雪動作之后，讓我坐著托車上到了一個雪坡上，看似不大雪坡上去之后我才知道它的下滑速度遠(yuǎn)不是我想像的那樣，順著雪坡下滑速度使我的身體本能的向前仰，整個人像兩翼生風(fēng)一樣向前急飛起來，凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)了的帽子，穿透了我的衣服，但我確絲毫感覺不到冷，速度越來越快，我想用滑雪板的雪印擋一下我的速度，誰知速度沒有下來我確偏離了滑道，整個人急速向前摔了個人仰馬翻，嘴里吃著雪，我卻呵呵笑著，太刺激了，我掙扎著可是怎么也站不起來，好不容易站起來確又一個重心不穩(wěn)又重新扎到了雪堆里，教練粗壯的大手把我拉了出來，告訴我獨(dú)立站起來的要領(lǐng)，真想就這樣拉著教練的大手不松開，但教練說只有靠自己才能體會和掌握，又將我重新推上了雪道，壯起膽子，這一次我滑的比剛才好多了順利的滑到了坡下，這樣我連滑過幾次后漸漸掌握了滑行技巧，可以獨(dú)立自如的滑下雪道了。

回頭望望雪道，他好像呵呵的對我笑著說，這里是屬于勇敢者的，只有跌倒后立即站起來的才是勇敢的強(qiáng)者?？鞓返臅r間總是過的很快，轉(zhuǎn)眼2個小時就過去我要對滑雪場說再見了，依依不舍的離開了雪場，快樂和勇氣卻留在了我心里。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

?。⌒碌囊荒甑絹砹?，在這一年里，有著新的學(xué)期、新的教室、新的講臺、新的桌椅、新的黑板、新的師生、新的課本、新的朋友……在這一年有著無數(shù)個新的什么，但最重要的還要數(shù)這一個新的――新學(xué)期里有著一個新的計(jì)劃。

這時，可能很多人都會問是什么計(jì)劃呢？我來告訴你吧，是一個學(xué)習(xí)與時間的計(jì)劃。聽到這里，你們一定又會七嘴八舌的問我又是準(zhǔn)備怎樣去設(shè)定這個計(jì)劃的呢？哎！這可就三天三夜也講不完了，所以請你們耐心地聽我簡單介紹一下吧。先時間計(jì)劃開始吧。要說在家里誰最慢，那個人一定是我，因?yàn)槲腋墒虑榈臅r間幾乎是別人的兩倍。所以一到晚上睡覺的時候，我就躲進(jìn)被窩里開始對自己做批評“仟文啊！仟文你以后不能再拖拉了，老師都說了，父母也說了，你呀，必須要改一下了，知道了嗎！”為了防止我上學(xué)遲到，決定更改我的起床時間，從六點(diǎn)三十改成六點(diǎn)，七點(diǎn)吃早餐，吃完早餐后的一點(diǎn)點(diǎn)時間可以檢查一下書包或看一下書，接著七點(diǎn)二十去上學(xué)。有了這個不拖拉的時間計(jì)劃，我一定會改變壞毛病，克服困難就算計(jì)劃丟了，我也可以做的比原來要好，爭取在原來的那一層，再加上一層。再說說學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的成績不管我都覺得還好，可是數(shù)學(xué)不管怎樣我都覺得不滿意，那個分?jǐn)?shù)正在瞪著眼睛看我，時不時朝我罵幾句，“你呀，簡直是一個大馬虎，一點(diǎn)也不仔細(xì)”。卷子上的一些圈圈和叉叉也在一旁起哄著。每次，我把卷子交給父母，他們并沒有打罵我，只是說上課要認(rèn)真點(diǎn)之類的話。所以我決定，我要在這個學(xué)期里把數(shù)學(xué)的知識學(xué)扎實(shí)，考出優(yōu)秀的成績。瞧！這就是我的計(jì)劃，你也有計(jì)劃嗎？

四年級優(yōu)秀作文 篇4

聽，春天的腳步近了，更近了！春天像一位善良的女巫，用魔法把世界變成了一個生機(jī)勃勃的大花海。你看，有金黃的菊花，有粉紫的魯冰花，有鮮紅的玫瑰，有橙色的炮仗花……不過，我還是喜歡校園的一墻炮仗花。

春暖花開，到處一片姹紫嫣紅，形成了一幅百花斗艷的圖畫。沿著古詩長廊來到了大榕樹下，它真高啊，像一個綠巨人一樣高；它真綠啊，像一個綠色的屏障；它真粗啊，就像一根支撐著天的大柱子。茂盛的芒果樹下，我被一堵“花墻”深深地吸引住了——它真長啊，長得讓你感覺不到盡頭；它真綠啊，綠得比翡翠還要綠！

剛剛迫不及待地下樓梯，映入眼簾的是一大片在陽光照耀下的炮仗花——嬌美的炮仗花奪苞而出，星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿在綠墻上。我看見有一朵炮仗花從外墻探出頭來，真像一個調(diào)皮的小孩子！

突然，一陣嗡嗡聲響起來，啊，是蜜蜂！噓！它在一大片炮仗花間飛來飛去，好像在想：到底哪一朵才好呢？突然，它鉆進(jìn)一朵炮仗花里面，細(xì)細(xì)地挑選花粉。我也仿佛化身一只小蜜蜂，在花叢中自由自在地玩耍。

瞧，這些炮仗花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像煙花。我想，也正是因?yàn)樗癖夼?，所以才因此得名吧?/p>

這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的樹映襯著這樣的花，再加上空中藍(lán)天白云，讓人感覺到像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷，真是“人在校園走，美在心中留?！?/p>

四年級優(yōu)秀作文 篇5

星期天，爸爸從花鳥市場買回兩只小烏龜，可愛極了！大的叫貝貝：小的叫美美。

我仔細(xì)地觀察著它們：在那花生米大小的頭上長著一雙機(jī)靈的小眼睛；三角形的鼻子下面，有著一張大大的嘴巴；脖子長長的，兩側(cè)是幾條橘黃色的長條紋，就像是給它們專門定做的圍巾一樣，漂亮極了！翠綠色的殼上有著圖案精巧、排列整齊的斑紋。四只腳上各有五個腳趾，它的爪子可鋒利了，要是你惹了它，非讓你疼死不可。小尾巴細(xì)細(xì)的、短短尖尖的，像小錐子似的，只要你一碰到它，就立刻縮回殼里。

小烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要稍有動靜，它們就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里，我好不容易才看到它們吃食的樣子。

小烏龜吃食時可有趣了！有一次，我拿面包屑去喂它們，它們一聽到動靜立刻縮回殼里，過了好長時間，才畏畏縮縮地把頭探出來，看到我放的美味食物時，才爭先恐后地爬過去，吃起食物來：只見貝貝用一只小爪子按住食物，用嘴一扯，稍微嚼幾下就吞了下去。美美一看，急了，趕緊抓住另一塊面包屑，狼吞虎咽的大吃起來。

每次我喂完食，總是靜靜的看著它們，想看看它們美餐后都干些什么：有時它們縮回殼里，靜靜的休息著；有時它們在一起快樂的玩耍著。

我喜歡可愛的小烏龜，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹藷o限的樂趣。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學(xué)們在打掃衛(wèi)生的時候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時把垃圾不分類就扔進(jìn)垃圾桶里，造成了浪費(fèi)和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來的嶄新的智慧校園?？靵砀乙黄?，去看看我心目中的智慧校園吧！

我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實(shí)它的內(nèi)部卻“大藏玄機(jī)”。在學(xué)校大門上有一個臉部感應(yīng)器，只要師生們把臉對上感應(yīng)器，就可以進(jìn)行臉部掃描，經(jīng)過提前存儲的數(shù)據(jù)分析核實(shí)區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進(jìn)入，是的話，門自動打開。預(yù)防了外人進(jìn)入學(xué)校，影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門不遠(yuǎn)處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學(xué)帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的電腦機(jī)器人通過隨時掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進(jìn)行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學(xué)們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構(gòu)成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。

智能教學(xué)模式：進(jìn)了教室，坐在課桌前，你會發(fā)現(xiàn)桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢？其實(shí)啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應(yīng)的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場景，例如上科學(xué)課的時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內(nèi)容，設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。

課余時間，走到花壇，你會發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。

我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

書桌上，一塊白色的舊橡皮躺在桌面上。我凝視著這塊橡皮，往日的一幕便浮現(xiàn)在我的眼前……

那個冬天的早晨，我們在早讀。

突然，母親推門而入，來到了我們教室?！靶揿瘢蹦赣H用老練的土話說著，“你不是要橡皮嗎？媽給你找了一塊。”

話音一落，全班同學(xué)的目光一起投向我，讓我很不自在。我的臉通紅通紅地發(fā)燙，想一個烤熟的大蘋果。我猛地扔下書，氣呼呼地朝母親走去。

我把母親拉到門外，把門緊緊地關(guān)上。

“修祚……”母親微笑著。

“媽！”我沖母親大喝一聲，“誰讓你給我送橡皮的？你知不知道，這會讓我在全班同學(xué)面前丟盡臉的？”剛一開口，我就朝母親大罵一頓。

母親臉上的笑容驟然全無，“你昨天晚上不是向我要橡皮嗎？”

“可我也沒讓你拿來塊舊橡皮??！”我朝母親翻個白眼，雙手一綰，放在胸前。

“有現(xiàn)成的非要買嗎？”母親向來都是這樣。

“就你節(jié)約！哼！”我怒氣沖沖，把母親手中的橡皮往地上一扔，然后走進(jìn)教室，“啪”地關(guān)上門，只留下母親一臉茫然地站在那兒。

直到今天，我們寫母愛的文章時，我才忽然想起當(dāng)年的情景。原來的我是多么的不懂事，我竟然沒有體會到一位母親的良苦用心。依稀記得，那天天上飄著幾朵雪花，那時，母親只穿了一件破舊不堪的大衣。我甚至不知道，那天，母親是多么迫切地想要給我送橡皮……母親，女兒今天長大了，懂事了，女兒會孝敬您的，請您接受女兒遲到的歉意，讓我對您說一聲……對不起！您對我的愛，女兒將永遠(yuǎn)銘記于心！

四年級優(yōu)秀作文 篇8

我們班計(jì)劃了很久的香港濕地公園秋游終于可以成行了，我一大早就起了床，聯(lián)系了樓下的朱振鵬，兩家人招了的士興奮地來到深圳灣口岸和大部隊(duì)會合。

過了關(guān)，我和同學(xué)們在618小巴上興奮地聊天，不知不覺就來到了濕地公園。公園門口有大片的綠草地，有高高低低的樹木，有構(gòu)造奇特的小瀑布，我們跳著，笑著，跑著，還分享著帶來的玩具和零食，太開心了。

進(jìn)了濕地公園的大門，我們穿過長長的走廊來到了鱷魚池，有一條魚在湖里游，‘咦？不是鱷魚池嗎？哪里有鱷魚??？’我問，媽媽說鱷魚有保護(hù)色，所以你沒看見，你看，它正在曬太陽，顏色就跟石頭一樣。我說我看到了。動物會自己保護(hù)自己，多么神奇??！

我們來到了嬌艷一朵淺黃色的花面前，中間有紅色的花蕊，在風(fēng)中輕輕搖擺著，就在它的下面長著一顆鵝黃色的花骨朵，就在它的旁邊有一朵紅褐色的花已經(jīng)枯萎了，我再定睛一看，就在花的后面有著三顆青色的果實(shí)。原來秋天就是開花結(jié)果的日子??！這給我上了一堂生動的植物課，大自然多神奇多美妙?。?/p>

我們又走過一座小木橋，我們的底下是一座臟臟的小溪，小溪兩旁有黑乎乎的泥涂，我突然發(fā)現(xiàn)，泥涂上有彈涂魚和招潮蟹，招潮蟹是紅色的，招潮蟹的鉗子大的那一個比身子還大，另外的就像一只手，有五個小鉗子，它們爬來爬去，好像在忙碌著什么。泥涂地上另外一種灰色的小生命就是彈涂魚了。媽媽說彈涂魚又叫跳跳魚。它們跳來跳去的樣子是不是很可愛呀，彈涂魚在泥潭中尾巴一甩，就跳了起來，泥潭里有好多的洞洞，大的，小的，大小不一，洞里常常會探出一個烏黑的小腦袋，又慢慢的爬出來，這就是可愛的彈涂魚，它們還會三三兩兩的聚一個會，很快就散了，各自爬回自己的洞，同時，我在思考一個問題，為什么不會鉆錯洞呢？正像我說的那樣，彈涂魚也有保護(hù)色，它的顏色就像泥涂的顏色。我猜你土地上的小動物這么忙忙碌碌，肯定是像儲備食物過冬吧。

這次秋游不僅讓我看到千奇百怪的植物，也看到了許多有趣的小動物，收獲了快樂，增長了見聞。

四年級優(yōu)秀作文 篇9

禮讓，就是幫助別人，我也有過這樣的經(jīng)歷。

早上，陽光明媚，我坐公交車去上課。到站，上來一位老奶奶，她臉上很多皺紋，頭發(fā)全白了，拄著一根拐杖。她用手在口袋里翻來翻去，可什么東西都沒掏出來。司機(jī)不耐煩地說：“快點(diǎn)，別耽誤車上人的時間！”老奶奶說：“我老年證沒帶。”司機(jī)聽后，大吼道：“沒證，拿錢！”老奶奶好像要哭了似的，說：“錢沒帶呀！”司機(jī)擺擺手說：“那下車吧！”車上有些乘客也說：“快點(diǎn)下車！”

我看了一眼司機(jī)，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐車時沒帶錢，司機(jī)也這樣對你，那么你會怎樣呢？還有那些說話的乘客們，你們也太沒同情心了！

眼看著老奶奶就要被他們趕下車，我鼓起勇氣，徑直走到老奶奶身邊，我大聲說：“我來幫她投幣！”于是我把身上僅有的一元錢投入錢箱。投完后，我用眼睛瞟了瞟司機(jī)，司機(jī)低下了頭。我把老奶奶扶到自己坐的位子上，說：“請坐?！崩夏棠桃荒樃屑?，說：“現(xiàn)在還是好人多，連小朋友也會幫助人了，感謝你！”我不好意思地笑了笑，而先前說話的乘客們看了我的舉動，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到無比的羞愧。

禮讓也是一份美德的傳遞！

四年級優(yōu)秀作文 篇10

每個人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯了，就會令人很尷尬。

在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實(shí)踐活動中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的時候，我們?nèi)w起立對音樂老師說：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀，老師高興的說：“有點(diǎn)受寵若驚??！”老師今天要給我們上新課，但是底下有好幾個同學(xué)一直在說話，老師一直說請同學(xué)們安靜，聽老師教你們一首新歌?？墒峭瑢W(xué)們說話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個講話特大聲的同學(xué)叫了起來，說了他們一頓。經(jīng)過一場鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達(dá)感謝，有人向老師發(fā)誓說：“下回不會再這樣了”。

因?yàn)槲覀兇蠹叶贾厘e了，所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來，每個人都學(xué)會了這首歌。

相信大家有時也會和老師鬧別扭，但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認(rèn)真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。